Открытое занятие по ФГОС во второй младшей группе ко Дню Защитника Отечества
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Открытое занятие по ФГОС во второй младшей группе ко Дню Защитника Отечества

Цель: формирование первых представлений о празднике День защитника Отечества.

Задачи: уточнить и обобщить знания о военных профессиях и военной технике; развивать сюжетно – игровой замысел, воображение, внимание, память; создавать дружественную атмосферу в детском коллективе; воспитывать уважение к профессии военного, интерес к общественной жизни своей страны.

Оборудование: военные головные уборы, военный рюкзак с военными  предметами (бинокль,  автомат, фляжка, и т.д.),   штурвал корабля,  якорь, подарки для мальчиков, запись музыки «Шум моря».

Предварительная работа: подготовка подарков для пап, разучивание стихотворений, знакомство с военной техникой и военными профессиями.

Интеграция с ОО: «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Художественно-эстетическое развитие», «Чтение художественной литературы», «Социализация».

Ход занятия

-Сегодня мы проводим праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Кто такие защитники? Защитники - это те люди, которые нас защищают: это летчики, солдаты, моряки, танкисты. Ваши дедушки и папы когда-то служили в армии и были военными, вот их и нужно поздравлять. (песня: «Как солдаты мы идем»).

- А кого мы будем в нашей группе поздравлять?

Наши мальчики, когда вырастут, то пойдут служить в армию, кто-то из них станет летчиком, кто-то будет ездить на танке. Давайте посмотрим, как служат наши защитники.

- Для того, чтобы почувствовать себя настоящими солдатами, для каждого мальчика есть у нас военный головной убор. (Мальчики на выбор надевают военные головные уборы).

- Теперь у нас настоящие солдаты. Сейчас наши девочки прочитают стихотворение «Суворовец», а наши солдаты красиво прошагают.

    Красные погоны                          У него походка

    Новенький мундир                      Гордости полна

    По Москве шагает                       День своих защитников

    Юный командир                          Празднует страна

-Наши защитники отважные, наши мальчики прочитают стихотворение:

-У нас есть сумка, а в ней разные предметы. Мы будем брать по одному, показывать и говорить, нужен ли он солдату. Если нужен, то кто-нибудь из наших мальчиков берет  его себе. (Игрушки и военные предметы) (1 конкурс).

- Теперь у нас наши защитники имеют еще и военные вещи. Мы найдем среди вас моряка, он будет капитаном корабля. У корабля руль - это штурвал. Капитан будет его крутить влево, вправо, а мы под шум моря будем качаться.

-Итак, все на корабль! Капитан кричит! Полный вперед и крутит штурвал!

                                           (звучит музыка: «шум моря»)   

- «Поднять якорь» (2 конкурс).

- «Самолеты приземляются на палубу корабля» (3 конкурс).

-Вот мы и приплыли. Чтобы остановить корабль, мы бросаем якорь. Наш корабль стоит на месте, а мы давайте отгадаем загадки про наших пап.

  1) Стоит сильный гром и свист,

   Папа в танке - он… (танкист)

   2) На корабле он тут и там

   Папа главный… (капитан)

   3) Дрожит мостовая и воет мажор –

   Это к нам едет папа- … (шофер)

   4) По синему небу летит самолет,

   Им управляет папа- … (пилот)

   5) Дружно шагает с военными в ряд

   В серой шинели папа-  …(солдат)

-Молодцы ребята! Все отгадали. Посмотрите, нас ждет наш корабль, быстрее занимаем места и поплывем к себе в группу.