Праздник для именинника
материал (средняя группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 14"Красная шапочка"  г. Котовск, Тамбовская область.

Сценарий праздника день рождения

«Сюрприз для именинника»

(для детей от 4 до 5 лет)

Воспитатель:

Сазонова Ольга Борисовна

Пояснительная записка

Мы с трепетом относимся к детским воспоминаниям, так как это самые светлые и радостные моменты в жизни. Все самое лучшее с нами  происходит в детстве. День рождения — самый любимый детский праздник, это главное событие в семье. Дети всегда  искренне радуются каждому своему дню рождения.  Родители стараются, порадовать своего ребенка  выбирают подходящий наряд,  подарок.  Но не нужно забывать и о веселье не только для именинника, но и его гостей.  Воспитатель дошкольного учреждения тоже старается сделать этот день незабываемый для именинника. Для этого подготавливает сценарий, по которому будет проходить праздник.

Сценарий будет полезен воспитателям и музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений.

Цель:  

-  вызывать положительные эмоции у детей,

-  укрепить дружеские отношения детей,

-  прививать детям уважение друг другу, создать праздничную атмосферу, передать чувство праздника всем детям.

Оборудование: аудиозаписи песен, колпачки для детей, конфеты, палки, шары, цветная бумага, картон, фломастеры.

Ход праздника.

Под музыкальное сопровождение дети входят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом.

Воспитатель:

Что такое день рожденья?

Это песня, шутки, смех,

Это радость и веселье,

День, который лучше всех!

Ребенок:

Кто ж сегодня именинник?

Или может именинница?

Как нам это угадать?

Воспитатель:

Ребята, об этом вы узнаете, отгадав мою загадку:

 У кого из девочек круглое лицо? Волосы светлые? Глазки голубые? У нее маленький носик? Маленькие ручки и ножки? И сегодня самый красивый наряд?
Дети: У Снежаны!

Воспитатель:

Чтобы был наш праздник ярким

Дружный маленький народ

Нашей имениннице в подарок

Приготовим хоровод.

Хоровод «Как на наши именины»

Воспитатель:

Ребята, давайте устроим конкурс пожеланий!

Дети:  Да

Воспитатель: 

Каждый из вас должен поздравить Снежану, сказать ей много хороших слов.

Под музыку дети по очереди произносят свои поздравления!!!

Воспитатель: 

Отлично! Надеемся, что все пожелания обязательно сбудутся! Ну а на Дне рождении скучать нельзя, поэтому давайте немного поиграем! Все согласны?

Дети: Да

Воспитатель:

Игра "Воздушный шарик"

Нужно перекинуть как можно больше шариков через линию. У какой команды больше на их территории шариков, те проиграли.

Воспитатель:  

Ребята, какие вы молодцы! Победила дружба!

Воспитатель:  

Праздник только начался, а уже так много хороших слов сказано в адрес именинницы. И недаром.  Ребята, а вы верите в чудеса?

Дети: Да

Воспитатель:

В этот чудесный день мы окажемся в сказке, даже не в одной, а сразу в нескольких… И первая сказка, в который мы уже оказались? В зал заходит гостья в  руках у нее цветок из 7 лепестков разного цвета.

Гостья одета в красивый наряд из лепестков.

Воспитатель:

Уважаемая гостья, кто вы?

Цветочная фея:

Я цветочная фея пришла на праздник к вам!

Воспитатель:

Ребята, а как вы думаете, в какую сказку мы с вами попали?

Дети:  Цветик-семицветик!

Воспитатель:

Правильно ребята!

Цветочная фея:

На каждом лепестке этого волшебного цветка написана загадка. Мы подарим его имениннице. Она будет отрывать лепесток, и загадывать.

Воспитатель:

Ребята, а давай те разделимся на команды (команда мальчиков и команда девочек) Кто больше загадок отгадает та и команда победит!

Цветочная фея:

Я помогу загадать загадки Снежане. Ну что готовы?

Дети: Да

Загадки.

1.В ушке — ниточка-подружка.

Сшить обновки помогла

Нашей бабушке... (игла)

2.Будто цапли — длинноносы,

Нить они сплетают в косы.

Свяжут шарф и рукавицы

Нам проворно сестры... (спицы)

3.Поскорее мне скажите,

Что за мяч из мягких нитей?

Он похож на колобок

С длинным хвостиком... (клубок)

4.Близкий родственник метлы

В доме выметет углы.

Он, конечно, не бездельник.

Сор убрать поможет...(веник)

5.Был толстяк когда-то в моде,

Славу заслужил в народе.

Выдыхая жаркий пар,

Чай готовил... (самовар)

6.В огород несем за ручку

Мы пластмассовую тучку.

Эй, морковка, воду пей-ка!

Что за тучка? — Это... (лейка)

7.Четырехколесный «зверь»

В гараже у нас теперь.

От колес клубится пыль —

Едет наш... (автомобиль)

 8.Мы привяжем к трубке нитку,

На нее поймаем рыбку.

Ниточка да трубочка,

Что же это? (Удочка)

 9.Днем он подремать не прочь,

Но зато горит всю ночь.

И сегодня, как и встарь,

Освещает двор... (фонарь)

 10.Кто из толстой кожи сшит

И вещами весь набит?

Кто объездил много стран? —

Наш дорожный... (чемодан)

 11.Хорошо она трудилась,

И жужжала, и крутилась.

Дуб свалила у села.

Кто она, скажи? (Пила)

Цветочная фея:

Какие вы все молодцы!!!!! Как вы меня порадовали!!!!!

Воспитатель:

Отлично! А вот в следующую сказку можно попасть только через танец. Танцуют все! Проходит музыкальная пауза.

В конце музыкальной паузы в зале появляются три человека в масках поросят. 

Воспитатель:

 А вот и наши хозяева следующей сказки! В какую сказку мы попали?

Дети:  «Три поросенка».

Воспитатель:

Конечно! В зале расставляются разметки: откуда и докуда нужно добраться, чтобы поросята не осалили. Те, кого осалили, садятся на стульчик.  После игры все ребята садятся на стульчик.

В зал под музыку входит Красная шапочка.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?

Дети:  Красная шапочка.

Воспитатель:

А теперь ребята, мы попадаем в сказку Красная шапочка.

Красная шапочка:

Дорогие, ребята! У меня серый волк украл корзинку, которую я должна передать бабушке от мамы! Что бы волк вернул мне корзинку нужно выполнить одно задание. Вы мне поможете?

Дети:  Да.

Красная шапочка предлагает игру на развитие логического мышления.

Красная шапочка: 

Внимание! Задание!

Игра «Цепочка».

От произвольно выбранной фигуры постарайтесь построить как можно более длинную цепочку. Варианты построения:

• Чтобы рядом не было фигур одинаковой формы (цвета, размера, толщины)

• Чтобы рядом не было одинаковых по форме и цвету фигур

• Чтобы рядом были фигуры одинаковые по размеру, но разные по форме

• Чтобы рядом были фигуры одинакового цвета и размера, но разной формы и т. д.

Воспитатель:

Ребята, какие вы молоды! Как ловко вы справились с заданием и помогли вернуть корзинку Красной шапочки!

Красная шапочка: 

Спасибо, огромное вам ребята. Мы совсем забыли про наш праздник. А какой праздник без веселой песни! Ребята, приготовитесь, я буду дирижером. По жесту моей руки вы будет петь тише или громче. Рука высоко, поем громко, в середине – средне, а внизу – тихо. Песня выбирается любая народная, известная всем, например «Пусть бегут неуклюжий» Все поют по руке дирижера.

Воспитатель:

Ребята, какой же у нас хор получился.

Красная шапочка: 

Но это была только распевка.

А теперь в честь именинницы поем песню "С днем рождения".

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, что мы с вами забыли?

Красная шапочка: 

И правда, что?

Ребенок:

Подарок для Снежаны.

Воспитатель:

У меня есть к вам предложения!

Красная шапочка: 

Давай те вместе с вами приготовим подарок для Снежаны. Возьмем лист бумаги и нарисуем портрет  именинницы!

Дети:  Да.

Под музыку дети рисуют портрет,  после этого выносят угощения!