Олкэннэр коне унаеннан оештырылган кичэ
материал (подготовительная группа) на тему

«Олкэннэр коне».

«Әби-бабаларыбызның уйнаган уеннары”.

Максат булеге

Анлатма язуы

   Халкыбыз гасырлар төпкелегеннән килә торган иң күркәм сыйфатларның берсе - өлкәннәргә ихтирам, ата-анага хөрмәт, кардәш-ыру белән тыгыз аралашып, ярдәмләшеп яшәүне бик мөһим санаган. Гаиләдәге һәр өлкән кешенең үз урыны булган. Әби белән бабай үз балалары өчен дә, оныклары өчен дә үрнәк саналган. Аларның тормыш тәҗрибәсе, үтемле киңәшләре гаять күптөрле һәм четрекле мәсьәләләрне уңышлы чишәргә мөмкинлек биргән. 

  Мәктәпкәчә чор - патротик хисләр, шул исәптән әти-әни, әби-бабай, туганнарга, ягъни гаилә әһелләренә мәхәббәт тәрбияләү өчен иң сензитив, уңай период булып санала. Шушы чорда иң әһәмиятле әхлакый сыйфатлар формалаша. Дөньяга килгәч тә, бала шәхескә хас булган барлык сыйфатларны, аралашу ысулларын, тәртип, мөнәсәбәт нормаларын үзләштерә башлый. Моның өчен ул үз күзәтүләрен, эмпирик нәтиҗәләрен, өлкәннәргә охшарга тырышуын куллана. Бу процесс җиңелрәк булсын өчен, иң беренче чиратта, балаларны тәрбияләүнең кирәкле белемнәре һәм осталыклары булу кирәк.

Максат:

 Балалар бакчасы шартларында халык традицияләренә нигезләнеп, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда әти-әниләргә, әби-бабайларга, туганнарга, якын кешеләргә карата хөрмәт, ихтирам хисләре тәрбияләүгә ярдәм итү.

Бурычлар:

-туганнарны хөрмәт итәргә, олыны олыларга, кечеләргә ярдәм итәргә өйрәтү.

- жырлы – биюле уеннарга кызыксыну уяту.

-балаларның уйлау фикерләү сәләтен үстерү, зирәклек, тапкырлык, игътибарлылык, күзәтүчәнлек тәрбияләү.

- әби-бабайларны хөрмәтләргә, аларның кайгыртучанлыгын аңларга тыңлаучан булырга өйрәтү.

Жихазлар: чигелгэн солгелэр, бишек, ноутбук, яулык, тубэтэй, бию очен татар халык костюмнары.

Эчтэлек булеге

Зал бәйрәмчә бизәлгән. Стеналарга чиккән сөлге, түрмәләр эленгән һәм башка төрле милли әйберләр белән бизәлгән. Милли киемнән балалар залга чыга.

Пролог.

(Татарча бию, жыр «Эссэлэмэгалэйкум»).

А.Б. Хэерле кон хормэтле кунаклар! Сойкемле,ягымлы, йомшак кунелле эбилэребез(бабайларыбыз). Бугенге кичэдэ сезнен барлык кайгы –хэсрэтлэрегезне,сызлануларыгызны оныттырып, кунелегез белэн яшблек елларыгызгы кайтара алсак,без бик шат булыр идек. Бу очрашу сезнен кунеллэрегездэ матур истэлеклэр калдырсын иде. Сезне ихлаас кунелдэн бугенге бэйрэм белэн котлыйбыз.

Шигырьлэр.

А.Б. Онытылган гореф-гадэтлэрне

Янартырбыз хэзер коннэн-кон

Уен йолалары,жыр-биюе

Хэр килэчэк конне бизэсен.

Балалар,эйдэгез килгэн кунаклар арасыннан берничэ кунакны уенга чакырыйк.Рэхим итегез.

(чыгалар)

-Безнен уеныбыз «Парлашып калу» уены дип атала. Кой башлануга барыбызда иркенлэп биеп йорибез. Кой туктауга хэр кеше узенэ пар табарга тиеш. Кем парсыз кала, шул уеннан чыга бара.

«Парлашып калу» уены.

А,Б.  Э инде сезгэ булэккэ бию тэкъдим итэбез.

«Солге белэн бию» (мэктэпкэчэ яшьтэге торкемнэн кызлар биюе).

(солгелэр, татар халык киемнэре).

А.Б. «Яулык салыш»-кызык уен

Ул сизгерлекне срый.

Дуслар ярышкан вакытта

Кул чабып тормый булмый.

- Бу уенны инде хэркайсыгыз белэ. Тугэрэк буенча йорисез, кой беткэч,кем яулыкны беренче ала, шул жинуче була. Жинелгэн кешегэ жэза бирелэ.

«Яулык салыш» уены. (2 кеше)

(Яулык)

А.Б. Безнен зурлар торкеме дэ сезне бэйрэм белэн котлыйсылары килэ.

Рэхим итегез!

Шигырьлэр.

Бала елаган тавыш.

(Бишек. Бала)

-Карагыз эле балалар, безнен бишектэге бэбиебез дэ уянды. Эйдэгез, бэбине тынычландырыйк, йоклатып карыйк эле. (Йоклатып карыйбыз, йокламый).

Бала елаган тавыш.

Балалар,кемнэн ядэм сорыйк икэн.

Балалар: Эбидэн.

-Хормэтле эбилэребез, сезнен ярдэм кирэк. Эйдэгез, балаларыбызга, бишек жырын жырлап, баланы йоклатып курсэтик эле.

Бишек жырлары жырлау.

-Э инде безнен эбилэребезгэ жырлы булэгебез дэ бар.

Финал жыры « Чэй эчэбез бергэлэп» .

А,Б. Шушынын белэн безнен эзерлэнгэн кечкенэ кичэбез ахырына якынлашты. Сезне тагын бер кат олкэннэр коне белэн тэбрик итэбез. Балаларыгызнын,оныкларыгызнын бэхетлэрен куреп, аларнын жылылылкларын, ярдэмнэрен тоеп яшэргэ язсын сезгэ !

Оештыру булеге

1. Закирова К.В. Уйный-уйный үсәбез: балалар бакчасында уеннар: балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм физкультура инструкторлары өчен методик кулланма. – Казан: Мәгәриф, 2005. 175б.
2. Эдэп-эхлак тэрбия биру диск.