"Волшебный сундучок Тётушки Горошины"
материал (подготовительная группа) на тему

«Волшебный сундучок тётушки горошины»

Зал оформлен, как осенний лес. В этом лесу стоит сундук.

Дети входят в зал. Останавливаются полукругом.

Вед: Ребята, сегодня мы с вами пришли попрощаться с осенью в этот сказочный лес. Посмотрите, как красиво вокруг!

Ведущая обращает внимание на сундучок.

Вед: Среди клёнов и осин сундучок стоит один,

Разукрашен листьями и рябины кистями!

- Видно, Осень здесь гуляла, сундучок свой потеряла!

Берёт сундук и пробует его открыть.

- Крепко сундучок закрыт… Что такое в нём лежит?

Дети высказывают свои предположения.

Вед:  Его мы, может, отопрём, если здесь стихи прочтём!

Дети читают стихи про Осень.

Ведущая пытается открыть сундук.

Вед: Нет, не открывается! Ничего не получается!

Его мы, может, отопрём, если песенку споём.

Дети исполняют танец – игру «Если весело живётся, делай так…»

В зал входит Тётушка Горошина.

Горошина: Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так весело пел? Неужели вы? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – Тётушка Горошина! (Замечает сундучок)  Что я вижу! Это же мой сундучок! Как он к вам попал? (Дети отвечают)

Вед: Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Горошина:

Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

Звучит музыка, и входит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я!

Я старалась, наряжала парки, рощи и леса.

Стало в них светло, как днём, листья светятся огнём.

- А кто месяцы осенние мне назовёт?

Дети называют.

Осень: Проходит быстро месяц, за днями дни летят,

Природа постепенно меняет свой наряд.

- И у людей много забот осенью, надо весь урожай собрать!

Вед: Наши детки сейчас покажут, как можно собирать урожай.

Сценка «Репка»

Горошина: Заглянем в сундучок, достанем… (тополиные осенние листочки)

Слышно пение скворца.

Исполняется песня «Скворушка прощается», Т.Попатенко

Осень: Кто-то в сундуке сидит и тихонечко шуршит.

Достаёт редьку.

Дети показывают сценку «Спор овощей».

Вед: Дети сценку показали и нисколько не устали,

А теперь попляшем в хороводе нашем!

Хоровод «На горе-то калина», р.н.п

Горошина: В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Задумала я сегодня сварить суп и компот. Но не знаю, правильно ли я положила фруктов и овощей? Вы мне поможете, ребята?

Проводится игра «Свари суп и компот».

Осень: Мы, ребята, суп сварили, положить горох забыли!

Игра – эстафета «Перенеси в ложке вкусные горошки».

(Дети делятся на две команды, первому даётся деревянная ложка. По команде дети бегут до гороха, берут его в ложку и несут в ведёрко, потом ложку передают следующему)

Вед: Молодцы, ребята! Весь горох собрали!

- А сейчас мы отдохнём и стихи читать начнём.

Дети читают стихи.

Исполняется «Песенка про Осень», О.Митрошиной.

Горошина: Сундучок, сундучок, позолоченный бочок,

Быстро крышку открывай, всех горохом угощай!

Детям даётся угощение из сундучка.

Вед: Подошёл к концу и наш праздник. Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу. Пора возвращаться в группу.

Дети уходят в группу.