Театрально-экологическое развлечение «День рождение Земли»
материал по окружающему миру (средняя группа) по теме

                            Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                                              МБДОУ детский сад №157

                                   Коминтерновского района г.Воронежа

                                                       Утверждаю:

                                                      Заведующий МБДОУ « Детский сад

                                                       общеразвивающего вида № 157»

                                                       ______________________ Кадаева Е. В.        

Сценарий экологического праздника

«День Земли»

(для  средней группы).

                                                                                                        Составитель:

                                                                                                        музыкальный руководитель

                                                                                                        Коновалова Р. Г.

                                                           г. Воронеж

                                                                 2015 г.

Цель:                  создание целостной картины мира. 

Задачи: 

Образовательные:   - учить детей действовать по показу воспитателя и музыкального руководителя;

                                    - способствовать речевому общению;

                                    - закреплять полученные на музыкальных занятиях умения и навыки;

                              - учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в музыкальных играх; 

                              - расширить и активизировать словарный запас детей.

                                    -закрепить и уточнить представления детей о лесе и его обитателях.                                                                              Развивающие:        - развитие таких психических процессов у детей как активность, уверенность в себе,

                                    умение общаться в коллективе; 

                                   -совершенствовать у детей навыки игрового взаимодействия, формировать гуманное

                                    отношение к живой природе и лесным жителям.

                           - развивать у детей активно-осознанное восприятие музыки. 

Воспитательные:   - создать атмосферу радостного настроения;

                                  - доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;

                            - закрепить знания о правилах поведения в лесу;

                            - укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни.

Ответственные за подготовку мероприятия и список героев, действующих лиц:  

Ведущая – музыкальный руководитель Коновалова Р. Г.

Ответственный за музыкальные фонограммы  - музыкальный руководитель Коновалова Р. Г.

Действующие лица и герои: Ведущая – муз рук Коновалова Р. Г., Весна (воспитатель младшей группы); Солнце (педагог психолог);  Маша (педагог доп образования), Земля (воспитатель Наталья Валерьевна).

Оборудование и материалы:

Оформление:  возле центральной стены – домик.

Оборудование:  музыкальный центр, флэшка, фортепиано.

Атрибуты:  - цветок в горшке;

                          - костюмы бабочек и божьих коровок;

                          - дождинки;

                          - диатонические колокольчики;

                          - солнышки.

Предварительная работа:

                  - подбор музыкального материала, составление конспекта мероприятия;

                  - проведение консультаций для воспитателей по ознакомлению сценарного плана, по  разучиванию музыкально-дидактических игр и детских музыкальных произведений;

                - привлечение родителей к текущему проекту и консультирование родителей по изготовлению атрибутов.

Предполагаемый результат:

                  - воспитание любви и уважения к природе, в том числе к цветущим растениям;

 - появление  желания  ухаживать за растениями;

                  - развитие художественного вкуса у детей и взрослых;

                  -  эмоционально откликаться на музыкальные произведения;

            - выполнять программные музыкально-ритмические движения, двигаться под музыку с

предметами;

            - различать и называть детские музыкальные инструменты;

                  -  на утреннике дети встретятся со сказочными персонажами и будут активно с ними

взаимодействовать, что подтолкнет их к творческой активности, поднимет настроение;

                  - развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.

Ход праздника

                                    Вход детей под музыку  «Я рисую речку»

Ведущий:    Здравствуйте, дорогие ребята! Мы с вами живем на прекрасной планете Земля. Каждый человек раз в году отмечает свой день рожденья, а сегодня - 22 апреля мы с вами отмечаем день рожденья Земли – нашего общего дома. О любимой Земле, наша песня.

                                       Песня «День рождения Земли»

Ведущий:    После долгой зимней стужи просыпайся oтo сна,

                     Улыбнись лучами света, долгожданная Весна!

                                                         Выход Весны                                          

Весна:           Я – Весна, все пробудила ото сна!

                       Всех детей я приглашаю, с праздником Земли вас от души я поздравляю!

                       Проходите, проходите, все на праздник наш спешите!

                       Те, кто любит свою Землю, кто природу бережет,

                       Пусть на праздник наш чудесный, непременно, к нам идет!

                            Выходит девочка Маша. В руках держит цветочный горшочек.

Маша:        Здравствуйте!

Весна:       Здравствуй, Маша. Почему ты такая грустная?

Маша:      Вот, хотела я цветок вырастить, посадила семечко в горшочек жду, жду,  а ничего не растёт. Даже не знаю, что и делать?

Весна:      Ребята, нужно помочь Маше! Давайте вспомним, без чего не может вырасти растение?

Дети.        Без Земли, Воды, Солнца, чистого Воздуха.

Весна:      Верно, давайте отправимся в лес, к Матушке-Земле за помощью. Машу, мы возьмём с собой, а  чтобы нам дойти быстрей – запевайте веселей!

                                             Хоровод «Весенний лес»

Весна:     Разбудили лес ребята, сказка вам моя в подарок. Четыре клада у природы есть: Вода, Земля, Солнце и Воздух. Какая бы ни грянула беда – целы они, всё повторится снова и будет на планете жизнь всегда!

                          Под музыку появляется Земля, кружится, танцует.

Земля:    Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые! Здравствуй, Весна!  Доброе сегодня утро, солнечное! Проснулся зеленый лес, трава и деревья, речка зажурчала, птички запели! Вот и цветы на поляне раскрываются и к ним  спешат прекрасные бабочки. Уже слышна их веселая песенка!

                                                   Песенка бабочек

Земля:     Вслед за бабочками прилетают божьи коровки.

                                               Танец «Божьих коровок»

                                                  (Выходит Маша).

Маша:        Матушка Земля, мы  к тебе за советом. Посадила я цветок, а он не растёт, даже не знаю, что делать, может, ты нам поможешь? 

Земля:         Конечно, помогу. Я дам вам земли из леса. Пересадите в эту  землю свой цветок, а дальше вам поможет вода, без неё цветку не вырасти. А ещё я дарю вам семена цветов. Если каждый посадит по цветку, то наша планета станет прекрасней!

Маша:       Спасибо, Земля. Все исполню что наказала.

Весна:        Ребята, Земля сказала, что без воды нам не обойтись, а давайте вспомним, что такое вода, и какой она бывает?

            В природе путешествует вода.

            Она не исчезает никогда.

            То в снег превратится, то в лёд,

            Растает и снова в поход.

            Нас окружает везде и всегда,

            Эта волшебница, чудо-вода!

                            Появляется Волшебница – Вода

Вода:                 Я весёлая такая, я такая озорная,

                           Со мною капельки дождя, пролью-ка  их на землю я!             

Игра "Дождик"

Вода:   Кого же мне выбрать Дождиком, Костик, пожалуй, у тебя получится хорошо. А мы все встанем в хоровод.

                       Дети стоят по кругу, в центре круга - ребёнок-Дождик с дождинками в руках

1ч.: Вступление (4 аккорда) слушают.

Дети хороводом идут по кругу, Дождик скачет на одной ноге, поочерёдно меняя правую и левую, внутри круга противоходом, или на месте.

               Дождик скачет по дорожке,

               Он на длинной тонкой ножке.

               Дождик, Дождик, не зевай,

               Поскорее нас поймай.

2ч.: Дети бегают по залу, затем убегают и садятся на стулья, Дождик старается осалить дождинками детей.

Вода:    Кого Дождик успел намочить?  

По желанию игру можно повторить несколько раз, выбирая другого ребёнка на роль Дождика.

Вода:      Мы полили Землю и посмотрите, какие красивые цветы выросли у нас в лесу.

                                                    Стихи цветов

Маша:   Дорогая Вода, красивые у тебя цветы, а теперь, помоги нам! Нашему цветку без тебя не вырасти.

Вода:     Вот вам чистая вода, а еще вам поможет Солнышко. Без него не вырастет ваш цветок. Солнечные лучики, к нам скорей спешите, радугу веселую вы к нам позовите! Ну, а мне пора, до свиданья, детвора!                   (уходит) 

                                  Оркестр диатонических колокольчиков.
1.  Тучки солнце спрятали - Кап-кап-кап.
   Дождиком заплакали - Кап-кап-кап.
   Посмотри вот радуга - Улыбнись!
   Семь цветов, всех радуя, обнялись:

2.  Красный - это солнышко Поутру.
   Жёлтый – одуванчики на лугу.
   Есть у нас оранжевый - апельсин.
  А зелёный куст растет - у осин.

3.  Голубого неба цвет - над тобой.
   Синий - море синее за кормой.
   А ещё у радуги фиалок цвет,
   Маме фиолетовый подари букет.

Весна:       Дети, давайте дружно все скажем слова заклички солнышку!

     Закличка:         Выйди, выйди солнышко, посвети щедрее,

                               Улыбнись нам ласково, сделай всех добрее!

Солнце:   Я - солнышко красное, Солнышко ясное, Здравствуйте, друзья! 
                   Я соткано из зноя, несу тепло с собою.

                  Я реки согреваю, природу пробуждаю.

                  Я добротой цветок согрею, лучами обогрею!          

                  Будьте все здоровыми, будьте все весёлыми,

                  Бегайте, скачите, весело пляшите!

Весна:       Спасибо, Солнышко родное, оставайся на нашем празднике, да потанцуй с ребятами!

                                                       Танец «Солнышко»        

Весна:       Солнце лучами цветочек согрело, но если воздух загрязнен, то скорее всего, наш цветок не вырастет! Чистый воздух нужен нам! А принесут его весенние ветерки

                                                 Игра «Весенние ветерки»

Детям раздают ленточки или султанчики – ветерки.

Весна:  Ветерки летите,

             Лес скорее разбудите…

                           Бах «Шутка» -                                          дети бегут по кругу.

Весна:  Вот к березке подлетели

             Ветерком её согрели…

                       Бетховен «Элизе»                остановились и выполняют махи руками вверх-вниз попеременно.

Весна:  Ветерки летите,

             Лес скорее разбудите…

                           Бах «Шутка» -                                            дети бегут по кругу.

Весна:  К ёлочке подлетели

             Ветерком её согрели…

                        Шопен Ecossaise                                   кружатся -   руки в стороны

Весна:  Ветерки летите,

             Лес скорее разбудите…

                           Бах «Шутка» -                                            дети бегут по кругу.

Весна:    К берлоге подлетели

               Мишку ветерком  согрели.. 

                         Штраус «Вальс к оперетте Летучая мышь»             махи руками из стороны в сторону

(Шум ветра)

Ветер:           Я – Ветер, по Земле летаю, тучи в небе разгоняю!

                      Мне понравилось с вами играть, но пора мне улетать.

                      Я совет вам свой даю, напоследок говорю.

                      Свежим воздухом дышите, и цветок свой берегите! (Ветерок улетает).

Весна: Вот мы собрали все необходимые советы. И знаем теперь, что для того, чтобы вырастить цветок, нужны: чистый воздух, богатая земля, вода и солнечный свет. Если мы будем беречь эти земные богатства, то наша планета станет ещё прекраснее!

Маша:       Посмотрите, ребята! Мой цветок вырос и даже расцвел!  

                   Мы поклонимся Весне
                  Мы поклонимся Красне,
                  Хорошо, что к нам пришла,
                  Этот праздник принесла!
Весна:      Праздник наш я завершаю,

                 Вам дарю свое тепло, чтобы все вокруг цвело.