Сценарий праздника "Прощание с азбукой"
материал на тему

Праздник «Прощание с Азбукой»

(Сценарий праздника для обучающихся 1 класса)

1 класс

Колобок идет в школу

Материалы. Макет окна, лавка, вырезанные из бумаги цветы, птицы, деревья; 2 флажка, картинки-загадки для букв Т, С, Е (Ш), Е, Ж, З, Й, Р; магнитная доска и буквы: ССС, ООО, АА, Б, Л, Н, У, Т, Ш, Ь, Е; на доске: кроссворд, запись фразы: У лип Леша нашел пилу; детские рисунки «Моя русская Азбука» и «Колобок идет в школу».

Действующие лица:

Дед.

Бабка.

Колобок.

Заяц.

Волк.

Медведь.

Лиса.

Сказочник.

Ход праздника

Сказочник. Здравствуйте, дорогие мои слушатели! Хочу рассказать вам сказку старинную, да на новый лад. Слушайте же.

Жили-были дед и бабка. Вот раз и говорит дед:

Дед. Поди-ка, бабка, по коробу поскреби, по сусеку помети. Не наскребешь ли муки на колобок?

Сказочник. Взяла бабка крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла горсти две муки.

Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Лежит Колобок на окошке, студится – то один бок подставит, то другой. Лежит, наслаждается... И вдруг слышит песню.

Первоклассники исполняют «Песню о школе».

Послушал Колобок песню, и так она ему понравилась, что захотел он пойти в школу. Крикнул он бабку с дедкой:

Колобок. Бабка! Дедка! Подите-ка сюда! Решил я быть вам не едой, а внуком – умным и разумным. А для этого мне надо пойти в школу, поучиться уму-разуму.

Дед. Очень мы рады тому, что у нас появился внук, да еще такой рассудительный!

Бабка. Да только вот беда: в школе мы не учились никогда, и поэтому мы не знаем, что нужно брать в школу. Может, ребятишки- первоклашки помогут нам собрать тебя в школу?

Первоклассники выходят по одному и из большого количества разнообразных предметов (школьных принадлежностей, игрушек, сумок, сладостей) выбирают те, которые нужно взять в школу, объясняя их предназначение.

Дед. Ну вот, внучек, тебя и собрали! Ступай в школу, учись всем на радость, нам на утешение.

Сказочник. И покатился Колобок – с окна на лавку, с лавки на пол, по полу к двери, прыг через порог – да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше...

Катится Колобок по дороге, а навстречу ему Заяц.

Заяц. Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, Заяц, я в школу спешу!

Заяц. Ну, если ты такой разумный, то помоги мне побыстрее запомнить все буквы. А то вот в школу-то я хожу давно, а буквы выучить всё не получается, поэтому и читать еще не умею. Поможешь – отпущу, не поможешь – съем!

Колобок. Эта беда – не беда. Выучить буквы тебе помогут мои друзья – первоклассники.

Первоклассники выбегают, изображая буквы:

Это Э

С открытым ртом

И большущим языком.

Л ногою мяч поддела,

Ч поймать его хотела.

Ждет и ждет...

Устала ждать,

А мяча все не видать.

Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я –

Это мы».

А между тем

Получилась буква М.

Федя ходит – руки в боки –

Значит, выучил уроки,

Потом руку опустил –

Букву Р изобразил.

Сигнальщик держит два флажка:

С флажками он как буква К.

X все ходит, ходит, ходит –

Места, что ли, не находит?

Заяц. Здорово! Эти буквы я уже запомнил: Э, Л, Ч, М, Ф, Р, К, X. А загадки твои друзья смогут отгадать?

Колобок. А ты попробуй загадать, тогда узнаешь.

Заяц загадывает загадки про буквы:

Отвечайте, кто знаток:

Это что за молоток? (Т.)

Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок. (С.)

Ева гребнем причесалась –

В нем три зубчика осталось. (Е, Ш.)

Буква Е передохнула,

Как тотчас же на нее

Пара птенчиков вспорхнула –

И получилась буква ... (Ё).

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук. (Ж.)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (З.)

Чтоб ее не путать с И,

Сверху галочку пиши. (Й.)

– Дрожу от страха до сих пор! –

Воскликнуло полено:

Похожа буква на топор –

Расколет непременно! (Р.)

Заяц. Здорово, буквы все знают! А вот умеют ли читать? Прочтите-ка эту надпись.

На доске записана фраза-перевертыш:

У ЛИП ЛЕША НАШЕЛ ПИЛУ.

– Прочтите-ка мне эту строчку, начиная с конца. (Дети читают справа налево.) Надо же, получилось! Ну, просто умняшечки, со всеми заданиями справились! Ладно, катись, Колобок, в школу. Да становись таким же умным, как первоклассники!

Сказочник. И покатился Колобок дальше. Катится Колобок, катится, а навстречу ему Волк.

Волк. Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, Волк, я в школу спешу!

Волк. Поможешь мне выполнить мои домашние задания – отпущу, не поможешь – съем!

Колобок. Не сам, так друзья-первоклассники помогут их выполнить. Давай сюда свои задания!

Волк дает задания:

Задание 1. Из рассыпавшихся букв надо составить слова.

На магнитной доске – хаотично расположенные буквы:

С, С, С, О, О, О, А, А, Б, Л, Н, У, Т, Ш, Ь, Е

Задание 2. Разгадать кроссворд (первоклассники сами вписывают слова):

Рыжая птичница

В курятник из лесу пришла

Порядки наводить. (Лиса.)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора:

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. (Заяц.)

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек.

Две медали на груди –

Лучше в дом не заходи. (Собака.)

Живет в лесу малыш изящный,

Пусть ростом мал, да работящий:

Весь день без устали снует –

То прут, то бревнышко несет. (Муравей.)

На овчарку он похож,

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть! (Волк.)

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет,

Сушит на зиму грибы? (Белка.)

Волк. А что за слово получилось в выделенных клетках? (Азбука.) Вижу, вижу, не зря вы ходили в школу! Ладно, Колобок, катись в школу да становись таким же умным, как твои друзья- первоклассники!

Сказочник. И покатился Колобок дальше. Катится Колобок, а навстречу ему Медведь.

Медведь. Колоб, Колоб, я те съем!

Колобок. Я не Колоб, а Колобок!

Медведь. А не все ри рав но, кто ты, я зэ те съем!

Колобок. Не все равно!

Первоклассники поют песню «Игра» (муз. В. Шаинского, сл. Р. Рождественского).

Колобок. А чтобы тебя все понимали, ты должен правильно звуки произносить.

Медведь. Ой, сто зэ дерать, как науситься звуки говорить?

Колобок. В этом тебе помогут скороговорки. Ну-ка, повтори четко и быстро три раза: «Филипп к печке прилип».

Медведь. Филип к петщке пририп.

Колобок. Орел на горе, перо на орле.

Медведь. Орер на коре, перо на орре.

Колобок. Два щенка щека к щеке

Медведь. Щиплют щетку в уголке.

Колобок. Два сенка, сека к секе.

Медведь. Сиплют сетку в угорке.

После выполнения упражнений медведь правильно проговаривает все звуки, произносит скороговорки.

Медведь. Однако скороговорки говорить не только полезно, но и весело! Я повеселился от души и звуки научился правильно говорить. Спасибо тебе, Колобок, за помощь! Катись дальше в школу. Желаю тебе успехов!

Сказочник. И Колобок покатился дальше. Катится Колобок, а навстречу ему Лиса.

Лиса. Ой, Колобочек – румяненький бочочек! Давненько я вкусненького не едала!

Колобок. Нельзя меня есть, Лиса. Я в школу тороплюсь!

Лиса. Ой-ой-ой! Какие мы! Даже носик свой задрали вверх. Сейчас проверю, какие вы умненькие. А посчитайте-ка мне буквы в стихотворениях.

Сколько букв П?

Подходящие ворота –

Проходи, кому охота! (2.)

– Сколько букв М?

Хорошо известно всем:

Где метро, там буква М! (4.)

– Сколько букв З?

Заяц зайцу говорит:

– Мне бы волчий аппетит!

– В аппетите мало толку,

Мне бы зубы, как у волка! (3.)

– Сколько букв Ё?

– Что ж ты, Ёж, такой колючий?

– Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи. (1)

Лиса. Посмотри-ка, научились внимательно слушать и считать. Но все равно я тебя не отпущу – съем!

Колобок. Почему?

Лиса. Ты по сказке что должен делать для всех, кого встретишь?

Колобок. Что?

Лиса. Песню петь! А ее-то я и не слышала. Так что давай песню!

Колобок. Ха! С этим я и сам справлюсь.

Сказочник. И Колобок запел:

Я Колобок, Колобок,

По коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон

Да в масле печен,

На окошке стужон.

Я для дедушки – внучок,

Я для бабушки – внучок,

Я для Зайца – дружок,

Я для Волка – дружок,

Для Медведя – дружок,

И для тебя, Лиса, я думаю,

Не хитро дружком стать!

Лиса (сморщилась). Фи, какая песенка: не крутая, не интересненькая! Хочу песню смешную и интересную!

Колобок (обращается к первоклассникам). Ой, ребята, помогите, а то точно съест меня Лиса!

Первоклассники исполняют школьные частушки:

Как на дереве ворона

Засиделась допоздна –

Засиделась, рассказала

Всем про школьные дела.

В школу сильно я хотел,

Очень рано лег в постель.

Так бы я не опоздал,

Да будильник мой проспал.

Мы с Кириллом любим драться,

От нас плакал детский сад.

Дорогой учитель, здравствуй!

Видим, ты нам очень рад!

Я со стула вдруг упала,

Громко плакать начала,

Ну, а Саша так смеялся,

Что случилась с ним беда!

Мы танцуем и поем

И учимся отлично,

Да к тому же, говорят,

И смотримся прилично.

Мы частушки вам сегодня

Весело пропели.

Не судите слишком строго –

Спели, как сумели!

Лиса (смеется). Ну и повеселили вы меня! Ладно, отпущу я тебя. И не только отпущу, но и попрошу тебя передать первоклассникам от меня подарочек. Слух докатился до меня, что у них сегодня праздник. Передашь?

Колобок. С большим удовольствием! Давай его сюда!

Сказочник. Взял Колобок подарок от Лисы и покатился дальше. Катился, катился – прикатился наконец в школу и попал на праздник к нам.

Колобок. Здравствуйте, ребята! Катился я в школу учиться, много опасностей меня подстерегало. И преодолел я их с вашей помощью. Все невзгоды вы разделили со мной.

Колобок и первоклассники исполняют песню «Всё мы делим пополам» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).

– Ой, чуть не забыл! Лиса ведь вам подарок передала. Что же это? (Раскрывает коробку.) Книги!

Колобок раздает детям подарки – книги.

Сказочник. Вот и сказочке конец! А кто слушал – молодец!

– Итак, друзья, закончен праздник наш! Спасибо за внимание, и всем вам до свидания!