Конспект развлечения "Моя заботливая мама" 2018 год
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 1 «Радуга»

городского округа город Агидель Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ

развлечения на тему: «Моя заботливая мама»,

в рамках городского конкурса, посвящённого перевозкам детей в специальных удерживающих устройствах среди воспитанников

 старших групп дошкольных образовательных организаций

Подготовили и провели:

Терентьева Светлана Сергеевна,

музыкальный руководитель

Латыпова Альбина Камильевна

Инструктор по физ.развитию

Застоина Ольга Дмитриевна

музыкальный руководитель

Дата проведения:

«23» ноября 2018г.

Агидель 2018 год

Цель: воспитание законопослушных участников дорожного движения, пропаганда использования ремней безопасности и детских удерживающих устройств при поездке в автомобиле.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, правилах перевозки детей в специальных удерживающих устройствах;

- закрепить умение воспитанников применять полученные знания в играх и повседневной жизни;

-  совершенствовать двигательные навыки воспитанников.

Развивающие:

-  развивать внимательность, наблюдательность при выполнении заданий;

Воспитательные:

- воспитывать грамотного пешехода и участника дорожного движения.

Оборудование: стойки светофора, напольное полотно «Зебра», гимнастическая скамейка, тоннель, специальное удерживающее детские кресло, 2 стула, бликеры, конверты 3-х цветов, кубы-6шт, картинки переходов, 3 флажка(красный, жёлтый, зелёный), костюмы Светофорика и участников, музыкальное оформление, мультимедиа «Специальные детские удерживающие устройства».

Предварительная работа: рассматривание дорожных знаков, картины «Наша улица», разучивание песни «Светофор», разучивание стихов, отгадывание загадок, настольно-печатные игры «Правила дорожного движения», чтение художественной литературы, подвижные игры «Стоп!», «Красный, жёлтый, зелёный», «Пассажиры», экскурсия к светофору, беседа с родителями о детских удерживающих креслах, ремнях безопасности, ширма по ПДД, «Минутки безопасности» и т.д.

Направления развития: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход развлечения:

Под музыку «Би би би бика» дети входят в зал, садятся на стульчики выставленные в виде автобуса и выполняют упражнения.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему – о правилах дорожного движения и культуре поведения на улицах города. Скоро вы, ребята, пойдете в школу. Вам придется переходить дорогу самостоятельно. Чтобы это счастливое событие не омрачилось несчастным случаем, вы, ребята, должны не только хорошо знать правила дорожного движения, но и помнить о них и всегда соблюдать.

Входит воспитатель переодетый в «Полицейского».

Полицейский: - Здравствуйте, ребята! Я самый главный на дороге, вы меня узнали? Вы хорошо знаете правила дорожного движения? Сейчас я это проверю. Я принес вам три разноцветных конверта с заданиями. Что эти цвета вам напоминают?

Дети: светофор.

Полицейский  передает конверты ведущей. Она вскрывает желтый конверт, читает задание.

Ведущий: Игра «Светофор».

Полицейский: Ребята, давайте с вами поиграем. Я показываю карточки, а вы выполняете действие. Красный сигнал – стоите, жёлтый - прыгаете, зеленый – маршируете.

Проводится игра «Светофор»

  Дети делятся на 2 команды, по очереди бегут и строят из кубиков с наклеенными на них цветными кружочками, светофор.

Ведущий: Наши ребята не только знают сигналы светофора, но и дорожные знаки. Я приглашаю поиграть. Я называю знак и вы бежите к названному дорожному знаку. («Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Пункт медицинской помощи».

Игра «Дорожные знаки»

Полицейский: вскрывает красный конверт.

- Отгадайте загадку:

Полосатая лошадка

Вам подскажет на пути,

Где дорогу перейти.

Дети: Пешеходный переход.

Ведущий: Правильно, а какие переходы вы знаете?

Дети: Подземный, наземный, надземный.

Эстафета “Пройди по переходу “

На полу выложена зебра (наземный переход), скамейка (надземный переход), тоннель (подземный переход). Дети поточно проходят эстафету.

Полицейский: Вскрываем зелёный конверт. 

Задание – разгадать кроссворд:

1.Возле магазина множество машин,

Построились все ловко, что это? (Парковка)

2. Спозаранку за окошком стук и звон и кутерьма

По прямым стальным дорожкам, ходят красные дома. (Трамвай)

3. Что за лошадь вся в полоску, на дороге загорает,

Люди едут и идут, а она не убегает. (Зебра)

4. На дороге лежит, под машиной бежит,

Пока молод черный, тёплый, размягчённый,

А как постареет затвердеет и поседеет. (Асфальт)

5.Водитель в машине, вцепился в него,

То в право то влево, крутит его. (Руль)

6. Под землею крот живет, возит городской народ. (Метро)

Ведущий загадывает загадки, ответы вписывает в клетки кроссворда, воспитанники отгадывают слово Кресло».

Ведущий: Молодцы ребята, все загадки разгадали, у нас получилось слово (Кресло). А кресло — это не простое. Вот послушайте:

Представьте себе папа или мама купили автомобиль и хотят отвезти вас в детский сад, что должно быть в салоне автомобиля для перевозки детей?

Дети: детское кресло.

Мультфильм (о безопасной перевозке детей в автомобиле)

Игра “Кто быстрее пристегнётся? “

Дети по очереди  проходят полосу препятствий, садятся в кресло пристегиваются, отстегиваются и передают эстафету следующему игроку в команде.

Полицейский: Главное – наши юные инспектора движения показали, что хорошо знают правила дорожного движения, что вы, ребята,  растёте грамотными пешеходами, а  ваши любимые мамы и папы заботятся о вас и вашей безопасности на  дороге.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу, все участники очень старались.

Сюрпризный момент: вручение  воспитанникам браслетов-бликеров

 и фотография  на память.

СОЮЛЮДАЙТЕ  ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ!

Дети под музыку покидают музыкальный зал.