Праздник по сказкам А.С. Пушкина
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

«Там, на неведомых дорожках……»

Праздник по сказкам А.С. Пушкина для детей

Цели: Воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина; любовь к книге, чтению.

Задачи: Активизировать словарный запас и знания о сказках А.С. Пушкина (чем интересны, поучительны); о героях сказок, их именах, характерах, о внешнем виде. Учить узнавать сказку по прочитанному эпизоду, загадке, пословице. Развивать речь, умение выразительно читать стихи, давать оценку поступкам героев, опираясь на их нравственные качества. Формировать положительные взаимоотношения в детском коллективе и при совместной деятельности дошкольников и взрослых; создавать комфортный психологический климат во время проведения праздника.

Предварительная работа: Чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о золотом петушке». Беседа о творчестве поэта (библиотека). Рассматривание иллюстраций к сказкам (книжный уголок). Совместная деятельность с родителями (рисунки, поделки). Просмотр видеофильмов. Дидактические игры «Собери картинки к сказкам», «Отгадай сказку», «Из какой сказки эти пословицы», «Угадай предметы», «Найди правильную тень».

Оформление зала: На стене - портрет А.С. Пушкина; бутафорский дуб (ткань) со сказочными персонажами: лебедь, золотой петушок, золотая рыбка, Баба Яга, русалка, кот на «золотой» цепи, белочка.  Выставка книг поэта и творческих работ детей по его сказкам.

Ход праздника

Ведущая (она же первая сестрица).

Сегодня волшебство случиться –

К нам в группу сказка постучится.        

Дети разгадку найдут –

Любимые герои в гости придут.

Звучит русская народная мелодия. Входят три девицы в сарафанах (взрослые); выполняют танцевальные движения.

Первая сестрица (сидит за прялкой, прядет пряжу).

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица,-

Говорит одна девица, -

То на весь крещеный мир

 Приготовила б я пир».

Вторая сестрица (вышивает на пяльцах).

«Кабы я была царица,-

Говорит ее сестрица, -

То на весь бы мир одна

Наткала я полотна».

Третья сестрица (вяжет на спицах).

«Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица,-

Я б для батюшки – царя

Родила богатыря».

Первая сестрица.

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

Сказка входит в наш детсад –

Сказке будет каждый рад!

Ведущая.

Мы знаем, что три сестрицы – это героини «Сказки о царе Салтане…»великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

(Читает начало первой части поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»:  

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Конкурс 1 «Угадай сказку»

Дети читают наизусть отрывки из сказок А.С.Пушкина

1.Снова князь у моря ходит,

С синя моря глаз не сводит;

Глядь – поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.  («Сказка о царе Салтане…»)

2. Воротился старик ко старухе,

У старухе новое корыто.  («Сказка о рыбаке и рыбке»).

3. «Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

4. «В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор». («Сказка о царе Салтане»)

5. …И девица,

Шамаханская царица,

Вся сияя как заря,

Тихо встретила царя.

Как пред солнцем птица ночи,

Царь умолк, ей глядя в очи… («Сказка золотом петушке»)

После конкурса «Угадай сказку»

Младший воспитатель в костюме Царевны Лебедь читает отрывок из сказки «Сказка о царе Салтане…»

Снова князь у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь — поверх текучих вод
Лебедь белая плывет.
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» —
Говорит она ему.
Князь Гвидон ей отвечает:
«Грусть-тоска меня съедает;
Чудо чудное завесть
Мне б хотелось. Где-то есть
Ель в лесу, под елью белка;
Диво, право, не безделка —
Белка песенки поет,
Да орешки всё грызет,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра — чистый изумруд;
Но, быть может, люди врут».
Князю лебедь отвечает:
«Свет о белке правду бает;
Это чудо знаю я;
Полно, князь, душа моя,
Не печалься; рада службу
Оказать тебе я в дружбу».
С ободренною душой
Князь пошел себе домой;

Лишь ступил на двор широкий —
Что ж? под елкою высокой,
Видит, белочка при всех
Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает,
А скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе:
Во саду ли, в огороде.

 демонстрируется отрывок из мультфильма «Сказка о царе Салтане» (белка поет песенку «Во саду ли, в огороде»).

Конкурс 2. «Поймай золотую рыбку»

С завязанными глазами нужно сорвать с лески золотую рыбку.

Конкурс 3. «Из какой сказки?»

На экране: комар, шмель, лебедь, орешки, белка («Сказка о царе Салтане»);

Рыбка, невод («Сказка о рыбаке и рыбке»);

Яблоко, зеркало («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

Конкурс 4. «Из какой сказки пословицы?» (для родителей)

«Впредь тебе, невежа, наука: не садись не в свои сани!». («Сказка о рыбаке и рыбке»).

«Но жена не рукавица: с белой ручки не стряхнешь да за пояс не заткнешь». («Сказка о царе Салтане»).

«Попляши-ка ты под нашу балалайку», «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной». ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»).

«Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок». («Сказка золотом петушке»).

Конкурс 5. «Золотые орешки»

(командное соревнование)

Какая из команд быстрее очистит «орешки» (футляры от киндер-сюрпризов) и вынет ядрышки.

Конкурс 6. « К какой сказке подходят пословицы?» (вместе с родителями)

«Не рой другому яму – сам в нее попадешь». («Сказка о царе Салтане»).

«Остаться у разбитого корыта». («Сказка о рыбаке и рыбке»).

«Правда дороже золота». («Сказка золотом петушке»).

«На лице медок, а в сердце ледок». («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

«Друзья познаются в беде». («Сказка о царе Салтане»).

«Птице – крылья, человеку – разум». («Сказка золотом петушке»).

«Шила в мешке не утаишь». («Сказка о царе Салтане»).

«Посеешь ложь – не вырастишь рожь». («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

Конкурс 7. «Объясни слово» (вместе с родителями)

Лукоморье – морской залив;

Супостат – противник, враг;

Яства – еда;

Сенная девушка – служанка;

Толоконный лоб – глупец;

Душегрейка – теплая кофта без рукавов, жилетка;

Перст – палец;

Оброк – принудительный натуральный или денежный сбор с крестьян; в сказке А.С. Пушкина – денежный.

Ведущая

Не хочу быть вольною царицей,

Не хочу быть владычицей морской.

Хочу быть бабушкой простой,

Доброй, а не злой.

Не хочу жить в высоком тереме,

Хочу работать в детском садике,

Детишек любить, воспитывать, учить!

(находит на волшебном дубе сундучок с конфетами. Угощает детей и родителей.)

Вот и сказочке конец,

А кто слушал, рассказывал да участвовал –

Мо-ло-дец!