Конспект образовательной деятельности в группе дошкольного возраста с 3-х до 4-х лет "Реки и корабли нашего города"
методическая разработка (младшая, средняя группа) по теме

Занятие проводиться в контексте темы " Наш любимый город"

Составила: Курышева Лариса Львовна.

Оборудование: Костюм "котик", волшебный мешочек, разноцветные кружочки, волшебная карта 

1. Организационный момент

Дети с воспитателем собираются в круг друзей воспитатель рассказывает детям о реках, каналах, кораблях и о мостах.

-Здравствуйте ребята,а вы знаете как наш город называеться? 

- Правильно Санкт-Петербург

-У нас в городе есть реки большие и маленькие. Самая большая и главная река "Нева". и есть маленькие речки "Фонтанка", "Мойка", а так же в Петербурге существуют каналы, канал Грибоедова .

По всем рекам и каналам ходят большие корабли и маленькие кораблики. Для больших кораблей разводят мосты. А по каналам ходят маленькие кораблики, а давайте мы подудим как большой кораблик.

- Ту-ту-у у-у-у

- Молодцы отлично у нас получилось!

-Дети ,а у меня есть для вас волшебная карта, чтоб нам не заблудиться, кто на каком острове сделает остановку.

2. Постановка целей. 

Появляется Кошка приветствует детей.

-Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я кошечка зовут меня Мурка. Я пришла к вам в гости. чтобы взять вас с собой в интересное путешествие.Вы любите путешествовать?

-А для начала мы с вами сделаем мою любимую утреннюю зарядку.

-Вы мне поможете? - Ну тогда вставайте в кружок.

"Веселая зарядка"

3. Расход по центрам.

-Ребята у меня для вас есть волшебны мешочек и сейчас мы узнаем, кто на каком острове сделает остановку.( Дети достают кружочки, каждый кружочек соответствует цвету центра, в который пойдет ребенок.)

- И так вы готовы плыть в путешествие? - Поплыли!

- Ребята, я вижу острова.

4. Работа в центрах активности 

    1. Остров стройка. (свободный центр)

Оборудование: кубики, ложечки,ленточки,пооперационная карта, картинка.

Строится мост и идет беседа о мостах.

Проводится на полу, на ковре.

    2. Остров Кораблики.(Игра "По реке плывет кораблик") Центр искуства.

Оборудование: заготовки(два треугольника большой и маленький каждому ребенку, лодочки, синие шерстяные нитки порезанные мелко пооперационная карта, клей , заготовки листов с корабликом, влажные салфетки , клеенка) Рассматриваем наглядную аппликацию с корабликом.Рассматриваем и называем детали для кораблика. Обращаем внимание на пооперационную карту. Воспитатель и родители помогают наклеивать детали для кораблика

   3. Остров Печенье. Центр кулинарии.

Оборудование: тесто дрожжевое, скалки, дощечки, салфетки,клеенка, формочки, изюм,сахар,фартуки , пооперационная карта.

Приготовление печенья.

  4. Остров Рыбка.( пальчиковая игра "Рыбка")

Оборудование: игра рыбалка, ведерки.

Вспоминаем форму "большой маленький", счет до 5-ти

5. Подведение итогов

Кошка звонит в колокольчик.

-Ребята , как славно мы провели время на этих островах.А теперь на пора возвращаться, сядем на наш кораблик и поплывем в наш детский сад. Включается музыка и дети с кошкой плывут в детский сад.

Кошка прощается с детьми 

-До свидания ребята! До новых встреч!