Проект: «Светлый праздник Пасхи».
проект (старшая группа)

Проект:

 «Светлый праздник Пасхи».

Авторы проекта:

Воспитатели подготовительной группы №6:

Головнёва М.Н

Воспитатель младшей группы №7:

Первушина.Н.В

                         Музыкальный руководитель:

Дмитроченко.В.Ю

г. Черняховск

2019г

Тип проекта: познавательно-творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность: среднесрочный

Возраст: от 4 – 7 лет (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Участники: воспитатели, музыкальный   руководитель, дети группы,

Актуальность проблемы: 

Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу».

 Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться    богатством культурных традиций.

                                                                   «Воспитание, если оно не хочет быть                                                                  бессильным, должно быть народным,                                                                         должно быть пронизано народностью».

                                                                                                               К. Д. Ушинский

Известно, что впечатления, полученные в детские годы, остаются в нашей памяти надолго. Именно поэтому дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русских народных традиций. Мы взрослые должны уже сейчас начать знакомить наших детей с историей нашей Родины, с ее культурой, с ее праздниками.

 Не секрет, что в наши дни культура праздника практически отсутствует, мы стали забывать о своем культурном прошлом, о своих традициях и обычаях. А ведь именно народные праздники всегда объединяли всех людей: взрослых и детей. А человек, соприкасаясь с ними, становится более мягким, добрым, чутким.

 Мы считаем, что наши дети должны быть носителями русской народной культуры и национальных традиций. Ведь содержание фольклора отражает жизнь народа, его опыт, духовный мир, мысли, чувства наших предков.

Проблема:

Недостаточное представление детей о цикле народно- христианских праздниках, традициях, обычаях.

Цель проекта.

Приобщать дошкольников к народной культуре. Возрождать русскую традицию празднования Светлого Христова Воскресения.

Задачи работы с детьми: 

 1.Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресенье Христово», его историей, обычаями и обрядами, связанными с праздником.

 2.Познакомит с литературными произведениями, посвященными празднику Пасхи.

 3.Создать условия для реализации творческой деятельности детей и развивать их творческие умения.

 4.Развивать интерес к русской культуре. Воспитывать патриотические чувства к православным традициям своего народа.

 5.Воспитывать у детей нравственные и эстетические чувства.

Задачи работы с родителями: 

1.Познакомить родителей с темой, целью и актуальностью данного проекта.

 2.Подготовить   консультации для родителей о праздновании Пасхи.

 3.Активизировать деятельность родителей и детей по теме проекта.

Работа с соц. партнерами:

• Посещение мини-музеев детского сада.
• Посещение библиотеки.

Работа с родителями:

• Консультация для родителей «Православный праздник «Пасха», информировать о теме, целях и задачах актуального проекта.
• Консультация для родителей «Как объяснить ребенку, что такое Пасха?»
• Презентация.
• Конкурс «Пасхальное яйцо».
• Оформление мини-музея тряпичной куклы «Берегиня»

Итоговое мероприятие:

• Сказка «Пасхальный сюрприз».
• Выставка на тему: «Пасхальное яйцо».
• Выставка детских работ
• Альбом «Виды росписи пасхальных яиц»
• Мини-музей тряпичной куклы «Берегиня»

Ожидаемый результат:

У детей и родителей сформируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, православному смыслу празднования праздника Пасхи.

Дети и родители получат знания об обычаях и традициях праздника.

Познакомятся со стихами, песнями, картинами, посвященными Пасхе.

Дети научатся играть в народные игры, проводимые в пасхальные дни,

Получат навыки в декоративно-прикладном искусстве.

Беседа на тему «Что такое пасха?»

Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»

16 апреля мы будем встречать христианский праздник - Пасха. Этот праздник – победа жизни над смертью, праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то давно Господь послал на Землю своего сына - Иисуса, который должен был научить народ смирению и любви. Христос принес себя в жертву, чтобы показать людям истинную любовь – это любовь к Богу. Своей смертью, а затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот это воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и называется этот праздник Пасха.

Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница (упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа), Великая Суббота (день печали), и Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью. Начиная с Чистого Четверга, мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и печем куличи.

Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному - пасхальной, светлой, святой. Люди ходят, друг к другу в гости, веселятся. В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В деревнях устраивали игры, хороводы. Люди думали о будущем урожае и посевных работах и чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтобы был хороший урожай катали по земле крашеные яички.

Беседа «Почему мы красим яйца?»

«Царь – день», или «Велик – день» - так называли праздник Пасхи в народе. Пасха это день всеобщего равенства, любви и милосердия. Люди приветствовали друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучало «Воистину воскрес», трижды целовались, дарили друг другу красные яйца. Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни. Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.

- Кто, вылупляется из яйца? (Ответы детей).

Призадумалось яйцо:

Кто же я, в конце концов?

Лебедь, утка, или я, ядовитая змея?

- А как вы думаете, в какой цвет красили яйца наши предки?

И почему?

- Красный цвет – это цвет радости. И еще это цвет крови, которой Христос освятил жизнь.

Вот с тех пор люди стали приветствовать друг друга красным яйцом, как знаком вечной жизни. Послушайте, как в старину красили яйца. Первоначально яйца окрашивались только в красный цвет, позже их стали окрашивать во всевозможные цвета, рисовали на них пейзажи, записывали даже свои мысли. Также в старину яйца окрашивали с помощью ярких лоскутков и ниток, которые линяли. Яйцо смачивали водой, и обкладывали лоскутками и нитками, заворачивали в белую тряпочку и крепко заматывали ниткой, затем варили. Красили яйца в четверг перед праздником, всей семьи.  Бытовало поверье, что яйца, сваренные в крутую в чистый четверг, предохраняют от болезней, если их есть на Пасху, а скорлупу от яиц зарыть в землю на пастбище где пасли скот, это надежно защищало домашних животных от сглаза и всяких несчастий.

Но самое главное, что вы должны запомнить, Пасха – день всеобщего равенства, любви и милосердия. Не обижайте младших, будьте внимательны и послушны старшим, щедры к бедным, добры к нашим четвероногим и крылатым друзьям.

Пусть в ваших душах царит любовь и милосердие.

Как отмечали Пасху на Руси

Пасха на Руси всегда отмечалась широко и очень торжественно. И подготовка к Пасхе начиналась заранее. В городах украшали витрины каруселями с расписными яйцами. Хозяйки старались как можно лучше убраться в доме, заранее покупали угощения. Специально к празднику проращивали зерна овса или пшеницы на большом деревянном блюде, чтобы потом подать на зеленой полянке расписные яйца. В чистый четверг обязательно мылись в бане, красили яйца и пекли куличи.

В субботу люди одевались во все лучшее и всей семьей шли в церковь, на пасхальное ночное богослужение. Потом обменивались расписными яйцами со словами: «Христос воскрес! – Воистину воскрес!», а с утра садились за праздничный стол. На Пасху было принято накрывать богатые столы, запекали целого поросенка или барашка, а всего блюд могло быть 48 (по числу дней поста). Куличами угощали не только родственников и друзей, но и нищих. Пасху отмечали 40 дней, то есть столько времени, сколько Христос являлся своим ученикам после воскресения. Но при этом не только гуляли и ели досыта, но обязательно навещали больных, ходили в приюты и богадельни, приносили угощения.

Пасхальные игры:

1. Игра «Перенеси яйцо в ложке»: Берёшь яйцо, кладёшь в ложку и пробежишь с ним немножко. Кто первым прибежал, тот победителем стал.

2. Игра «Катись яичко»: Дети встают по кругу и передают друг другу яйцо со словами;

«Ты катись, катись яичко,

 Быстро, быстро по рукам,

У кого сейчас яичко-

 Тот сейчас станцует нам».

 После этих слов, тот ребенок, у которого оказалось яичко в руках - танцует под русскую народную мелодию.

3. Игра «Чиж»: Дети встают в хоровод и поют песню:

«По дубочку постучишь,

 Вылетает пестрый чиж,

У чижа, у чижика - хохолочек рыженький.

 Чиж, чиж, не зевай - себе пару выбирай».

После этих слов дети перестраиваются в пары, затем тройки, четверки, пяте

4. Игра «Летели две птички»: Дети выполняют движения в соответствии с текстом. Ход игры: Дети встают в круг и поют песню «Летели две птички».

  Летели две птички

                 Ростом невелички.

                 Как они летели,

                Люди все глядели.

                Как они садились,

               Люди все дивились.

               Как они вставали,

              Крепко целовали.

 В такт пению играющие машут «крыльями» (руками). На слово «садились» все приседают, на слово «вставали» — поднимаются.

 * Невеличка — 1. Человек маленького роста, 2. Маленькая птичка.

 «Светлый Праздник Пасхи».

Под музыку дети заходят в зал.

Ведущие:

Здравствуйте, ребята дорогие!
Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим!
Пасху открываем, праздник начинаем!

Ребенок.

Вот и пасха к нам пришла -
Праздник милый для меня!
Сколько радости принес,
И печали он унес.

Ребёнок:
Над лугами и полями,
Светит солнышко над нами,
Долгожданная весна
Нам день Пасхи принесла.

Ведущая.

Пришла желанная весна,
Ушла зима в седые дали.
Земля воспрянув от сна,
И голубая даль ясна,
И не терзают нас печали.
И светит солнышко с небес
Лучом весеннего привета,
Шумит в дали зеленый лес,
И гимн звучит: "Христос воскресенье!"

Дети. Воистину воскрес!

Аудиозапись "Колокольный звон".

Ведущая: Дети, а какое угощенье готовят на праздник Пасхи?(Куличи)

Я знаю в вашей группе тоже есть повара. Они нам покажут как пекут куличи.

Реб.Посмотрите вы на нас

       Испечем кулич для вас.

Реб.Вот яйцо и мука,

       И немного молока.

Воспитатель повторяет ,дети кладут в миску яйцо, песок, молоко и т.д.

Реб. Меда немножко, положим ложку.

Ведущая:  Вот изюм и  курага и немного творога.

Реб. Месим тесто мы руками,

       Убедитесь в этом сами.

Реб. Месим улыбаемся

       Мы для вас стараемся.

Восп. Вы пекитесь куличи,

         В нашей пламенной печи.                                         

                                        Ставят в печь бутафорские куличи.

Песенка «Куличи».

Поют: Мы печем, печем в печи

           К светлой Пасхи куличи.

           Печка жару не жалей

           Куличи пеки скорей.      

           Куличи мы испечем

           Всех на праздник позовем.

           Пусть прославят все сердца

           Воскресение Христа!

Ведущая: Ай,тари, ай тари мы вам яички принесли

Жёлтые и красные. Яйца-то разные.

Самые быстрые, самые ловкие

Похвалитесь своею сноровкою! Наше задание такое.

Берёшь яйцо, кладёшь в ложку

И пробежишь с ним немножко.

Кто первый прибежал

Тот и победителем стал.

Играют две команды по 5 человек. Играют сначала девочки, потом мальчики. Игра «Перенеси яйцо в ложке!»

Реб.Земля и солнце,

       Поле и лес-

       Все славят Бога:

Дети вместе: Христос воскрес!

Реб. В улыбке синих

       Живых небес.

      Все та же  радость:

Дети: Христос воскрес!

Реб. Вражда исчезла,

       И страх исчез.

       Нет больше злобы-

Дети: Христос воскрес! «Здравствуй лучик солнечный».

Ведущая: А сейчас мы поиграем. Игра – хоровод «Катись, яичко!»

Дети встают в большой просторный круг. Водящий отдает одно деревянное яйцо любому ребенку в кругу, второе яйцо- ребенку в противоположной части.

Со словами песенки-считалки дети начинают передавать яйца по кругу в любую сторону.

Дети поют: Катись,катись, яичко,

                        По нашему кружочку.

                        Найди,найди,яичко,

                        Для себя дружочка!

С последним словом передача яиц  по кругу заканчивается .Те, у кого в руках остались яйца, выходят в центр круга, отдают яички водящему, тот говорит: В кружочек выходите.   И вдвоем для нас  спляшите!

Ведущий:

А теперь другой народ не зевай

К нам на «горку»  поспевай.

Не ударьте в грязь лицом поспевайте за яйцом.

Играющий катит яйцо по "горке", подхватывает его и передает следующему игроку и т.д.

ребенок.

Над лугами и полями,

Светит солнышко над нами.

Долгожданная весна

Нам день Пасхи принесла!

Мы решили вам за это сказку про «Курочку Рябу» показать!

(инсценировка сказки "Курочка Ряба")

Ведущий: Пусть наша песня летит до небес! С праздником, дети! Христос Воскрес!

"Воистину Воскрес" Хоровод «Нам весна красна».

Стих.

Папа с мамой мне однажды
Рассказали о Христе.
О Его страданьях страшных,
Как Он умер на кресте.
Умер Он, так было нужно,
Чтобы жизнь нам подарить.
Не сказав врагам ни слова,
Продолжая их любить.
Но прошло три дня, и вскоре
Он из гроба Сам восстал.
И спасение навеки
Всем живущим даровал.
Может, эта весть сегодня
Вам покажется смешной.
Кто-то скажет - это сказка.
Кто-то скажет - звук пустой.
Ну, а если кто поверит,
Например, как верю я,
То Иисус тем обещает
Место в небе навсегда.

Песня «Детский хор поёт».

Ведущая: А я уже чувствую запах куличей, неужели готовы?

Печку детки открываем, куличи мы вынимаем.

Угощение: Поздравляем детей с праздником. Старайся жить в мире со всеми всегда, и радостно Пасху ты встретишь тогда

А сейчас послушаем ребят. Они приготовили стихи к празднику.

1 ребенок.

Земля и солнце,

Поля и лес —

Все славят Бога:

Христос воскрес!

2 ребенок.

В улыбке синих,

Живых небес

Всё та же радость:

Христос воскрес!

3 ребенок.

Вражда исчезла,

И страх исчез.

Нет больше злобы

Христос воскрес!

4 ребенок.

Как дивны звуки

Святых словес,

В которых слышно:

Христос воскрес!

5 ребенок.

Колокол дремавший,

Разбудил поля,

Улыбнулась солнцу

Сонная земля.

6 ребенок.

Понеслись удары,

К синим небесам,

Звонко раздается

Голос по лесам.

7 ребенок.

Скрылась за рекою,

Бледная луна,

Звонко побежала

Резвая волна.

8 ребенок.

Тихая долина,

Отгоняет сон,

Где-то за дорогой,

Замирает звон.

9 ребенок.

Вот и Пасха к нам пришла -

Праздник милый для меня!

Сколько радости принес,

И печали он унес.

Весна: Жили-были в одной деревушке старичок со своею старушкой.

Дружно жили они, не тужили, вместе в церковь в субботу ходили.

Вместе пироги пекли, вместе хозяйство вели.

Бабка: Дед, ты печку затопил? Сегодня я у устрою пир! Праздник Пасхи наступил!

Дед: Я уж выбился из сил: дров наколол, воды наносил, печку давно для тебя растопил!

Баба: Ай-да, помощник! И я не дремала: тесто поставила, клюкву намяла, сахар насыпала. Вкусный пирог в печку сажу я - поспеет он в срок.

Весна: Сладкого морса в кувшинчик налили.        

Дед: Бабка, мы яйца покрасить забыли!

Баба: Ну, это беда не беда! Курочка Ряба, иди к нам сюда!

(выходит Курочка Ряба с "золотым" яйцом)

Курочка Ряба: Здравствуй, дед! Здравствуй, баба! Постаралась кура Ряба!

Я яичко вам снесла, не простое, золотое

В праздник радостный Христовый!

Баба: Дед, яйцо горит, как жар!

Дед: Я подумал, что пожар!

Баба: Жалко красить золотое. Пусть оно стоит такое!

А тебе, моя хохлушка, Я зерна насыплю в кружку!

Дед: Ну, а я воды налью, Тоже Рябу похвалю!

(кудахчущая курочка, дед и баба уходят, появляется мышка)

Весна: Все бы ладно, но, детишки, в доме том жила и мышка.

Она по полу бежала и яичко увидала.

Мышка: Что за странное яйцо? Словно жар горит оно!

С ним немножко поиграю, лапкой трону, покатаю.

(роняет яйцо на пол, яйцо разбивается)

Мышка: Что же скажут дед и баба?

Мышке ноги делать надо!

(быстро убегает, входят дед и баба, замечают разбитое яйцо)

Баба: Вот так горе, вот беда! Это мышка, дед, она!

Дед: Что же делать, как же быть?

Баба: Будем, старый, слезы лить.

(входит курочка с корзинкой разноцветных яиц)

Курочка Ряба: Не плачь, баба, не плачь, дед! Будет вкусный вам обед!

Принесла вам яички другие - не золотые, а цветные!

Дед и баба: Спасибо, хохлатушка, курочка Рябушка!

(к детям) Яйца получайте - Пасху встречайте

(раздают детям цветные яйца под песню "Пасхальная")

Консультация для родителей:

«Пасха - главный православный праздник года»

Праздник Светлого Христова Воскресения — Пасха —самый большой православный праздник Слово «Пасха» пришло к нам с греческого языка и означает «прихождение», «избавление». В этот день мы торжествуем избавление через Христа Спасителя всего человечества от рабства дьяволу и дарование нам жизни и вечного блаженства. Как крестной Христовой смертью совершено наше искупление, так Его Воскресением дарована нам вечная жизнь.

Воскресение Христово— это основа и венец нашей веры, это первая и самая великая истина, которую начали благовествовать апостолы.

Начинают праздник Пасхи со слов: «Христос воскрес» и отвечают: «Воистину воскрес».

На Пасху муж с женой при всех не христосуются — это к разлуке. Родители и дети могут трижды поцеловаться.

Если при первом ударе колокола на церкви перекреститься и сказать: «Христос воскрес, а рабу (имя) здоровье», — выздоравливает даже тяжело больной человек. Девушки на выданье и вдовицы говорили: «Христос воскрес, а ко мне женихи. Аминь».

Убранству стола и кушаньям именно в праздник Пасхи уделяется особое внимание. Как будто сама весна, радостная, со звоном колоколов и щебетаньем птиц, накрывает праздничные столы. Богатый пасхальный стол является символом небесной радости.

С давних времен хранится обычай дарить в праздник Пасхи яйца. Этот обычай произошел от святой равноапостольной Марии Магдалины, когда она, по Вознесении Господнем, пришла в Рим для проповеди Евангелия, предстала пред императором Тиверием и, поднеся ему красное яйцо, сказала: «Христос воскресе! » начиная таким образом свою проповедь. По примеру равноапостольной Марии Магдалины мы теперь дарим в Пасху красные яйца, исповедуя животворящую смерть и Воскресения Господа — два события, которые Пасха соединяет в себе. Пасхальное яйцо напоминает нам об одном из главных догматов нашей веры и служит видимым знаком блаженного воскресения мертвых, залог которого мы имеем в Воскресении Иисуса Христа — Победителя смерти и ада. Как из яйца, из-под его неживой скорлупы, рождается жизнь, так из гроба, жилища смерти тления, восстал Жизнодавец, и так восстанут в вечную жизнь и все умершие.

Пасхальный кулич— это церковно-обрядовая пища. По благословению и освящению христианских пасок и куличей, верующие в первый день праздника, придя из храмов домой и окончив подвиг поста, в знак радостного единения, всей семьей начинают и телесное подкрепление — прекращая говенье, все едят благословенные куличи и пасху, употребляя их в течение всей Светлой седмицы.

Праздник Пасхи продолжается семь дней, или восемь, если считать все дни непрерывного празднования Пасхи до Фомина понедельника.

Крестный ход, совершаемый в пасхальную ночь, — это шествие Церкви навстречу воскресшему Спасителю. Крестный ход совершается вокруг храма при непрерывном трезвоне. Впереди крестного хода несут фонарь, за ним запрестольный крест, запрестольный образ Божией Матери, далее идут двумя рядами, попарно, хоругвеносцы, певцы, свещеносцы со свечами, диаконы со своими свечами и кадильницами и за ними священники. В последней паре священников идущий справа несет Евангелие, а идущий слева — икону Воскресения. Завершает шествие предстоятель храма с трисвешником и Крестом в левой руке.

В пасхальной корзинке обязательно должны присутствовать символы Пасхи: кулич, который символизирует Христа, и крашенки — символ воскресения.

Освятить можно продукты, которые будут на праздничном столе. Обратите внимание! Православная церковь не приветствует освящения спиртных напитков. Даже церковное вино — кагор — лучше оставить дома.

Конечно, если вы не будете строго соблюдать все правила, то это не является смертельным грехом, но постарайтесь все их придерживаться. Ведь священнослужители прекрасно понимают, что прихожане далеко не все люди, разбирающиеся в тонкостях веры, зачастую, в церкви появляющиеся только раз, на Пасху. Но корзиночки свои приносят искренне, поэтому никаких особых запретов церковь не ставит, чтобы каждый почувствовал себя ближе к Христу, чтобы в его сердце зародилась вераКонсультация для родителей на тему:

«Как объяснить ребенку, что такое Пасха»

                             Пасха. История Пасхи для детей

Как рассказать детям о празднике Пасха?  Предложите детям вот такую интересную историю о празднике .

Пасха

Сегодня ярче светит солнце,

Сильнее ветер бьёт в оконце,

И крик несётся до небес:

«Христос воистину Воскрес!»

ВОСКРЕСЕНИЕ ХРИСТОВО

Алёнка и Саша сегодня очень заняты. Мама разрешила им разрисовать писанки к Пасхе. Ловко работают дети. Будут на яйцах и солнышко, и деревья, и волны! А мама с бабушкой на кухне пасхальные куличи пекут. Бабушка пообещала, что, пока тесто будет выстаиваться, она расскажет историю этого праздника.

Слушайте и вы...

Пасха — Светлое Христово Воскресение. Это главное событие в духовной жизни христиан получило название Праздника праздников, царя дней. Готовились к нему 7 недель — 49 дней. А неделя перед Пасхой называлась Великой, или Страстной. Великий Четверг — день духовного очищения, принятия таинства причастия. Страстная Пятница — напоминание о страдании Иисуса Христа, день печали. Великая Суббота — день ожидания, в церкви уже читают Евангелие о Воскресении. Пасха — воскресенье, когда мы празднуем Воскресение Спасителя.

Сын Божий пришёл в этот мир, чтобы спасти людей. Он проповедовал Любовь и Царство Небесное, создавал много чудес, исцелял и воскрешал людей. Ты же помнишь рождественскую историю? Появлению Христа многие радовались. Но были и те, которые не верили в его святость. Они старались помешать Иисусу рассказывать о Царстве Бога. Среди вождей того времени было много таких, которые ненавидели Христа и желали от Него избавиться. Иуда, один из учеников Господа, решил передать Христа этим злым людям. Он подошёл к своему Учителю и поцеловал Его. Это был знак. Иисуса немедленно взяли под стражу. А Иуда за это получил 30 серебряных монет. Таким образом, он продал своего Учителя.

Иисуса допрашивали перед синедрионом — высшим иудейским судом. Старейшины и судьи искали доказательства, чтобы осудить Иисуса. Над ним издевались, но он терпел.

В конце концов Его осудили на смертную казнь. Это было страшное событие. Иисуса распяли на кресте на горе Голгофа. Когда он умер, земля вздрогнула, начали распадаться скалы. Это произошло в пятницу. Теперь мы этот день называем Страстной Пятницей. В этот скорбный день надо молиться.

Когда прошла суббота, ночью, на третий день после своих страданий, Господь Иисус Христос ожил, воскрес из мёртвых. В воскресенье утром пришли женщины с благовониями, чтобы смазать тело Спасителя. Но вместо Него увидели Ангела. Он известил о Воскресении Господнем: «Не бойтесь. Я знаю, что вы ищете распятого Иисуса. Но не следует искать Живого среди мёртвых. Он воскрес, как и обещал вам. Идите и расскажите ученикам Иисуса, что Он воскрес из мёртвых и ждёт их».

Радость охватила людей. С тех пор мы празднуем Пасху — праздник Возрождения. Господь победил смерть и показал, что для тех, кто в Него верит и живёт согласно Его заповедям, нет ни смерти, ни ада.

Готовясь к Пасхе, люди преисполняются радости и веры. С Чистого Четверга начинается любимое действо — раскрашивание и роспись яиц. В простые узоры вложено много смысла. Волнистые линии — это моря-океаны. Круг — яркое солнышко. По традиции, готовые крашанки и писанки складывали на свежую проросшую зелень овса, пшеницы, а иногда — на нежно-зелёные листья салата, которые специально выращивали к празднику. Сочная зелень и яркие цвета пасхальных яиц создавали праздничное настроение.

А когда мама выпекает пасхальные куличи, во всём доме стоит сладкий аромат ванили, изюма — настоящего праздника!

В ночь Воскресения Христа происходит праздничное богослужение (Пасхальная Служба Божья). В красивых корзинах к церкви несут разные кушанья — куличи, сыр, масло, которые символизируют благополучие, писанки и крашанки. В корзину кладут соль — символ мудрости. Торжественная процессия с певчим и священником благословляет людей.

Вернувшись домой, люди разговляются — едят вкусную пищу после Великого поста. Богатый пасхальный стол является символом небесной радости и вечери Господней. На пасхальный завтрак собираются самые близкие родственники. Хозяин подходит к гостям с пожеланиями и словами «Христос воскрес!», а потом целует каждого. Отвечать надо так: «Воистину воскрес!» Свячёное яйцо нарезают на столько частей, сколько присутствующих лиц. На столе горит свеча как напоминание о светлости этого дня. Начинать пасхальный завтрак обязательно надо с кулича. Даже крошки этого хлеба, которые упали на пол, ни в коем случае нельзя выбрасывать.

Всю Светлую неделю длится праздник. В сёлах был обычай: вечером скрипачи ходили по сёлам и под окнами играли в честь Христа.

Стихи о Пасхе для детей

Вербочки

1.Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

                                                      Понесли домой.

                                                      2.Огонёчки теплятся,

Прохожие крестятся,

                                                      И пахнет весной.

3. Ветерок удаленький,

Дождик, дождик маленький,

Не задуй огня.

4.В воскресенье вербное

Завтра встану первая

Для святого дня.

                                                                                              Автор: А. А. Блок

Пасхальный благовест

Понеслись удары

К синим небесам,

Звонко раздаётся

Голос по лесам.

Тихая долина

Отгоняет сон,

Где-то за дорогой

Замирает звон.

                                                                                                  Автор: С. А. Есенин

                             Консультация для родителей на тему:

«Русское народное творчество в жизни дошкольника».

   Мы, городские жители, находясь в своих квартирах, перестали ощущать великую радость пребывания  в нашем общем доме – Природе. Потеря природных связей уносит не только физическое, но и душевное здоровье, разрушает наши нравственные устои. И здесь есть чему поучиться у наших предков.

   Если обратиться к годовому кругу календаря, то становится очевидным тот факт, что дети внесли свой собственный вклад в русскую культуру и сохранение традиций русской духовности.

   Участие детей в православных праздниках и календарных обрядах, в игровом и обрядовом фольклоре открывает целый мир детского творчества. Деревенские ребята участвовали почти во всех календарных праздниках, где им отводилась особая роль. Чаще всего дети были предвестниками важных событий в жизни сельской общины. В дни зимнего солнцеворота, на Святках дети кликали Коляду, славили Рождество, потом встречали «широкую гостью Масленицу», закликали солнышко и весну с жаворонками, на Троицу завивали берёзку.

   Приобщение дошкольников к русской народной культуре даёт возможность современным детям окунуться в мир детства прошлых поколений, гармонично совместить музыкальный, устный, игровой фольклор и прикладное детское творчество.

   И, может быть, пока наши дети гадают на ромашке, просят улитку «высунуть рога», а божью коровку «улететь на небко», не оборвётся та ниточка, которая связывает нас с традициями и памятью русского народа.

                                      Подготовила муз. руководитель: Герасимова Ж.Н.

Консультация для воспитателей на тему:

«Народная музыка».

   Русская народная музыка берёт начало в фольклоре славянских племён, живших на территории Киевской Руси. Так как этнический состав населения был очень разнородным, русская музыка включала в себя, кроме славянских, также финно-угорские, тюркские и другие прототипы. Многие виды дошедших до нашего времени (начало XXI века) песен имеют языческие корни, иногда с влиянием христианской обрядности.

   Среди основных жанров народной музыки можно выделить календарные обрядовые песни, свадебные, эпические, танцевальные и лирические песни, частушки. Народная музыка была больше песенной, чем инструментальной (возможно, под влиянием церковного запрета на музыкальные инструменты в храме).

    Народные инструменты в фольклоре используются обычно в быту пастухов или для некоторых видов танцев и песен. Наиболее распространены: струнные инструменты, духовые инструменты. В летописях упоминаются: военные трубы, охотничьи рога, бубны.

   В эпоху Средневековья скоморохи — исполнители народной музыки подвергались преследованиям, а музыкальные инструменты уничтожались, поэтому оригинальные русские музыкальные инструменты до современности почти не дошли.

   Такие инструменты, иногда ассоциирующиеся с русской музыкой, как мандолина, семиструнная гитара, баян, являются инструментами западноевропейского происхождения, и распространились в России сравнительно поздно (XIX—XX века).

    В XIX веке музыкантом В. В. Андреевым был создан оркестр русских народных инструментов, в котором русские народные инструменты, такие как балалайки и домры, были усовершенствованы.

Виды народного творчества

 Основными видами народного творчества принято считать устное творчество или «фольклор», изобразительное или декоративно-прикладное искусство и обрядово-календарное. Определяющим признаком народности является бесписьменная (устная) передача, в том числе танца и музыки.
  К произведениям устного народного творчества, «фольклора», учитывая разночтения в трактовке этого понятия, условно можно отнести:
- музыкальный фольклор;
- творчество слова;
- народный театр.

  Множественные виды художественного творчества также условно можно разделить на несколько групп:
- изобразительное и декоративно-прикладное искусства;
- народная архитектура, зодчество;
- художественно-технологические промыслы.
  Каждый из видов имеет свою внутреннюю многогранную структуру, по-своему повествуя о жизни людей в разные временные эпохи, в различной среде обитания, реализуя всевозможные сюжеты, образы, обычаи.

Музыкальный фольклор включает в себя:
  Вокальные жанры. Песни, баллады, припевки, былины, плачи – песня сопровождала человека от рождения до смерти. Колыбельные младенцу, считалки и потешки для детей постарше, хороводы для молодых, свадебные обрядовые и похоронные плачи есть в песенном наследии любого народа.
Инструментальная музыка. Танцевальные наигрыши, инструментальные пьесы, пастушеские мелодии.
  Танцевальное творчество. Пляс, хоровод, кадриль, полька и т. д. В танцевальных ритмах отражается темперамент и характер народа, раскрываются различные стороны его жизни.
   Творчество слова имеет самые разнообразные формы и содержание:

Сказочно-мифологическая тематика. Былины, главными героями которых являлись богатыри, сильные и добрые. Сказки волшебные и бытовые несут в себе нравственную основу, в сказке всегда торжествует добро и справедливость. Этническая мифология, легенды – события невероятные, чудесные воспринимались слушателями как достоверные события. Существуют легенды о происхождении городов, морей, о подвигах и необычайных приключениях.

Обрядово-бытовая тематика. Пословицы, поговорки, загадки – образные изречения, выражения, высказывания облеченные в определенный ритм и подкрепленные рифмой. Игры, обрядовые и календарные песни являются непременным атрибутом всех праздничных гуляний, значимых событий в жизни семьи и общины.

Религиозная тематика. Духовные стихи, легенды, новеллистические сказы. Праздники престольные и календарные. Этиологические былинки, рассказы о христианских праздниках.

Народный театр тесно связан с устным народным творчеством
Кукольный театр, театр теней. Представление, в котором в роли играют различные виды кукол, руководимые актерами. Свои истоки театр кукол берет в языческих обрядах и играх с условными символами богов.

Театр «живых» актеров. Театрализованные действия сопровождали календарные праздники, семейные обряды и содержали элементы перевоплощения, что и послужило основой для развития народных театров и драмы.

Изобразительное и декоративно-прикладное творчество:
 Декоративная роспись по дереву, металлу, керамике. Уникальное явление в народном творчестве, рукотворные предметы, в которых естественность и возвышенность отвечают на потребность людей в красоте. Множественные народные промыслы имеют многовековую историю и древние традиции.
 Блузы и платья с народной вышивкой. С тех пор как люди научились сшивать кожу и меха при помощи иглы, вышивка стала придавать изделиям из ткани национальное своеобразие, превратилась в искусство. Украсить вышивкой можно не только одежду, но и обувь, предметы интерьера, аксессуары и даже целые шатры.
 Тканые покрывала, полотенца, напольные дорожки. Ручное ткачество – одно из самых старинных ремесел. Тканые пояса, нарядные дорожки, полотенца под образа вынимались только по большим праздниками, их бережно хранили и отдавали дочерям в приданое.
 Лубок. Простая и лаконичная народная картинка, исполненная в простой и даже грубоватой манере, тем не менее, несла в себе наглядно-нравоучительную функцию.

Художественные ремесла и промыслы:
 Керамика. Изделия из глины, самого доступного и простого материала, вначале были просты и незамысловаты. С появлением гончарного круга появилась посуда, более сложные в исполнении горшки и кувшины.
 Ковроткачество, кружевоплетение. Существуют различные техники и школы плетения кружев. Ажурный, тонкий орнамент создается из шелковых, металлических, шерстяных и х/б нитей.
 Ювелирное искусство, ковка, литьё, чеканка. Художественная обработка металлов для получения рельефных изображений.
 Резьба по дереву. Мастерство резчиков по дереву берет свои корни в глубокой истории, когда из древесины различных пород делали буквально все: предметы быта, украшения, дома, небольшие лодки и огромные корабли.
 Народная игрушка. Сделанная и украшенная своими руками игрушка приносила радость, а порой являлась своеобразным оберегом для ребенка. Делали игрушки из подручных и безопасных материалов: глины, соломки, тряпиц, деревянных баклуш, вязали из ниток.
 Изделия бытовой обстановки, поделки. Сделанные с душой умелыми руками самоделки приносят практическую пользу и доставляют радость взрослым и детям.
 Орудия труда с элементами художественной обработки.
 Архитектура, деревянное и каменное зодчество, постройки.

                                             Подготовила: муз. руководитель  Дмитроченко.В.Ю.

Головнёва.М.Н

Первушина Н.В