ЛЕТО КРАСНОЕ-ПРЕКРАСНОЕ
методическая разработка на тему

Развлечение для детей младшего и старшего дошкольного возрастов.

«Лето красное- прекрасное»

МБДОУ№20

Г.Ростов-на-Дону

Воспитатель :

Кислякова Светлана Ивановна

Оборудование: шапочка-маска «медведь», 6 ведерок, 6 ложек столовых, 5 обручей, плоскостные изображения цветов, в серединке которых мисочки с маленькими шариками; букет цветов в корзине (васильки, ромашки, маки и др.); шапочка на голову ребёнка с изображением грозовой тучи и дождя. 
Цель: развивать внимание, память, мышление и речь; создать атмосферу праздника; создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем; воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям; развивать у детей артистичность; привлечь к участию малоактивных детей.

Голос за сценой:
Вот и наступило лето!
Мы его так долго ждали!
(под музыку выходит «Лето»)
Лето:  
Спелое лето
В ягоды одето,
В яблоки и сливы.
Стали дни красивы.
Сколько цвета!
Сколько света!
Солнце на макушке лета!

Ребенок: Что ты мне подаришь, лето?
Лето: Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
Ребенок:  Что ещё подаришь мне?
Лето: Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!

- Ребята, а вы знаете признаки лета? ..... (ответы детей)

- А теперь я  предлагаю вам отгадать мои летние загадки!!!!

1.Это первый месяц лета,
Вся земля теплом согрета.
И шиповник зацветает.
Кто, скажи, о нём не знает?

(Июнь)

2.Жаркий, знойный,
Душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета.
Что, скажи,
За месяц это (Июль)

 3.Листья клёна пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи?

(Август)

4.В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдёт —
И всех разбудит.

(Солнце)

5. Посадили зернышко — 
Вырастили солнышко.

(Подсолнух)

6. Крашенное коромысло
Через реку повисло.

(Радуга)

7. Он песчаный, ждет нас летом,
Светят теплые лучи.
И на берегу прогретом
Дети лепят куличи.  (Пляж)

8. Живут сестра и брат: 
Одну всякий видит, 
Да не слышит, 
Другого всякий слышит,
Да не видит.  (Молния и гром)

9. Посмотрите: с неба летом
Полетели льдинки!
Освежили белым цветом
Травку и тропинки.  (Град)

10. Пушистая вата
Плывёт куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облака)

 
Лето: Дождик, дождик пуще, будет травка гуще!  Ребята, а давайте с вами поиграем.
Подвижная игра «Гром» с детьми младшей группы (под музыку дети врассыпную бегают по залу вокруг лежащих на полу обручей, под слова ведущего «Гром, гром, тарарам!» выбегает ребёнок – «дождик» и ловит детей. Кто не успел забежать в обруч, выбывает из игры (игра повторяется 2-3 раза).

Лето: Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком.

Под весёлую музыку влетает пчела с букетом цветов в корзине.

Пчела: Здравствуйте, ребята!
Я пчёлка – красавица,
Вам хочу понравиться!
Собрала свои цветочки
И на праздник к вам пришла!
Звонко песни вы поёте,
Значит, весело живёте,
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с цветами я!

Игра «Чей букет соберётся быстрее» с детьми подготовительной группы (Пчела раздаёт цветы детям, под музыку ребята врассыпную бегают по залу, в конце музыки «собирают букеты» (образуют кружочки с поднятыми вверх цветами).

Игра с детьми младшей группы  «Медведь и пчелы»   (под музыку дети врассыпную бегают по залу, в центре зала – «улей» из нескольких обручей( «сот»). Как только музыка смолкает,  выбегает ребёнок – «медведь» и ловит детей. Кто не успел забежать в «улей», выбывает из игры (игра повторяется 2-3 раза).

Лето: Ну-ка, пчёлки, вылетайте, маме - пчёлке помогайте!
Игра – эстафета «Собери нектар» (на полу раскладываются плоскостные изображения цветов, в серединке которых мисочки с маленькими шариками (нектар), команды переносят в ложке шарики из цветка в ведёрки).

Пчела: Очень весело играли, но давно не танцевали.
Предлагаю вам  сейчас с нами вместе  станцевать.

Танец-имитация «И -аа-уа»
Пчела и несколько детей подготовительной группы ведут диалог на сцене и показывают остальным детям движения и все вместе  танцуют.

Лето: Ну, а мне пришла пора
Попрощаться, детвора! 

Вы ж не забывайте Лето!
Вы его так долго ждали:
Море, отдых, приключения,
Ночи звездные, тепло,
Чтобы каждое мгновение
Только радость нам несло!
Желаю вам за лето
Окрепнуть, загореть!
В речке, море накупаться
И здоровья всем набраться!
(прощается с детьми и дарит им мыльные пузыри)