Сценарий проведения фестиваля детско-родительских проектов «Космос»
материал (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ДЕТСКИЙ САД № 15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Сценарий проведения фестиваля

детско-родительских проектов

«Космос»

Подготовила и провела

воспитатель

высшей квалификационной категории

Белова Людмила Николаевна

Моск. область

г. Озёры

2019 год

Слайд 1

Ведущий: Здравствуйте ребята (картинка «День Космонавтики»)

В день весенний, день апрельский,

Много лет тому назад.

Мчалась в космосе ракета

Завораживая взгляд.

Новость слышала планета:

"Русский парень полетел!" -

И героем - космонавтом

Каждый мальчик стать хотел.

Только первым быть непросто.

Очень сложно первым стать.

Надо вырасти достойным,

Все уметь и много знать.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на Земле «День космонавтики».

Слайд 2

Сегодня космические полеты стали для нас, жителей Земли, совершенно привычным делом. Ребята, вспомните сказки и легенды. На чем летали сказочные герои? (На летучих мышах и орлах, на коврах-самолетах и бородах волшебников, на Коньке-Горбунке и волшебных стрелах...) 

Слайд 3

Ведущий: Создать первую ракету стоило многих трудов. Ее построили русские ученые, рабочие, инженеры. Ребята, а вы знаете, кто был первым космонавтом? (Ответы детей).

А сейчас Катя расскажет о первом космонавте и первой ракете.

(презентация проекта «О первом космонавте и первой ракете»)

Приглашаем Таню и она расскажет о полёте в космос.

(презентация проекта «Полет в космос»)

Переменка 1

1. «Построй ракету».

Задание: Каждая команда получает схему - рисунок. Необходимо построить ракету из картонных деталей в соответствии со схемой (соблюдать формы и цвет фигур). На задание дается 2 мин.  Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

(Выигравшая команда получает звездочку). Садятся на стулья.

Слайд 4

Ведущий: Космос - это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества «небесных камней» - астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство. Какие вы знаете планеты Солнечной системы?

(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон).

Сейчас Валя расскажет о Планетах Солнечной системы.

(презентация проекта «Планеты Солнечной системы»)

Артём расскажет о том, почему Луна бывает разная.

(презентация проекта «Почему Луна бывает разная?»)

Переменка 2

Отправимся в путешествие на ракете. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
2. «Убрать космический мусор». 

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.
(Команда, собравшая наибольшее количество шаров получает звездочку).

Слайд 5

Ведущий: Космос - это далекая мечта всех мальчишек. Как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт? (крепкое здоровье, рост, вес, смелость, выносливость, упорство, мужественность, трудолюбие, образованность, знание техники…).

Сейчас Фёдор расскажет о жизни космонавтов на борту космического корабля.

(презентация проекта «Жизнь космонавтов на борту космического корабля»)

Ведущий: Раньше это мечта мальчишек была недосягаема, а сегодня космонавт - известная профессия.

И сейчас Артём расскажет о выборе профессии космонавта.

(презентация проекта «О выборе профессии космонавта»)

Переменка 3

Чтобы отправиться в космическое путешествие нужно тренироваться. Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космонавт перед полетом? (Ответы детей). Хотите ли вы сами стать космонавтами? (Ответы детей).

3. Выходите на «тренировку».

Мы пойдём на космодром, (Шагают.)

Дружно в ногу мы идём,

Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать.)

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс (Руки в сторону.)

Звёзды неба, ждите нас.

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз,

Вправо- влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг,

А теперь прыжком вот так.

Слайд 6

Ведущий: В космосе много неразгаданных тайн.

И сейчас расскажет о чёрных дырах.

(презентация проекта «Чёрные дыры»)

Сейчас Платон расскажет о своём знакомстве с космосом.

(презентация проекта «Моё знакомство с космосом»)

Ведущий: Спасибо ребятам за интересные проекты. Теперь компетентное жюри определит победителей и участников. А мы немного поиграем.

Переменка 4

Послушайте внимательно и отгадайте.

4. «Космические загадки».

Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

Естественный спутник земли? (Луна)

Человек, который летает в космос? (Космонавт)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)

(Звездочки получают участники, правильно ответившие на вопрос).

5. Игра «Невесомость».

Перед тем как запустить в космос ракету, ученые рассчитывают траекторию ее полета. А можно ли заставить двигаться воздушный шарик по заранее намеченной траектории? Как вы считаете, ребята? Давайте проверим это на практике. Для этой эстафеты нужны 2 команды по 4 человека. Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола.

(Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок).

5. Игра «Полёт».

5, 4, 3, 2, 1 – вот и в космос мы летим – (на каждую цифру рывками руки выше и соединяют углом над головой)

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым – (бегут по кругу)

Вокруг звезды мы облетели, выйти в космос захотели – (имитируют «невесомость», по залу рассыпаются)

В невесомости летим, в иллюминаторы глядим – (руки над бровями),

Только дружных звездолет может взять с собой в полет! – (соединяются вкруг, после уходят на места).

6. Игра «Приветствие».

Ребята, во время путешествия всех жителей планет необходимо поприветствовать. С помощью каких жестов, можно это сделать?

(Дети показывают.)

Подведение итогов

Ведущий: Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе. Знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем космонавтики.

Награждение