Сценарий утренника для средней группы «Весенние сюрпризы!»
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий утренника для средней группы

«Весенние сюрпризы!»

(мероприятие посвящено международному женскому дню 8 марта, рассчитано на детей 5 лет. Материалы могут быть использованы при составлении сценария ко Дню матери).

воспитатель высшей категории

Яворская Надежда Петровна

Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки.
Задачи:
Образовательные: сформировать у детей умение передавать праздничный весёлый характер песен. Выразительно обыгрывать образы в танцах.
Развивающие: развивать творчество, музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке.

Оборудование: шарманка с шарами, 2 корзины, «покупки», ленты, бусы, шарфы, цветы, косынки, шары-сердечки, шары-цветочки, корзина с угощением.

На фоне песни про маму, в зал входят мальчики в две колонны и встают напротив друг друга, затем входят девочки.

Ведущая:

Посмотрите за окошко,

Стало там теплей немножко,

Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает.

Как много в нём улыбок,
Подарков и букетов
И ласковых “спасибо”
Чей этот день? Ответьте мне!
Ну, догадайтесь сами?
Весенний день в календаре
Чей он?

Дети - Конечно, мамин!

1 ребёнок: Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушайте мамы, слушайте!

Вас поздравляют дети!

2 ребёнок:-  Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый, самый,

Самый радостный для нас!

3 ребенок: - В добрый день 8 марта

Мамам нашим шлем привет!

«Мама» - слово дорогое,

В слове этом жизнь и свет.

4 ребенок: - Мы готовились, старались

Песен много изучали

И сюрпризик есть у нас,

Вы услышите сейчас!

Дети исполняют песню: «Встречайте праздник песнями!»

5 ребёнок: - Мамочка, любимая,  родная,

Солнышко, ромашка, василек,

Что мне пожелать тебе не знаю

В этот замечательный денек,

6 ребёнок: - Пожелаю радости и счастья,

Мира и удачи на твой век,

Чтобы сердце не рвалось на части,

Милый мой, родной мой, человек!

7 ребёнок: - Спасибо вам за теплоту,

За нежность и за красоту.

Нам крикнуть хочется сейчас  

Все хором: -  «Спасибо, что вы есть у нас!»

Ведущий:

Мы для вас родных, любимых

Песню лучшую споём

Пожелаем дней счастливых,

Дети: - Поздравляем с Женским днём!

Песня:  «Мамочка родная!»

(дети садятся на стульчики

Ведущая: -  Ребята, прислушайтесь: какая необычная музыка! Что это может    быть?

В зал заходит Шарманщик. Он двигается по периметру зала и останавливается в центре.

Шарманщик. По многолюдным улицам с  шарманкою брожу.

Искусству музыкальному я издавна служу!

Приветствует гостей и участников праздника поклоном.

Ведущая. Здравствуйте, уважаемый Шарманщик! Как вовремя вы к нам заглянули! У нас сегодня праздник – Международный женский день. Нам очень хотелось бы сделать для мам и бабушек необычный концерт. Может быть, вы подскажете нам, как его назвать?

Шарманщик. Почему бы не назвать ваш праздник «Сюрпризы из шарманки»?

Ведущая. «Сюрпризы из шарманки»? (Детям.) Ребята, вам нравится такое название? (Дети отвечают.) Нам очень понравилось это название! Но всё-таки объясните, уважаемый Шарманщик, что оно означает?

Шарманщик. Шарманка заиграет – и улетает грусть!

Заветные желанья исполнить я берусь.

Шарманка не простая – в ней шариков не счесть,

Здесь игры, песни, пляски для женщин наших есть!

Я хочу подарить вам эту шарманку. Она поможет вам поздравить своих мам и бабушек и исполнит все их желания.

Ведущая: - Спасибо, Добрый шарманщик.

(Шарманщик прощается и уходит)

Ведущий: -  Ну что, испробуем волшебство шарманки.

(шарманка играет-ведущая вытаскивает шар)

Ведущая: - Номер достали мы непростой

Он  для бабули нашей родной!

(выходят дети на поздравление бабушек)

1)Реб-к - Мы очень любим бабушку

И очень дружим с ней

С хорошей, доброй бабушкой

На свете веселей!

2)Реб-к - Я для бабушки любимой

В этот день на все готов:

Выпью чай с ее малиной

Съем десяток пирогов!

И посуду сам помою,

Уложу бабулю спать.

Очень просто быть героем-

Надо слабым помогать!

3)Реб-к - Для вас, дорогие бабушки!

              Только лишь для вас!
              Песенку веселую

               Мы споем сейчас!

Песня – «Наша бабушка!»

Ведущая: - Мы на празднике поем

И стихи читаем!

А чтоб было веселей,

Давайте поиграем!

Игра с бабушками «Игра «Одеваем малышей»

Ведущая: - Утром у мамы очень много дел, она должна приготовить всем завтрак, собраться на работу и ,конечно же, собрать вас в детский садик. А кто же им поможет? Ну, конечно же, бабушки.  Мы предлагаем бабушкам поиграть в игру «Одеваем малышей». Вам предлагается одеть своих детей как можно быстрее.

Для конкурса заранее должна быть приготовлена одежда (рубашки, сарафаны, банты, варежки) и несколько пар обуви.

Стихотворение о бабушке (Кристина Т.)

(выходят дети)

Воспитатель - Дороже, лучше наших мам,
            Мы точно знаем, в мире нет,
            Мы этот праздник дарим вам
            И продолжаем наш концерт.

1ребенок:

Однажды я сказал друзьям:

На свете много разных мам,

Но не найти, ручаюсь я.

Такую маму, как моя!

2ребенок:

Мы с братишкою вдвоём маме помогали,

Нас хвалили, а потом по конфете дали.

Помогать такой пустяк больше дела нету,

Мы хорошие за так, а не за конфету.

3ребенок:

Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед наготовила котлет

И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»

Я поел немного, разве не подмога?

Ведущий: А ребята не только по дому мамам помогают, но и в магазин за покупками с мамами ходят! Вот посмотри:

Игра «Перенеси покупки» (играют две команды, переносят по очереди покупки из «магазина» - «домой»)

Ведущая: - Следующий шар я достаю, что внутри там посмотрю!

(можно предложить вытащить шар кому-либо из мам)

(ведущая читает)

Ведущая: - Все девчонки и мальчишки

Полюбить его успели

Он - герой веселой книжки.

За спиной его пропеллер!

Дети: -  Карлсон!

(забегает Карлсон и здоровается со всеми детьми за руку)

Карлсон - Всем привет, а вот и я!

Все узнали вы меня! 

Дети: Да!

Карлсон: Я - Карлсон, самый весёлый на свете, поэтому нравлюсь взрослым и детям! Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный!
Ведущий:  Карлсон! Мы, конечно очень рады видеть тебя на нашем празднике, но почему ты поздоровался только с ребятами?! Посмотри сколько в нашем зале сегодня красивых, нарядных гостей!
Карлсон: Ой, и, правда, какие гостюшки замечательные!
(подходит чуть ближе то к одной маме, то к другой, то к бабушке, здоровается, беря их за руку, заглядываясь на их сумки)
Разрешите представиться! Карлсон! Самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный! Карлсон! Мужчина в самом расцвете сил! Карлсон! Очень интересный мужчина! А знаете, что я сейчас проживаю на крыше вашего детского сада и, однажды, пролетая мимо окошка, увидел, что дети готовятся к какому-то празднику. Только что за праздник?! Я не понял!
Ведущий: Ребята, что за праздник мы отмечаем?
Дети: 8 марта!
Карлсон: Ух, ты! А что же это такое? 8 марта?!
(дети рассказывают) 

Ведущий: Ну, теперь, Карлсон ты понял, что такое 8 марта?!
Карлсон: Да! Я понял, почему дети так громко пели каждый день. Это они репетировали! Чтобы на празднике их мамочки, бабули, сестрёнки улыбались и были довольны.

В пляс всех музыка зовет, потанцуем вместе!

Разве можно в этот праздник усидеть на месте?

Я ребяток приглашаю, станцевать им предлагаю.

Парный танец

Ведущий: А сейчас Карлсон, наши мальчики хотят поиграть с девочками и поздравить их с 8 марта

Карлсон: Что ж мальчишки вы стоите

Во все стороны глядите.

Лучше к девочкам идите

И играть их пригласите.

Игра: «Поздравь свою подружку». 

(три девочки встают напротив стульчиков, на которых лежат: бусы, браслеты, косынки, цветы. По команде мальчики бегут к стульчикам берут бусы, возвращаются и одевают их на девочку. Затем бегут за браслетом и т. д. Последним приносят цветок, дарят его девочке и громко говорят: «Поздравляю!» Выигрывает тот, кто быстро справиться с заданием.

Карлсон: - А что это у вас за коробочка такая интересная?

Ведущая: - Это волшебная шарманка.

Ты шарик из нее возьми и увидишь что внутри.

(Карлсон достает шарик,читает)

Карлсон: - С праздником весенним

Всех мы поздравляем

Песенкой веселой

Праздник продолжаем!

Песня: «Мама мне на тебя не наглядеться» (исполняют Алина с мамой)

Карлсон: - А можно мне еще один шарик  достать?(достает,читает)

Поздравление  от мальчиков!

(выходят мальчики)

Мальчик:- Ну-ка вместе,

Ну-ка дружно!

 Запоём веселей!

Музыкой, своим задором

Позабавим мы гостей!

Танец «Во поле берёзка стояла»

Мальчики, одетые в косынки, поют песню на музыку «Во поле береза стояла».

Нынче мы весною народились
И всем людям очень полюбились!
Люли, люли, народились,
Люли, люли, полюбились!

Мы прошлися в плавном хороводе,
Чтобы стать известными в народе!
Люли, люли, в хороводе,
Люли, люли, в хороводе!

Поздравляем девочек мы наших,
Танец мы для них вот этот пляшем!
Люли, люли, танец пляшем,
Люли, девочкам мы нашим!

Мальчики: - Встанем рядом, постоим, на гостей мы поглядим.

И расскажем шутки всего на полминутки.

1 ребёнок – Стою на сцене, зал затих,

А я молчу – не вспомнить стих.

Стою и думаю о том

Сейчас реветь или потом?

2 ребёнок – Коля съел моё варенье,

Мне испортил настроенье.

Я синяк ему поставил –

Настроение исправил.

3 ребёнок – С папой мы давно решили

В праздник маму удивить.

Мыли, чистили, варили и конечно удивили.

Мама похвалила нас….и уборкой занялась.

Ведущая: -  Папы тоже помогают мамам. Вот посмотрите, как хорошо они умеют завязывать банты.

Игра «Завяжи бант» (папы)

Длинная верёвка на неё повязаны ленточки. Папы с двух сторон начинают завязывать банты, побеждает тот, кто вперёд дойдёт до середины.

Карлсон: - Танец нежный вам подарим

С праздником ещё поздравим 

Танец с сердечками (исполняют девочки)

(после танца девочки остаются на месте)

Карлсон:

Танцевали вы на диво очень дружно и красиво!

Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Все:

Хотели дом нарисовать и  речку голубую...

Но лучше маму целовать, маму дорогую! (берут сердечки)

Дарят мамам сердечки под музыку и целуют их

 (возвращаются и встают полукругом)

Ведущая: -  Спасибо, Карлсон, ты нас развеселил. Для тебя милый Карлсон, у нас тоже есть сюрприз. Мы знаем, что ты большой сластена, поэтому дарим тебе банку варенья, корзину печенья и бублик.

Карлсон: -  Вот спасибо! Как хорошо вы это придумали! (кусает бублик) Ах, как вкусно! Хотите попробовать? Я самый щедрый в мире Карлсон (отдает корзину с печеньем воспитателю). Ну, а теперь мне пора домой, на крышу. До свидания, до новой встрече!

Ведущая: - Карлсон, прилетай к нам еще.

(Карлсон бежит по кругу – пожимает каждому руку и говорит: « До встречи, малыш»)

Ведущая. А сейчас наши мальчики поздравят девочек с праздником и вручат им подарки (мальчики  дарят девочкам цветы)

Ведущая: - Дорогие наши мамы праздник наш мы завершаем

Счастья, радости, здоровья от души мы Вам желаем!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшает уют, достаток, любовь.

Счастья, вам, дорогие! Всего доброго и до свидания!

Дети под музыку уходят из зала

Список использованной литературы.

1. “Игры, викторины, праздники в школе и дома” Э.Г. Кузнецова (“Вако” Москва 2006 г.)
2. Ветлугина Н.А. Методика музыкального воспитания детей. М.: Просвещение, 1989.
3. 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском творчестве. М.: Просвещение, 1991.
4. Красильникова О.А. Обучать и воспитывать творчеством. СПб, 1998.