День Знаний
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

1 сентября - День знаний для дошкольников. 

Ведущий: Начинаем, начинаем,
Мы наш праздник открываем!
Не простой сегодня праздник,
Не какой-нибудь проказник. 
А праздник первого сентября, 
День знаний – всем ура! 
Здравствуйте детишки! Вы готовы к 1 сентября? А вы знаете, что это за праздник такой? Правильно – 1 сентября это день знаний, это когда все дети идут в школу. А почему вы не пошли в школу? Правильно, вы ещё маленькие и вам ещё рано идти в школу. Вот подрастёте, тогда и пойдёте!

Вижу все на своих местах и к празднику вы готовились! 
Рассказать свои стихи вы уже настроились?

1 ребёнок. 

Много, много дней подряд
Летом и зимой.
Мы приходим в детский сад,
В детский сад родной.

2 ребёнок. 

Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя.
В саду нас дожидаются
Игрушки и друзья .

3 ребёнок. 

Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.

4 ребёнок. 

Дети в садике живут, здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят, на прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.

5 ребёнок.

Детский сад – второй наш дом
Как тепло, уютно в нём. 
Вы его любите, дети, 
Самый добрый дом на свете!

6 ребёнок: Скоро вырастем большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад. 

Ведущий: Спасибо, ребята! 
Вы такие умные и замечательные, мы сегодня с вами поиграть в школу. Вы хотите? Тогда я хочу Вам представить Ваших учителей. Встречайте их громкими аплодисментами:
Учитель чтения - воспитатель группы «___________»____________________
Учитель математики - воспитатель группы «_____________» ______________
Учитель по окружающему миру - воспитатель группы «_______»__________
Учитель рисования - воспитатель группы «______________»______________
Учитель физкультуры Оксана Николаевна.

А чтобы начать наш первый урок, нужно, чтобы прозвенел………ЗВОНОК!
Итак, первый урок чтения!

УРОК ЧТЕНИЯ.
Учитель чтения: 
Вам дам задание такое, очень не простое! 
Если в школу ты пойдёшь, 
То с собою, что берёшь:
В клеточку тетрадку? да
Новую рогатку? нет
Веник для уборки? нет
Хлебушка две корки? нет
Альбом и краски? да
Карнавальные маски? нет
Азбуку в картинках? да
Рваные ботинки? нет
Фломастеры и ручку? да
Гвоздиков кучку? нет
Карандаши цветные? да
Матрасы надувные? нет
Ластик и линейку? да
В клетке канарейку? нет
Сказки любите читать? Тогда должны вы мои загадки отгадать.
1. Стоит в поле дом чудесный, он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
А лисице на зубок все ж попался….. (Колобок)
3. Любит мёд, друзей встречает и ворчалки сочиняет. 
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух! 
Забавный медвежонок… (Винни-Пух). 
4. У отца был мальчик странный, симпатичный, деревянный, 
И любил папаша сына – шалунишку… (Буратино). 
5.И для всех она стирала, и горох перебирала. 
Хороша, как солнышко. Кто же это? (Золушка) 
6. Показался жёлтый бок, только я не Колобок, 
Не из мягкого я теста, покати – не тронусь с места. 
Приросла к земле я крепко, назови меня. Я… (Репка) 
А следующее задание вот какое, оно не простое. Букварик возьмите и с ним спляшите.

Танец «Букварик».

Учитель чтения: Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять»!
Ведущий: Продолжаем, детвора, на урок опять пора .

Звенит звонок на урок математики.

УРОК МАТЕМАТИКИ.
Учитель математики:
Здравствуйте, ребята. Спешу вам сообщить, что математика – интереснейшая из наук! Это наука цифр! 
И я хотела бы узнать, научились ли вы считать! 
Да? 
Что ж, тогда позвольте проверить ваши знания!
Я Вам буду показывать цифры, а вы громко их называйте.

Игра «Назови цифры».

Учитель математики: Я в восторге! Что сказать? Ставлю всем оценку... «пять»!
Ведущий: (звенит в колокольчик)
Внимание, внимание! К нам спешит чемпионка по всем видам спорта учитель физкультуры Оксана Николаевна.

На учителе надета футболка, спортивные штаны, бейсболка козырьком назад, в руках мяч. Она двигается по залу бодрым шагом, выполняет упражнения (наклоны, приседания, махи, показывает какая она сильная и т.п.). Дети встречают её аплодисментами.

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ
Учитель физкультуры: Физкульт привет! 
Ура, ура! Добрый день вам, детвора! 
Вы со спортом дружите? 
ДЕТИ. Да! 
Учитель физкультуры: Ну, тогда не ленись, На зарядку становись!

Веселая зарядка.

Все дети праздника становятся врассыпную, лицом к учителю физкультуры. 
Разминка проводится под музыку, по показу.

Игра.

Учитель физкультуры: Вы спортивные ребята, Что мне здесь еще сказать! Ставлю всем оценку... «пять»! 
Ведущий: Звенит звонок, у нас опять урок. Урок окружающего мира.

УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. 
Учитель по окружающему миру: Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо голубое,
Солнце золотое,
Человек и время года -
Это всё вокруг…природа.
Только очень внимательный и любознательный ответит на мои вопросы. Про какое время года я буду говорить?

Солнце припекает, бабочки порхают, ягоды поспевают,
Когда это бывает? (Летом)

Вот и стали дни короче, и длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг, пожелтели лес и луг. 
День убывает, когда это бывает? (Осень)
Запорошила дорожки, разукрасила окошки,
Снега детям подарила, и на санках прокатила. (Зима)

Тает снег, звенят ручьи,
Всё сильней потоки.
И летят уже грачи
К нам из стран далёких. (Весна)

Учитель по окружающему миру: А теперь вас в гости ждёт сам Светофор Светофорыч. (показывает)
Светофор - большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Цветом он предупреждает:
Можно ехать иль идти.
Расскажите мне ребята, что обозначают сигналы светофора?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
Правильно
Красный свет нам говорит:
«Стой! Опасно! Путь закрыт!».
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения!
Вот горит зеленый глаз,
говорит: «Иди сейчас!».
А у меня, ребята, для вас сейчас игра. Все девочки превращаются в птенчиков, а мальчики в водителей. Для каждого своя музыка слушайте внимательно и выполняйте все указания. Девочки - птички встают рядом со своими стульями и машут крылья. А потом, как зазвучит другая музыка, девочки садятся, а мальчики встают и крутят руль автомобиля.

Игра «Птички и автомобиль».

Учитель по окружающему миру: Молодцы! Ой, ребята! Порадовали вы меня! Делать нечего… опять. Ставлю всем оценку... «пять»! 
Ведущий: А у нас звенит звонок опять, будем с вами рисовать. (Звенит звонок.)

УРОК РИСОВАНИЯ. 
Учитель рисования: это правда, ну чего же тут скрывать дети очень любят рисовать. А чем же рисуют дети?

Ответы детей.
Краски, фломастеры, карандаши, ручки, мелки.

Отгадайте-ка ребятки, мои разноцветные загадки. (показывает цветные карандаши)
Что вы можете нарисовать зелёным карандашом (лист, трава, огурец и т.д)
Что вы можете нарисовать жёлтым карандашом (цыплёнок, солнце и т.д)
Что вы можете нарисовать красным карандашом (шар, флаг, ягода и т.д)
Что вы можете нарисовать синим карандашом (небо, море и т.д)
Я в восторге! Что сказать? Ставлю всем оценку... «пять»! 

Ведущий: Ой, ребята, как порадовали вы меня. Вы ребята просто класс! Очень весело у вас. И опять звенит звонок. Закончился наш последний урок. Крепко за руки возьмитесь и по группам расходитесь. В добрый час, друзья, вперёд! Детский сад вас снова ждёт!