проект "Наши деды - славные победы!"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Белочка» д. Лямина

ПРОЕКТ

 «НАШИ ДЕДЫ – СЛАВНЫЕ ПОБЕДЫ»

старшая – подготовительная группа

руководитель проекта: воспитатель старшей группы

Самохвалова Татьяна Владимировна

д. Лямина, Сургутский район

2015 год.

Актуальность проекта:

          «Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так учитель должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине»                В.А.Сухомлинский.

            Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родной деревне и к родной стране. Дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства появляются в чувстве восхищения своим поселком, своей страной. Систематизированная работа совместно с родителями объединяет в единое целое все задачи всестороннего воспитания детей дошкольного возраста.

               Успех в патриотическом воспитании достигается, если сам воспитатель знает и любит историю своей страны. Умеет отобрать те знания, которые доступны детям дошкольного возраста. То, что может вызвать у детей чувство восторга и гордости.

             «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы хитро он ни был придуман, не может заменить личности в деле воспитания», - эти слова К.Д.Ушинского в полной мере относятся к воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Тип проекта - практико-ориентированный.

Вид проекта - групповой, семейный.

Срок реализации проекта – краткосрочный (3 месяца).

Участники проекта - дети старшей, подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников, учащиеся 1 класса, учителя начальных классов, труженики тыла.

Возраст участников – старшая, подготовительная группа (5-7 лет).

Цель проекта:

Формирование у детей чувства исторической сопричастности к своему семейному роду.

Задачи проекта:

• - Расширение знаний о героях Великой отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

• - Расширение представлений детей о том, как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.

• - Рассказы детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.

• - Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.

• - Воспитание уважения к защитникам отечества, к памяти павших бойцов.

Планируемый результат: 

Формирование патриотических чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа. Воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

Используемая литература:

 Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.вераксы, Т.С.Комаровой. М.А.Васильевой – М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014.

Н.В.Алешина Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ. 2005.

М.Б.Зацепина  Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников:

для работы с детьми 5-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез. 2008.

Журнал «Ребенок в детском саду» №2 2008 с. 13-19.

Журнал «Ребенок в детском саду» №2 2007 с.36-46.

Анкета для родителей

Уважаемые родители!

Просим вас принять участие в нашем исследовании, посвященном изучению темы «Память о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Заполняя анкету, пожалуйста, подчеркните приемлемый для Вас вариант ответа.

1. Как вы считаете, актуальна ли в современном обществе тема Великой отечественной войны, подвигов, совершенных нашим народом в те суровые дни? (Да. Нет. Затрудняюсь ответить.)

2. Чем для Вас и членов Вашей семьи является дата 9 мая? (Праздником Великой Победы. Днем памяти погибших на войне. Дополнительным выходным.)

3. Есть ли в Вашем доме традиция празднования этого события? Если есть, то какая?

4. Как вы считаете, следует ли знакомить детей дошкольного возраста с историей этого праздника? (Да, но информация по данной теме должна быть адаптирована в соответствии с возрастом детей. Нет, эта тема для дошкольников абстрактна и недоступна их пониманию. Затрудняюсь ответить. Ваш вариант.)

5. Имеет ли Ваш ребенок представления о войне? Из каких источников? (Да из рассказов взрослых, книг, телепередач и кинофильмов. Нет. Затрудняюсь ответить.)

6. Принимал ли кто-нибудь из членов Вашей семьи участие в боевых действиях в период Великой отечественной войны? Если да, напишите, кто именно.

7. Рассказывали ли они о войне Вашим детям? (Да. Нет. Затрудняюсь ответить.)

8. Какую из предложенных форм совместной работы с детьми вы считаете наиболее приемлемой? (Конкурс рисунков, оформление мини – макетов «Они сражались за родину», фотовыставки. Создание «Книги памяти», содержащей рассказы детей о родственниках – участниках войны. Ваш вариант.)