Сценарий праздника "Город дорожных знаков"
методическая разработка

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Гномик» с. Ильинка Каа-Хемского района Республики Тыва

Праздник

 «Город дорожных знаков»

Музыкальный руководитель:

 Сувакпит Оксана Садырбековна

с. Ильинка

Праздник «Город дорожных знаков»

Дети под музыку входят в зал. Им навстречу идет господин Светофор.

Светофор. Здравствуйте, ребята! Вы откуда? (Дети отвечают). А я из Страны дорожных знаков. Только вынужден теперь скитаться…

Ведущая. Почему, господин Светофор?

Светофор. Наш город захватила страшная колдунья Помеха-неумеха. Она очень хочет изменить правила дорожного движения и стать королевой в нашем городе. Я успел спастись от ее злодеяний, а вот все остальные жители – дорожные знаки – оказались под ее злыми чарами. Что делать? Как их спасти?

Ведущая. Ребята, давайте поможем господину Светофору. (Дети охотно соглашаются).

Светофор. Но что вы можете сделать?

Ведущая. Господин Светофор, скажите, кого больше всего боится злая Помеха-неумеха?

Светофор. Больше всего она боится тех, кто хорошо знает правила дорожного движения и никогда их не нарушает.

Ведущая. Ребята, давайте отправимся в Город дорожных знаков и покажем этой зловредной Помехе-неумехе, как мы хорошо знаем все правила дорожного движения. Она так разозлится, что лопнет от собственной злости.

Отправляемся в путь? (Да!) А по дороге давайте вспомним, что мы знаем о правилах дорожного движения.

          Дети встают парами и по кругу идут под «Марш» С. Прокофьева. После окончания музыки читают стихи.

1-й ребенок. Город, в котором с тобой мы живем,

         Можно по праву сравнить с букварем.

         Азбукой улиц, проспектов, дорог

         Город дает нам все время урок.

          2-й ребенок. Вот она, азбука, - над головой:

                                 Знаки развешаны вдоль мостовой.

                                 Азбуку города помни всегда,

                                 Чтоб не случилось с тобою беда.       Я. Пишумов

        3-й ребенок. Движеньем полон город:                        

         Бегут машины в ряд.

         Цветные светофоры

         И день, и ночь горят.

         4-й ребенок. Шагая осторожно, за улицей

                                И только там, где можно,

                                И только там, где можно,

                                И только там ее переходи!

          Ведущая. А вот и город дорожных знаков. Кто идет к нам навстречу?

         Светофор. Это и есть колдунья Помеха-неумеха.

         Колдунья. Кто это пожаловал сюда?

         Ведущая. Это знатоки правил дорожного движения.

          Колдунья. Ха-ха-ха! Знатоки! Да что вы можете знать, у вас даже  прав нету!

         Ведущая. Да, нашим детям всего по 5 - 6 лет, но правила дорожного движения они уже знают и стараются их соблюдать. Правда, дети? (Дети отвечают).

         Колдунья. А я вот сейчас проверю. Вы хотя бы знаете, что такое светофор?

         Дети читают стихи.

         5-й ребенок. У любого перекрестка

                  Нас встречают светофор

                   И заводит очень просто

                   С пешеходом разговор:

                   Свет зеленый – проходи!

                   Желтый лучше подожди!

                   Если свет зажжется красный -

                   Значит, двигаться опасно!

                   Стой! Пускай пройдет трамвай,

                   Наберись терпения.

                   Изучай и уважай

                   Правила движения.        Л. Лущенко

          Колдунья. Ух, какие грамотные попались! Ничего, сейчас я придумаю, чего бы еще у вас спросить, чего вы точно не знаете. (Думает). Ага! Вы точно не знаете ничего про зебру. Хе-хе-хе!

         6-й ребенок. Зебра в Африке живет, полосата очень.

                  Воду пьет, траву жует, порезвиться хочет.

                  А на улице у нас, здесь, у перекрестка,

                  Точно зебра, в самый раз, - переход в полоску.

                  Свет зеленый лучик шлет, он тебе как мама.

                  Взяв за ручку, проведет по полоскам прямо.

Н. Кончаловская

Колдунья. Ой-ой, что это со мной, что-то я надуваюсь, наверное, худеть надо. Попрыгать, что ли? (Начинает прыгать).

Ведущая. Ребята, давайте, и мы разомнемся, проведем физкультминутку.

Ведущая показывает знаки дорожного движения, а дети выполняют различные действия в зависимости от того, какой знак показан.

- Знак «Пешеходный переход» (шагают на месте).

- Знак «Движение пешеходов запрещено» (стоят на месте).

- Знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» (гудят «Ту-ту!»).

- Знак «Скользкая дорога» (качаются с ноги на ногу).

- Знак «Подземный пешеходный переход» (шагают на месте вприсядку).

Повторяют физкультминутку 3 – 4 раза. Можно использовать и другие знаки.

Колдунья. Ты посмотри, они даже дорожные знаки знают! А я вот сейчас вам загадки загадаю. Ни за что не отгадаете!

1. Ну а если пешеходу

Тротуар не по пути?

        Если нужно пешеходу

        Мостовую перейди?

        Сразу ищет пешеход

        Знак «Дорожный … (переход)».

2. На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

             (Знак «Пешеходный переход»).

3. Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

        (Знак «Осторожно, дети!»).

4. Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает.

               («Зебра»).

5. Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

                (Знак «Осторожно, дети!»).

6. Ты смелей иди вперед,

Трусишь ты напрасно!

Знай, что этот переход –

Самый безопасный.

          (Подземный переход).

7. Любишь ты велосипеды,

Знаешь радости победы,

Мчишься быстро с ветерком,

А со мною не знаком?

Ездят здесь одни машины,

Всюду их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит, стоп! Дороги нет!

 (Знак «Движение на велосипедах запрещено»).

              Колдунья. Ой-ой, что-то меня сильнее раздувает, и прыжки не помогли! Что со мной? Это все из-за вас, противные дети!

        Дети, не слушая колдунью, поднимают нарисованные знаки дорожного движения и читают стихи Олеси Емельяновой «Дорожные знаки».

        1-й ребенок. Знак «Движение запрещено»

        Этот знак ну очень строгий!

        Коль стоит он на дороге,

        Говорит он нам: «Друзья,

        Ездить здесь совсем нельзя!»

              2-й ребенок. Знак «Пешеходный переход»

        Здесь наземный переход,

        Ходит целый день народ.

        Ты, водитель, не грусти,

        Пешехода пропусти!

        3-й ребенок. Знак «Движение пешеходов запрещено»

         В дождь и в ясную погоду

         Здесь не ходят пешеходы.

         Говорит им знак одно:

         «Вам ходить запрещено!»

        4-й ребенок. Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»

        В этом месте пешеход

        Терпеливо транспорт ждет.

        Он пешком устал шагать,

        Хочет пассажиром стать.

        Колдунья. Ой, ой, ой! Лопну, сейчас лопну!

        Колдунья выбегает из зала, захлопывает дверь и в это время все слышат хлопок лопнувшего воздушного шарика.

        Светофор. Ура! Вы победили злую колдунью Помеху-непомеху. От ваших хороших знаний правил дорожного движения она так надулась, что лопнула от злости на мелкие кусочки, и теперь Город дорожных знаков свободен. Эта злодейка больше не помешает нам. Вы молодцы, ребята! Пойдемте в наш город – все его жители будут рады поиграть с вами!

        Проводятся подвижные игры.

        Игра «Веселые трамвайчики».

        Мы – веселые трамвайчики,

        Мы не прыгаем как зайчики,

        Мы по рельсам ездим дружно.

        Эй, садись к нам, кому  нужно!

          Дети делятся на две команды. Одна команда – «трамвайчики» (они же водители трамваев). Водители держат в руках обручи. Вторая команда – «Пассажиры», они выстраиваются на остановке. Каждый «трамвайчик» может перевезти только одного «пассажира», который занимает свое место в обруче. Конечная остановка – на противоположной стороне зала.

           Игра «Заяц».

        Еде зайка на трамвае,

        Едет зайка, рассуждает:

        «Если я купил билет,

        Кто я: заяц или нет?»      А. Шибаев

         «Кондуктор» трамвая продает билеты пассажирам, которые усаживаются на стулья – сидячие места в трамвае. Но стульев на один меньше, чем пассажиров. Как только все билеты проданы, и кто-то остается без билета, кондуктор пускается догонять этого «зайца», а безбилетник убегает.

         Игра «Перекресток».

         Ведущий встает в центре перекрестка – это Светофор, он показывает сигналы светофора (кружки красного, желтого и зеленого цвета). Дети делятся на две команды – пешеходы и автомобили. Раздается свисток ведущего. Перекресток оживает: идут пешеходы, движется транспорт. Если допускаются нарушения правил дорожного движения, ведущий свистит, называет имя нарушителя. Тот выбывает из игры. Побеждают те, у кого будет меньше ошибок.

         Для победителей организуется автопробег на трехколесных велосипедах  и самокатах.