Сценарий досуга во 2 младшей группе "Весна-красна"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1

Колпинского района Санкт-Петербурга.

Сценарий весеннего развлечения для 2 младшей группы на тему:                                                             «ВЕСНА-КРАСНА»

Подготовили воспитатели группы «Капелька»

Белюкова О.Н

Санкт-Петербург 2018 год

Цель: Закрепление знаний детей о весне в ходе развлекательного мероприятия. Активировать желание детей использовать свои творческие возможности.

Задачи:

1. Систематизировать знания детей о приметах весны.
2. Развивать творческое воображение, любовь к природе.
3. Повышать эмоциональный настрой каждого ребёнка.

Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики.

В: Если солнышко сияет, голубая даль ясна

Все ребята это знают, значит, к нам пришла весна!

Если птички распевают, травка стала зелена

Все ребята это знают, значит, к нам пришла весна!

На деревьях вздулись почки, медвежатам не до сна

Вот и первые листочки, значит, к нам пришла весна!

Ребята, давайте позовём весну. «Весна - красна, иди сюда!»

Весна: Слышу, слышу вас ребята

Я волшебница весна

И луга и леса и поля пробудила ото сна,

Чтоб цветочки распускались, птички песней заливались.

Вы мне рады? Улыбнитесь, покажите, как вы рады.

В: Здравствуй весна! Мы очень ждали тебя, мы очень рады тёплым денькам, солнышку, первым цветочкам. Сядь, отдохни, а ребята для тебя стихи расскажут.

Стихи.

Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей

Из пригорка звонко льётся, разговорчивый ручей. ( Алиса)

Ручейки везде поют и подснежники цветут,

Пробудились ото сна, это к нам пришла весна. (Марьяна)

Ярко светит солнышко, птички чистят пёрышки

Просыпаются жучки, бабочки и паучки. (Даша)

Здравствуй милая весна, ты прекрасна и ясна

Ты и взрослым и ребятам, словно солнышко нужна. ( Алина)

Весна: Спасибо, мне очень понравились стихи. А вы знаете, что весной оживает природа, потому что светит солнышко, льёт тёплый дождик.

Игра «Солнышко и дождик»

В: Солнышко, солнышко посвяти немножко

Выйдут детки погулять, станут бегать и играть.

Повторяйте все за мной: Мы ногами топ-топ-топ

И в ладоши хлоп-хлоп-хлоп

Ай, да малыши! Ай, да крепыши! (кружатся)

По дорожке мы шагаем

И в ладоши ударяем.

Топ-топ, ножки топ

Хлоп-хлоп, ручки хлоп

Ай, да малыши! Ай, да крепыши! (кружатся)

В: Ребята , посмотрите, дождик начался, бегите под зонтик скорее.

Попросим дождик перестать? Дождик- дождик веселей, капай- капай, не жалей.

Только нас не замочи, зря в окошко не стучи!

Весна: Мне очень понравилось с вами играть, я хочу пригласить вас к себе в гости, в весенний лес. Хотите?

В: На чём , можно поехать в лес? А давайте пойдём пешком, подышим свежим воздухом.

Извивается тропинка, мы идём, расправив спинку,

Вот мы кочки увидали, через них шагать мы стали,

Перейдём мы ручеёк, очень узенький мосток,

Мы полянку увидали, на полянке постоим, кто живёт здесь, поглядим!

(встают в хоровод «Старый лес, добрый лес»)

В: Ребята, расскажите, кто живёт в лесу? Как надо вести себя в лесу? Да, лес это дом зверей и птиц, хотите посидеть на травке и послушать пение птиц? (музыка пение птиц, дети сидят на коврике)

Весна: А я вам сейчас загадаю загадки:

Всех перелётных птиц, черней, чистит землю от червей, вдоль по пашням мчится вскачь, а зовётся птица? (грач, показывает картинку).

Она под крышами живёт, гнездо своё из глины вьёт, высоко в облаках летает, мошек налету поедает, в чёрном фраке лапочка, а зову её? (ласточка, показывает картинку)

На шесте дворец, во дворце певец. ( скворец, показывает картинку).

Как называется домик для скворца? А вы хотите превратиться в птичек?

 « Покружились, покружились, в птичек малых превратились».

Игра « Птички в гнёздышках»

В: Да, весело играли! « Покружились, покружились и в ребяток превратились!» (Сели на стульчики)

В: Хозяин лесной просыпается весной, зимой под вьюжный вой,  спит в избушке снеговой.

( Мишка сидит на стульчике, имитируя движения под слова ведущего)

Мишка по лесу гуляет, мишка шишки собирает,

Много шишек он собрал, сел под ёлку, задремал.

А ребята прибежали, быстро шишки разбросали,

А потом за кустик сели и на Мишеньку смотрели.

Мишка ходит, мишка бродит, шишек мишка не находит,

Он опять под ёлку сел и тихонько захрапел.

Тут ребятки прибежали, шишки Мишеньки собрали,

Мишка-мишенька вставай, свои шишки получай.

Медведь: Спасибо за шишки ребята, а то я думал, куда они подевались? Пойду , отнесу их домой.

В: А где же ёжик? Куда же нам идти, где же ёжика найти?

( Ёжик сидит возле ёлки, выходит к ребятам)

В: Здравствуй ёжик, в гости мы к тебе пришли, еле домик твой нашли.

Ёжик: Фу-фу-фу, кто меня разбудил, мой сон повредил?

В: Ёжик, не сердись, мы с тобой хотим поиграть.

Игра «Ловишки»

( Ёжик благодарит детей, ведущий угощает его яблоком, ёжик уходит)

В: Изменился очень лес, много стало в нём чудес. Хорошо провели время в лесу, а теперь пора домой. Друг за дружкой становитесь, в садик милый возвратитесь. До свиданья старый лес, полон сказочных чудес! На тропинке мы гуляли, на полянке мы скакали, подружились мы с тобой, нам теперь пора домой.

Весна: Спасибо ребята, за ласку вашу, за веселье широкое.

В: И тебе весна спасибо, за слова добрые. Мы рады были встречи с тобой.

Весна: Ну что ж, мне пора отправляться в путь. Нужно снег смести с пригорков, ручейками мусор смыть с дорожек, да солнечными лучами землю просушить. До свидания, друзья!

( Дети встают на коврике) Психогимнастика.

В: Вот как солнышко встаёт, выше, выше, выше

К ночи солнышко зайдёт, ниже, ниже, ниже

Хорошо, хорошо солнышко смеётся

А под солнышком всем, весело живётся.

Понравилось вам наша прогулка в лес? Скоро начнётся тёплое лето, и мы с вами опять отправимся в лес, где полным, полно чудес!