Сценарий развлечения по ПДД для дошкольников
методическая разработка на тему

Знать правила движения - большое достижение! (сценарий развлечения по правилам дорожного движения в средней группе )

Программное содержание : закреплять знание правил  дорожного движения.  Развивать  память, мышление, внимание, физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.  Воспитывать культуру поведения детей на улицах, дорогах.

Ход развлечения:

Ведущий: здравствуйте! Мы рады приветствовать всех на нашем празднике, посвященный знанию правил дорожного движения. В нем участвуют две команды -  «Знаек» и «Почемучек». Поприветствуем их.

Под веселую музыку команды входят в зал. Ведущая представляет жюри.

Ведущий.

Наше соревнование начинается с приветствия команд.

Первый конкурс «Приветствие»

Капитан команды «Знаек».

Мы команде «Почемучек»

Шлем пламенный привет.

И от души желаем

Знать правильный ответ.

Знать правила движения —

Большое достижение.

Капитан команды «Почемучек».

Мы соперникам своим «Знайкам» громко говорим:

Все.

С вами мы сразимся,

Но просто не дадимся.

Будем правила движенья

Выполнять без возраженья.

Ведущий: Молодцы ребята. Мы переходим к следующему конкурсу.

Второй конкурс, «Отгадай загадку»

Вам предлагаются загадки, та команда, которая отгадывает, поднимает зеленый сигнал. Каждый правильный ответ оценивается в один бал.

1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)
2. Где можно гулять детям? (во дворе)
3. Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)
4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
5. Где можно переходить дорогу? (где светофор, пешеходный переход)
6. Назови сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)
7. На какой сигнал можно перейти дорогу? (на зеленый). А на какой едут машины?
8. С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)
9. Как называют человека, управляющего машиной? (водитель)
10. Из чего состоит машина? (руль, кабина, кузов)
11. Где ездят машины, где ходят пешеходы? (по дороге, по тротуару)
12. Кто такие водители? Почему они так называются?(люди, которые водят машины)

Ведущая: Молодцы, ребята! Пока  жюри подсчитывает баллы за эти два конкурса ,  мы переходим к следующему конкурсу.

Третий конкурс соревнований «Собери светофор»

Участникам команд необходимо добежать до обруча, взять нужный кружок и прикрепить его к доске.

Ведущая: итак, оценки жюри за два конкурса.

Входят три ребенка — три цвета светофора.

Зеленый.

Ходить по улице опасно,

Когда у вас вниманья нет.

Но есть, друзья, зеленый!

Красный. Красный!

Желтый.

И очень нужный желтый свет!

Красный. Чтоб тебе помочь

                  Путь пройти опасный,

                 Горит и день и ночь

Зеленый. Зеленый!

Желтый. Желтый!

Красный. Красный!

Ведущий. Кто это, дети? Это хорошо вам знакомые зеленый, желтый и красный цвета светофора. Они приглашают вас поиграть .

Четвертый конкурс соревнований «Будь внимателен» ( мы посмотрим, какие вы внимательные).

Если впереди зеленый братец — шагайте  веселее, если желтый — стоп! Ну а если красный — погрозите  пальцем команде напротив: «Нельзя идти вперед!»

Исполняется  веселая музыка .

Пятый  конкурс соревнований «Кто доедет быстрее ?».

Задание: провезти машину за веревочку, не задев кегли.

Ведущая: жюри подводит итоги конкурсов, команды немного отдохнут, а с болельщиками мы поиграем в игру на внимательность «Это я, это я, это все мои друзья!» если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора? (Молчат)

Знает кто, что красный свет –

Это значит - хода нет?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто слушаться старших никак не хотел

И на грузовик налетел? (Молчат)

Знает кто, что свет зеленый

Означает: «Путь открыт»?

(Это я, это я, это все мои друзья!)

Седьмой конкурс соревнований – конкурс капитанов. «Кто быстрее возьмет руль?» (ставятся два стула. На стуле руль. Под музыку капитаны бегают вокруг стула, по окончании музыки нужно взять руль и сесть на стул).

Жюри подводит итог.

Под музыку Б. Савельева «Хвост за хвост» появляются мыши, переворачивают все дорожные знаки, лежащие на столе и звонят по телефону: «Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!» Раздается свисток, появляется кот.

Кот. Ребята! Давайте жить дружно. Что же вы наделали? Куда спрятали все дорожные знаки?

Задает вопрос детям: Зачем на дорогах и улицах поставлены дорожные знаки?

Затем обращается к мышам: «Принесите поскорее знак, который устанавливается на переходах!»

Мыши не знают. Тогда ведущая предлагает командам  собрать дорожный знак , разрезанный на шесть частей.

Восьмой конкурс соревнований «Собери дорожный знак»

Кот. Мыши, принесите знак, где стоят автомобили!

Мыши не знают (команды собирают).

Кот. Эх вы, мыши, учитесь у ребят.

(ребята собирают знаки: «Дети», «Пункт первой медицинской помощи», «Подземный переход», «Пункт питания»)

Кот. Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Надо знаки уважать.

Кот. Ребята, а какой вот это знак? («Подземный переход»).

Сейчас будет эстафета «Тоннель» .  Мыши, помогайте.

Под веселую музыку команды проходят тоннель.

Жюри подводит итоги конкурсов.

Ведущий: ребята, на нашем развлечении победила дружба!

 И в заключение хочется сказать:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

Мыши : На дороге нельзя не играть, ни кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Ведущая: Проводим аплодисментами наши команды!