Сценарий праздника по сказкам А.С Пушкина.
материал по художественной литературе (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛОКОЛЬЧИК»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

(МБДОУ «КОЛОКОЛЬЧИК»)

Сценарий литературного праздника

 «Знаем ли мы сказки А.С Пушкина?»

Подготовила:

                                                                                    Алешина Лилиана Ивановна

г. Ноябрьск

Цель. Расширить кругозор и эрудицию детей.

Задачи. 1. Закрепить знания детей о произведениях А. С. Пушкина.

2. Формировать связную речь, обогащать словарь.

3. Развивать  у детей творческие способности, внимание, мышление, память.

4. Воспитывать доброжелательные отношения к произведениям А. С. Пушкина. 

Категория участников. Дети подготовительной группы, родители. 

Оборудование.        

 1. Портрет А. С. Пушкина.

2. Иллюстрации к сказкам А. С. Пушкина.

3. Выставка книг.

4. Рисунки детей по сказкам.

5. «Чудесный мешочек» с вещами: зеркало, яблоко, рыба, веревка, корона, петушок.

6.Краска, бумага, призы для участников викторины.

Предварительная работа.

 1. Чтение сказок А. С. Пушкина:

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

«Сказка о царе Салтане»

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о попе и работнике его Балде».

2. Заучивание наизусть некоторых эпизодов из сказок.

3. Рисование детьми эпизодов из сказок.

                Х о д   з а н я т и я

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемы взрослые. Сегодня мы с вами поговорим  о великом русском поэте Александре  Сергеевиче Пушкине, отправимся в мир волшебства  его сказок.

А. С. Пушкин родился в Москве много-много лет назад, 1799году.      К сожалению, у нас нет фотографий поэта в детстве, его родителей и родственников, потому что тогда еще не изобрели фотоаппарат.

У Саши была старшая сестра и младший брат. Но в детстве в основном его растила бабушка. Став взрослым, он писал  о  ней, называя ее «мамушкой», а не бабушкой.

                          Ах, умолчу ль  о мамушке моей…

                          О прелести таинственных ночей,

                          Когда в чепце, в старинном одеяньи,

                          Она, духов молитвой  уклоня,

                          И шепотом рассказывать мне станет

                         О мертвецах, о подвигах  Бовы…

  У него в детстве была  еще няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. И сейчас мы с вами поговорим о творчестве этого великого поэта. Вспомним его произведения.  С ними вас знакомили ваши мамы и папы, когда на ночь читали вам сказки. И в детском саду мы тоже слушали стихи  и  сказки  А. С. Пушкина. В уголке книги мы видим портрет поэта. И чтобы наш вечер  прошел  интересно, мы разделимся на две команды.  Каждая команда должна будет придумать название. За каждый правильный ответ команда получит очко. И в конце нашей викторины мы узнаем, кто победитель, какая команда лучше знает сказки Пушкина.
    И так, друзья, начинаем  нашу  программу, посвященная творчеству Александра Сергеевича Пушкина.

                 - Затей, у нас,- большой запас,
            А для кого они? - Для вас!

          - Мы знаем, вы любите игры,

            Песни, загадки и  пляски,

            Но нет ничего интересней,

           Чем наши волшебные сказки!

Великий русский поэт А. С. Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки!»

Сказки приходят к нам ещё в раннем детстве.

—Кто придумывает, сочиняет сказки?

— Какие бывают сказки? (Авторские и народные)

—Кто является  героями сказок? (Люди, звери, птицы, предметы, явления природы).

— Что бывает в сказках? (Чудеса, чудесные превращения, волшебство).

—Какие пословицы о сказках вы знаете?

(Сказка- ложь, да в ней намёк,

добрым молодцам – урок».

«Сказка  для доброго дня закваска»).

4.Конкурс «Сказочный сундук»  (Отвечают дети, взрослые помогают)

— В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.

1.« Царевна — индюшка».

2.«По-собачьему велению».

3.«Сивка- будка».

4.«Иван-царевич и зелёный змей».

5.«Сестрица Алёнушка и  братец Никитушка».

6.«Петушок—  золотой пастушок».

7.«У смеха глаза велики».

8.«Лапша из топора».

5. Конкурс: «Узнай, от кого пришла телеграмма»

1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить¸ да проклятое племя корчить!      (Балда).

2. Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна. Ждите, ждите, очень спешим.       (Корабельщики).

3. Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне обидно!    (Молодая царевна).

4. Приеду с подарками, так как одна на весь мир наткала я полотна.

                                      (Вторая сестрица)

5. Очень жаль, приехать не могу:

«Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла».        (Царь Додон).

6.Конкурс «Иллюстратор »  3 балла

У А. С. Пушкина  в «Сказке  о царе Салтане есть такие строки:

              -Ветер по морю гуляет,  

               И кораблик подгоняет.

               Он бежит себе в волнах,

                На раздутых парусах.

   Вам нужно нарисовать  иллюстрацию  к  этому  отрывку сказки. Наше компетентное жюри оценит  ваши  работы.

7.  конкурс «Подскажи словечко»

1.     Жил старик со своею старухой

У самого синего …(моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведому ….(зверюшку)

3.     И днем и ночью кот ученый

      все ходит по цепи …(кругом)

4.     Белка песенки поет, да орешки все …(грызет)

5.     Нужен мне работник: повар, конюх и …(плотник)

6.     Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне …(назло)

7.     Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка …(Золотого Петушка)

8.     Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

8.конкурс «Угадай-ка!» (Чудесный мешочек)

Вам предстоит достать из «Чудесного мешочка» любую вещь, и назвать из какой она сказки.

Итог вечера.

                              Слово ЖЮРИ. Награждения, призы.

Ребята! Вы сегодня очень хорошо играли, отвечали на все вопросы.  Мы вами  очень довольны.  (Каждый ребёнок получает сладкий приз.