Мини - игра "Приключения домашних тапочек"
материал (старшая группа)
Мини - игра "Приключения домашних тапочек"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.34 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНИ - ИГРА
«ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДОМАШНИХ ТАПОЧЕК»
(Утренняя гимнастика)
В одной уютной городской квартире жило – поживало вместе со своими хозяевами семейство домашних тапочек. На полу под обувной полкой в своём любимом тёмном уголке лежали и важно посапывали дедушкины тапки – чувяки с мягкой кожаной подошвой теплыми войлочными боками. Любили эти мягкие растоптанные тапки поспать не только ночью, но и днём – сказывался возраст …
Упражнение 1. «Любители поспать»
И. П. – лёжа на спине, руки в стороны – поочерёдные повороты головы влево – вправо, слегка касаясь ухом поверхности опоры.
Папины же тапки – шлёпанцы были самыми большими. Они любили лежать на животе и вечно всех расталкивали.
Упражнение 2. «Папины шлёпанцы»
И. П. – лёжа на животе, голова повёрнута виском на ковёр, руки согнуты и упираются ладонями – поднимая голову и плечевой пояс на умеренную высоту, одновременно выполнять разгибательные движения рук, приговаривая при этом: «Посторонись – подвинься!»
Конечно же, все остальные тапочки почтительно расступались – они ведь знали, кто был главой семьи!
Справа от папиных шлёпанцев, всегда рядышком, стояли мамины – зелёного цвета, мягкие и лёгкие – тапочки с изящными бабочками сверху. Они всегда были чистыми, аккуратными и очень любили наводить ежедневный порядок на обувной полке, что стояла в прихожей у входной двери.
Упражнение 3. «Ежедневная уборка»
И. П. – лёжа на животе – медленно и плавно поворачиваться на спину и обратно на живот – сначала в одну, затем в другую сторону.
Самыми же непоседливыми были, конечно же, стёртые на носках, стоптанные тапочки сына Коли. Он никогда не сидел на месте, а носился из комнаты в комнату по всей квартире.
Упражнение 4. «Непоседы»
И. П. – лёжа на животе – ползание по – пластунски по периметру зала, сначала против хода часовой стрелки, а затем по её ходу (вернуться в И. П.).
К маминым тапочкам, словно два пушистых котёнка, всегда ласково прижимались розовые тапочки – пушинки, которые носила дома дочка Ира. Они о чём – то тихонько шептались – наверное, о нарядах, причёсках, красивых туфельках … Да – да, они немного завидовали чёрным туфелькам на шпильке, которые часто выезжали в театр, в гости – на дни рождения или просто на чашечку кофе.
Упражнение 5. «Пушистые котята»
Ползание на четвереньках (низкое положение) в центре зала (круга) с последующим возвращением в И.П. ягодицами вперёд.
Праздничные, блестящие лаком чёрные мамины туфли гордо красовались, всем видом показывая, какие они нарядные и изящные.
Упражнение 6. «Изящные туфельки»
Из И.П. стоя на четвереньках (среднее положение) – поочерёдное поднимание левой и правой ноги, голова при этом тянется вверх, спина мягко прогнута в пояснице.
Домашние тапки всей семьи вместе с другой обувью жили в отдельном домике, которым для них была обувная полка с тремя «этажами».
Упражнение 7. «Полка - домик»
Из И.П. стоя на четвереньках (высокое положение) – выпрямлять руки и ноги, максимально поднимая копчик: «В – о – о – т в каком большом доме жили тапочки!»
В этом домике, если долго не было уборки, тоже иногда заводились паучки, которые плели в тёмных углах свою паутину.
Упражнение 8. «Паучок»
Из И.П. упираясь руками за спиной и приподняв туловище – двигаться приставными шагами (согнув колени) вокруг вертикальной оси сначала в одну сторону, затем в другую. А чтобы не было паутины, нужно почаще протирать свою обувную полку влажной тряпкой!
Тапки, наткнувшись на паутину, недовольно ворчали: «Давненько не было уборки …»
Упражнение 9. «Ворчливые тапки»
Из И.П. упираясь руками за спиной и приподняв туловище – вытягивать поочерёдно правую и левую ногу вверх, имитируя брезгливое прикосновение к пыльной паутине.
По утрам, когда всё в квартире пробуждалось и начинало двигаться, просыпались и тапочки. Они сновали по комнатам, как автомобили по улицам.
Упражнение 10. «Утреннее движение»
Ползание на четвереньках (высокое положение) в любых направлениях, но не толкая друг друга.
Иногда случилось, что одни тапочки случайно сталкивались с другими или слегка наступали друг на друга. При этом они расходились, давая «задний ход» и учтиво повторяя: «Извините, пожалуйста, это произошло совершенно случайно!»
Упражнение 11. «Вежливые тапки»
Хаотическое движение на четвереньках (высокое положение) ягодицами вперёд, слегка соприкасаясь друг с другом. При этом нужно произнести слова извинения и с улыбкой разойтись в разные стороны.
Раньше всех, как всегда, поднимался дедушка и, кряхтя и охая, обувал свои тёплые растоптанные тапки – чувяки.
Упражнение 12. «Ах и ох!»
Из И.П. сидя на полу (коврике), гимнастической скамейке или стульчике – имитировать обувание тапок: поочерёдно поднимать ноги, сгибая их в коленях, топтаться на месте и поворачиваться, делая приставные шаги в обе стороны.
Чуть позже дедушки поднималась мама – ведь нужно было успеть приготовить завтрак всей семье. Её тапочки порхали в ванной, прихожей и на кухне, словно бабочки!
Упражнение 13. «Порхающие бабочки»
Из И.П. стоя на коленях – выполнять различные наклоны в сочетании с маховыми движениями рук, имитирующими движения крылышек. Затем, поднявшись с колен, выполнять те же самые движения стоя.
В это время из спальни твёрдой поступью выходил папа – его тапки вышагивали, как солдаты на военном параде.
Упражнение 14. «Парадный шаг»
Ходьба короткими шагами с высоким подниманием бёдер, затем ходьба с небольшими выпадами и, наконец, - гигантскими шагами!
Услышав папины шаги и его громкий голос, тут же поднимались Коля с Ирой и, ещё сонные, выходили из детской комнаты в зал, чтобы вместе с папой сделать утреннюю гимнастику. Поскольку глазки у детей ещё не совсем открылись, они шли будто на ощупь, расставив руки в стороны, при этом они то и дело теряли тапки.
Упражнение 15. «Сони – просони»
Осторожная ходьба в разных направлениях, руки вперёд – в стороны, с периодическими наклонами к стопе, имитирующими обувание спавшего тапка.
В конце зарядки папа любил немного побегать вместе с детьми – и тогда маленькие детские тапочки, громко топая, устремлялись вслед за папиными большими тапками – кораблями. Тапочкам – малышам казалось, что они похожи на гордые парусные яхты, бегущие по волнам!
Упражнение 15. «Крейсерские яхты»
Выполнить сначала ускоренную ходьбу, а затем постепенно перейти на лёгкий бег. Во время бега руки могут занимать различные положения: вперёд, назад, в стороны, вверх.
И вот уже Коля становился отважным капитаном Греем, плывущим на своём корабле под алыми парусами, и Ира – прекрасной Ассоль, ждущей своего прекрасного возлюбленного на берегу.
Так начинался новый день их жизни, обещающий так много интересного!
- А что интересного, мальчики и девочки, будет сегодня у вас? Что вы ожидаете от наступающего дня? Чем будете заниматься сегодня?
Дети под руководством педагога снова переходят на ходьбу, успокаиваются и отвечают на поставленные вопросы …
Литература
Ефименко Н. Н. Физкультурные сказки или как подарить детям радость движения, познания, достижения. – Харьков: Веста: Издательство «Ранок», 2004. – 64 с.
Литература
Ефименко Н. Н. Физкультурные сказки или как подарить детям радость движения, познания, достижения. – Харьков: Веста: Издательство «Ранок», 2004. – 64 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/17/picture-406580-1392644909.jpg)
мини- музей "Домашние животные"
Практический материал на закрепление знаний детей о домашних животных....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/21/picture-1714-1424545872.jpg)
Сценарий групповой родительской мини-конференции «Домашнее тепло». Средняя группа
Сценарий мини-конференции для родителей на тему возрождения духовных ценностей в семье...
Проект тематической выставки: «Наши лучшие друзья – домашние тапочки»
Цель проекта: активизация творческого потенциала родителей и детей.Задачи проекта:· Раскрыть творческие способности родителей.·...
Презентация по мини-музею "Домашние животные"
Презентация по мини-музею "Домашник животные"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/28/picture-512650-1611808179.jpg)
Мини-музей "Домашние животные"
Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребёнка. Отношение ребёнка к животному, его целенаправленное действие могут ок...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/29/picture-437967-1664448973.jpg)
Физкультурная сказка "Приключения домашних тапочек"
Физкультурная сказка "Приключения домашних тапочек"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/29/picture-367585-1569765756.jpg)
Проект «Мастерская - ателье по изготовлению домашних тапочек «Тип – топ» с детьми подготовительной группы
Актуальность проекта: Игра как основной вид деятельность детей дошкольного возраста является ведущим средством их воспитания. Именно в игре у дошкольников формируются личностные образования, необходи...