Спортивный праздник посвященный " Дню индейца"
план-конспект занятия на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

детский сад «Малыш» Зерноградского района

Спортивный праздник, посвященный дню индейца

«Дружба племен»

Составили воспитатели:

 Полуянова С.П.

Чеботарева Н.А.

2018 г.

Цель: Создать педагогические условия для ознакомления детей с традициями и жизненным укладом индейцев.

Задачи:

Обучающая: познакомить детей с индейским народом их обычаями и традициями.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, тренировать детей в отгадывании загадок, навыки двигательной активности, координацию движений, способность сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье.

Воспитательная: воспитывать интерес к жизни и обычаям индейцев, к природе, взаимопомощь, создать радостное настроение и положительные эмоции. Прививать любовь к спортивным праздникам.

Предварительная работа:

Рассказ воспитателя о племени индейцев, об их обычаях.

Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья – индейцы»

Оборудование:

 Письмо от вождя – приглашение на праздник (4 письма)

Дети наряжены в костюмы подготовленные родителями.

Каждая площадка подготовлена к конкурсам.

«Проскачи на коне» - 4-горы,4-обруча,4- коня на палочке.

«Налови рыбы»- 4- обруча, рыбки,4-удочки,4-ведерка.

«Удивительные загадки» 10 загадок, картинки животных.

«Переправа» кочки, пенечки.

«Пройди по лабиринту» - лента .

«Накорми льва» 4 – обруча с изображением льва, шишки.

Роли:

Вождь, Мудрая Сова, Ведущий,  Людоедка, почтальон, 4 племени, воспитатели групп.

Оформление площадок, плакаты с названием племени.

Зараннее приходит на площадку почтальон, и вручает письма с непонятными для детей знаками-приглашения от вождя индейского племени на праздник «Дружба племен».

Дети, нарядившись, в костюмы индейцев выходят на построение.

Ведущий:

 Привет, привет

Народ индейский!

Живи всегда без бед

Живи, как добрый вождь почтенный

До ста и больше лет.

Ребята я вижу, что вы все получили приглашение на праздник, который  называется «Дружба племен».

Дети: Да

Ведущий:

Тогда мы начинаем.

Под музыку входит вождь.

Вождь: Хау! Приветствую вас мои маленькие индейцы.

Сегодня я пришел к вам на праздник дружбы племен, для того, чтобы научить вас тому, что знает мой народ.

Индеец это сильный народ и закаленный трудностями. И сегодня вы пройдете проверку.  «Сможете ли вы стать настоящими индейцами?»

Ребята, так как индейцы были народом гостеприимным, я к вам пришел не с пустыми руками и принес для вас угощения в этом рюкзаке.

Под музыку вбегает людоедка и выхватывает рюкзак с угощениями, убегает.

Ведущий:

 Ой,что же нам теперь делать? Наши дети остались без угощения.

 Кто же нам может помочь найти угощение.

Вождь: Я знаю. Давайте громко позовем мудрую сову.

Все вместе зовем: «Мудрая сова, мудрая сова»

Под музыку вылетает мудрая сова.

Мудрая сова:

Приветствую вас племена молодых индейцев.

Да будет у вас солнце всегда над головой. Что у вас случилось?

Дети:  Людоедка украла мешок с угощениями. Нам надо ее найти.

Мудрая сова: Я вам могу помочь, но это будет нелегко. Для того, чтобы найти людоедку с угощениями.  Мы должны отправиться по тропе индейцев и справиться с несколькими испытаниями, а за выполненные задания я ваши племена буду награждать мудрым пером.

Ведущий:

Ребята, прежде чем мы отправимся в путь, давайте разомнемся, а чтобы было весело, наша разминка будет под музыку.

Разминка с вождем

Ведущий: В старые, добрые времена у каждого племени было свое название. И вот настало время представить нашему вождю племена.

Первое племя «Северное сияние»

Девиз «Мы сияем ярче всех, нас, конечно, ждет успех».

Второе племя: «Быстрая река»

 Девиз «У нас быстрое теченье и мы любим приключенье.

Третье племя: «Хитрая лиса»

 Девиз « Племя наше не большое стало всем нам как родное»

Четвертое племя: «Соколиный глаз»

Девиз «Мы индейцы меткий глаз.

Полюбуйтесь все на нас

Если очень захотим, ваше племя победим.

Вождь: Все племена к соревнованиям готовы?

Дети: Да

Вождь: Если вы готовы, то в знак согласия

 Поднимаем руки вверх и кричим громко хау.

1.Индеец не боится трудностей.

2.Индеец соблюдает порядок и чистоту.

3.Индеец всегда готов помочь своему товарищу.

Ведущий: Молодцы ребята! Я вижу, что вы готовы и мы начнем наше первое испытание.

1. Конкурс.

Ведущий: Все индейцы жили в тесной связи с природой, хорошо ее знали и бережно  к ней относились. Были прекрасными наездниками. Могли днем и ночью скакать на лошадях. Я предлагаю стать наездниками.

«Проскочи на коне»

Ведущий: Мне нужно от каждого племени по семь человек.

Команды (племена) построились? Вы готовы? Вот ваши лошади. Вы должны проскакать вокруг горы, вернуться обратно к своему племени, передать коня своему товарищу и встать в конец строя.

Каждое племя поддерживает свою команду, хлопая в ладоши, и кричать ХАУ.

Мудрая сова хвалит и награждает пером каждую команду.

2. Конкурс.

«Налови рыбы»

Во все времена племена индейцев оправлялись на рыбалку в своих лодках, которые назывались «КАНОЕ».

Мудрая сова хвалит и награждает пером каждую команду.

Ведущий: Ребята, а вы знали, что настоящие индейцы были очень сообразительными. И на следующем пути нас ждут удивительные загадки. Отправляемся в путь под музыку.

3. Конкурс.

1. Он щетинистый опасный

Полосатый и клыкастый

То визжит, то хрюкает

Желудями хрупает (Кабан)

2. Катится под елками

Колобок с иголками

От лисиц ворон и сов

Защищаться он готов (Ежик)

3. Словно царскую корону,

 носит он свои рога

Ест лишайник, мох зеленый

Любит снежные луга. (Олень)

4. Ходит дедушка мохнатый

Толстопятый косолапый

Любит он малина с медом

И в берлоге спит пол года.(Медведь)

5. Под луной зимой холодной

Рыщет серый зверь голодный

Из кустов зубами щелк

Берегитесь это …..(Волк)

6. Ушки рыжие и хвост

В мышью норку тянет нос

Лапки загребущие, а глаза хитрющие

7. Черноглазка, цокотушка

Носит кисточки на ушках

Огоньком по веткам скачит

И в дупло орешки прячет (Белочка)

8. Длинноуха, глаз косит

Коротышка глаз дрожит,

И наряд в два цвета

И на зиму и на лето

9. Тяжелы рога по весу

Ходит важно он по лесу

Он хозяин, а не гость

Хмурый и сердитый лось

10. Эта пернатая мадам

Охотится лишь по ночам

Днем очень крепко спит она

Птица хищная (Сова)

М.Сова: Ой, какие молодцы ребята, про меня отгадали загадку, и в знак вашей сообразительности я награждаю вас еще одним мудрым пером.

ВЕДУЩИЙ: Да, наши дети очень старались! И я думаю, что у них хватит сил  продолжить путь. Вы готовы?

Д: Да

ВЕДУЩИЙ: Тогда нам нужно отправляться дальше, если вы хотите найти рюкзак с угощениями.

4.конкурс.

Следующее испытание называется

« Переправа»

Пройди по кочкам через реку, в которой живут крокодилы. Кто прыгнет мимо кочки, тот и попадет в пасть крокодилу. Участвуют 4 племени по 7 человек, а остальные поддерживают свои команды.1,2,3,начали.

Ведущий: Какие вы смелые, отважные, вы готовы идти дальше.

«Пройди по лабиринту»

И вот на нашем пути еще одно препятствие,  которое называется «лабиринт». Племена выстраиваются в длинную шеренгу и не спеша двигаются за своим вождем.

Ведущий: Ребята сегодня вы уже показали, какие вы быстрые, ловкие, сообразительные. Следующее испытание поможет нам доказать какие вы меткие.

5.Конкурс

«Накорми льва»

Для того чтобы отправиться дальше нам нужно накормить льва и только после этого львы нас пропустят дальше. 4 племени по 7 человек.

Под музыку выбегает Людоедка с рюкзаком и говорит: Ребята я в бинокль за вами наблюдала и увидела, какие вы молодцы. Конечно же, вы заслужили угощения, но я вам их неотдам пока вы со мной не станцуете мой любимый танец «Чунга-Чанга».

Дети повторяют движения за людоедкой. После танца людоедка возвращает рюкзак вождю.

Слова Вождя:

Дети идут по группам лакомиться угощениями.

Используемые источники:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2017/03/18/den-indeytsa
2. http://www.maam.ru/detskijsad/den-indeica.html