"Чайные посиделки"
методическая разработка на тему

Мероприятие к дню 8 Марта

«Чайные посиделки»

Цель: поднять роль мамы как хранительницы домашнего очага, собрать родителей и детей на чаепитие, укрепить детско-родительские отношения.

Задачи: продолжить знакомство с традицией чаепития в России, совершенствовать навыки публичного выступления у детей, воспитывать чувства любви и уважения к близким женщинам.

Материалы и оборудование: чайники-заварники, чай травяной, ваза с конфетами, чайные пакетики, в розетках зелёный чай, сладости .

Ход мероприятия

Ведущий: замечательные мамы, бабушки наших дорогих детей, поздравляем Вас с праздником. Вы- мамы самых чудесных деток на свете, и мы каждый день чувствуем себя счастливыми и жизнерадостными рядом с ними. Желаем мамам, бабушкам, искренних чувств  любви и нежности, крепких объятий и сладких поцелуев любимых крох, светлой удачи и прекрасного настроения на каждый день.

Ведущий: сегодня мы, по доброму обычаю, собрались всей нашей большой семьёй за чайным столом. Чайные посиделки- это всегда беседа, общение в доброй спокойной обстановке. За чаем обсуждали новости, решали семейные дела. Чаепитие в России-это всегда хорошее настроение. А что хочется человеку в хорошем расположении духа? Конечно, петь, танцевать. Так давайте же сейчас споём чайные частушки.

1. На столе у нас пирог
Пышки и ватрушки.
Так пропойте же под чай
«Чайные частушки»

2. В пляске не жалей ботинка
Предлагай-ка чай друзьям!
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам.

3. Самовар блестит кипя,
И чаёк в нём пенится
Мама дочке говорит:
Ну и отраженьеце!

4. Подавай мне чашку чая, 
Ведь люблю я русский чай,
В чае я души не чаю-
Наливай горячий чай!

5. Самовар пыхтит, искрится

    Щедрый, круглый , золотой

Озаряет наши лица

Он своею добротой!

6. Ой, чай, крепкий чай,

Пейте чай-чаечек,

Чтобы радость приносил

Каждый день-денёчек.

Ведущий: прежде чем сладким чаем угоститься,

Чтоб угощенья получить, его надо заслужить

Должны вы спеть, сплясать, стихотворенье рассказать.

Дети рассказывают стихи.

Ведущий: а теперь давайте все вместе споём песню.

Песня «Хороши у бабушки вкусные оладушки»

Ведущий: Отдых-это не безделки

Время игр и новостей,

Начинаем посиделки

Для друзей и для гостей

Загадаю я вам загадки, кто отгадает-получает конфетку:

Был листок зелёным-
Чёрным стал, томлёным:
Был листочек зубчатым-
Стал листочек трубчатым.
Был он на лозине-
Вот он в магазине. (Чай)

Бел как снег
В чести у всех.
Рот попал-
Там и пропал.
(Сахар)
Четыре ноги, два уха,
Один нос да брюхо.
(Самовар)
Под одной крышей
Четыре братца стоят.
(Стол)
Как начнёт говорить – разговаривать,
Надо чай поскорее заваривать.
(Чайник)
Стоит толстячок, 
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит, 
Всем чай пить велит.
(Самовар)
Кольцо простое, 
Кольцо золотое, 
Блестящее, хрустящее, 
Всем на загляденье…
Ну и объеденье!
(Бублик)

Ведущий: предлагаю поигратть, да о чае побольше узнать

Игра «Узнай чай по аромату»

На столе в нескольких чайниках заварены различные чаи – лимонный, малиновый, смородиновый, с мятой, и др. – каждый чайник пронумерован. Участники пробуют каждый чай и определяют, какой это чай.

Ведущий: ребята, на стол к чаю подают ещё и конфеты. Мы сейчас поиграем в игру с тарелкой конфет

Игра «Передай тарелку»

Дети встают в круг и под музыку передают тарелку с конфетами. Музыка умолкает и тот, у кого тарелка осталась в руках – выбывает, у кого тарелка упала – выбывает.

Ведущий: для того , чтобы выпить чаю, его надо собрать.

Игра «Сбор чая»

На полу рассыпаны пакетики с чаем, а дети под музыку собирают. Кто больше собрал- тот и выиграл.

Ведущий: молодцы, а теперь давайте мамам дадим поиграть.

Игра «Узнай траву»

В розетки положить лекарственные травы, которые заваривают в чай.

Мамы должны с завязанными глазами определить траву.

Ведущий: а сейчас мы дружно встанем,

Каблучком о пол ударим,

И пойдёт весёлый пляс,

Будет весело у нас!

Дети танцуют вместе с родителями.

Ведущий: мы, по-моему, устали,

Надо нам чайку попить,

О том , о сём поговорить.

Чаепитие детей и родителей.