Встреча в музыкальной гостиной. "Зимние кружева"
материал (подготовительная группа) на тему

Итоговое мероприятие в рамках проекта "У природы нет плохой погоды".

«Встреча в музыкальной гостиной». «Зимние кружева». 

Цель: Через синтез искусств (музыка, поэзия, живопись) прививать детям любовь к классической музыке;

- учить детей внимательно слушать музыку;

- обогащать словарный запас музыкальными терминами;

- развивать творческую активность, воображение, коммуникативные навыки детей в создании хореографических образов;

- воспитывать в детях чувство красоты,  бережное отношение к природе. 

Дети заходят в зал под музыку П.И.Чайковского «Декабрь» 

Ведущий: 

Здравствуйте, дорогие, друзья! Я рада вас видеть в нашей «Музыкальной гостиной». И сегодня вас встретила музыка замечательного композитора П.И.Чайковского из цикла «Времена года» - «Декабрь». Декабрь, какой месяц? (зимний) Какое настроение, какие чувства выражены в музыке? 
Дети: 

Музыка радостная, легкая, ласковая, танцевальная, волшебная, светлая. 
Ведущий:

 Сыпет с неба белый пушок,

 И скрипит под ногами снежок, 

Санки быстрые с горки летят, 

 Елки в белом наряде стоят. 

Снова правит хозяйка-зима, 

Серебром посыпает сама 

 Крыши, улицы, лес и нас всех 

Под ребячий, заливистый смех.

Многие поэты, художники и композиторы любили это время года за его волшебную красоту, чистые, ясные, сверкающие краски. Давайте и мы сегодня поговорим о зиме, послушаем музыку, рассмотрим картины художников.

Предлагаю начать нашу встречу с прекрасных песен о зиме.

Исполняются песни «Снежная песенка» (подг.гр) 
"Зимние забавы" (ст.гр) 

1. Вот хозяюшка сама
К нам идет, идет Зима.
Разнаряженная…
Разукрашенная…
В ярких звездочках-сережках
Да серебряных сапожках!
А сапожки-то скрипят,
Косы белые до пят.
Рукавом махнет налево —
И поляна побелела.
Ручкой правою махнет —
Горы снега возведет.
Чуть притопнет каблучком —
Речка кроется ледком.
Деревца принарядила,
Зайцу шубку подарила.
Побелила все дома,
Ай, да Зимушка-зима!

(В. Томилина )

Ведущий:

 Зима… какая она? Какими красками художница-природа рисует зиму? Давайте рассмотрим и сравним картины художников.

Презентация "Зима в картинах русских художников"

Дети: Белыми, искристыми, сверкающими, серебристыми, чистыми, ясными. 
Ведущий: Светит солнышко и переливаются в его лучах, словно волшебные огоньки,  снежинки. Куда не кинешь взгляд -  бело и красиво. Давайте возьмем серебристые ленточки и покажем в танце, как искрятся, переливаются, летят и кружатся снежинки. 

Импровизация " Танец снежинок"

Зима может быть разной. Может быть еще и суровой, когда дует сильный ветер, завывает вьюга.

Вот как описал в своем стихотворении зиму А.С.Пушкин

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя,

То как зверь она завоет,

То заплачет, как дитя.

А вот у поэта С.Есенина есть такие строки:

Заметает пурга белый путь

Хочет в мягких снегах потонуть.

Ветер резвый уснул на пути

Ни проехать в лесу, ни пройти.

А у замечательного итальянского композитора А.Вивальди есть концерты «Времена года». Сейчас вы услышите фрагмент концерта «Зима». Какая зима видится вам при звуках этой музыки? 

Слушание музыки А.Вивальди концерт «Зима» 

Дети: Музыка суровая, вьюжная. 
Ведущий: Сам А. Вивальди  написал к этой музыки такие стихи:

Закоченев над свежими снегами,

Под резким ветром, дующим в дуду,

Бежать притопывая сапогами

И ежась и дрожа на холоду.

Зима не только нас морозит. Но еще доставляет нам радость зимними забавами. Какими? 

Дети:  Игра в снежки, катание на санках, лыжах, коньках, на тройке с бубенцами. 

Ведущий:  Пусть зима морозит нас

Мы погреемся сейчас.

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем.

Исполняется хоровод "Зимняя игра"

Ведущий:  Вот она какая –русская зима! Чтобы подольше ее образ оставался в вашей памяти, постарайтесь дома нарисовать ее: яркую, нарядную, сверкающую или суровую, притихшую, затаившуюся перед снежной бурей.

А можно нарисовать веселую картину детских зимних забав: игры со снегом, катание на санках, лыжах, коньках. Из ваших работ мы составим выставку рисунков.

Сегодня вы познакомились с отрывками из стихотворений русских поэтов А.С.Пушкина, С.Есенина. Слушали музыку русского композитора П.И.Чайковского и замечательного итальянского композитора  А.Вивальди.

Мы еще раз убедились в том, что музыка может сочетаться со стихами, стихи с картинами, и все это связано между собой, выражает один образ. И все это музыка! Музыка звуков, стихов и красок! Музыка – это все прекрасное, что нас окружает! До новых встреч в нашей «Музыкальной гостиной».