экологическая сказка "Лесное путешествие" (5-6 лет)
материал (средняя группа)

Лесное путешествие

(для детей 5-6 лет)

Цели и задачи:

• формирование элементарных экологических знаний и представлений;
• воспитание любви к природе, чувства доброго и бережного отношения ко всему живому.
• закрепление представлений о звучании музыкальных инструментов (свистулька, муз. молоточек, барабан, дудочка)

Дети входят в зал, двигаясь «змейкой», имитируют ходьбу по тропинке. Появляется зайчик, садится на пенёк в центре зала. Дети образуют круг, исполняют песню

«Мы на луг ходили»

По тексту песни дети просят зайку с ними потанцевать. Заяц не танцует, плачет.

Вед. Что же, Зайчик, ты не весел?

Что головушку повесил?

Что грустишь и не танцуешь?

Отчего ты так горюешь?

Заяц: Пастушок мне дудку дал,

Чтобы я на ней играл.

Её я где-то обронил,

Оттого и загрустил!

Реб. Мы тебе поможем!

Ёж в лесу живёт.

Дудочку, быть может,

Он для нас найдёт

Вместе с белочкой идите,

Лес дорогой - берегите!

Заяц и Белочка шагают по залу, взявшись за руки. Уходят за ширму.

Выходят девочки, читают стихи, исполняют танец.

Цветок: Цветы лесные, полевые,

Прекрасны мы, когда живые

Но если нас сорвать, то ясно

Завянем мы, краса угаснет.

Танец с цветами

Цветочки замирают

Белочка: Ах, какая красота!

Закружилась голова!

Мы сейчас цветов нарвём,

Букет красивый соберём!

Зайчик: Как красив цветочный луг

Ты не рви цветов, мой друг!

Пусть ими наслаждаются,

В ароматах купаются!

Цветам: Мы цветы не губим, нет.

Не собираем их в букет.

Если я сорву цветок,

Если он сорвёт цветок,

Если все мы я и ты

Всем сорвём цветы.

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Цветы: Заяц верно говорит!

И к ежу вам путь открыт!

Цветочки уходят. Зайчик и Белочка двигаются дальше.

Навстречу им выходят Лисички.

Лисички: Мы – Лисички, мы – сестрички,

Мы с собою носим спички.

С ними весело играть,

Сухой хворост поджигать!

Зайчик,

Белочка: Спички в лесу – не игрушки!

Ими обжечь можно ушки!

Лучше нам их отдайте,
И домой скорее ступайте!

Лисички уходят.

Выходят мальчики-мухоморы.

Белочка: Грибы съедобные я знаю

И на зиму их запасаю.

А мухоморы – вредные,

Хоть издали заметные.

Давай потопчем их скорей,

Чтоб уберечь лесных зверей!

Зайчик: Их топтать тебе не дам!

Неизвестно много нам.

Мухомор, как я слыхал,

Лосям очень помогал.

Танец мухоморов

Мухомор 1.: Мухомор – красивый гриб,

Только очень ядовит.

Лоси лишь его едят,

И при этом говорят:

Нет надёжнее микстуры:

Съел – и нет температуры.

Лечит коклюш и бронхит.

Съел – и горло не болит!

Мухомор – целебный гриб.

Для лосей он не ядовит!

Мухомор 2.: Это правда!

Знайте, чтоб до Ёжика дойти –

Берегите лес в пути!

Мухоморы уходят.

Вед.: На планете год от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!

Он привык все покорять!
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит,

Об этом сказка говорит.

А как надо вести себя в лесу?

Ответы детей - хоровые.

Вед.: Самое главное - не шуметь, чтобы не спугнуть жителей леса и не помешать их спокойной жизни.

А еще какие правила?

Ответы детей.

Вед: Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)

Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)