Развлечение для детей первой младшей группы «В стране мыльных пузырей»
материал (младшая группа) на тему

«В стране мыльных пузырей»

Задачи: Закрепить навыки детей в умывании. Формировать у детей навык  экспериментирования. Развивать речевое дыхание, доставить радость.

Оборудование: мыло, вода, мыльные пузыри, 2 стакана (большой и маленький).

Предварительная работа: Заучивание потешки "Зайка серый умывается", отгадывание загадок, дидактические игры с водой (прозрачная - мыльная, мутная), чтение стихотворения К. Чуковского "Мойдодыр",подвижная игра "Пузырь".

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте детишки! Здравствуйте рябитишки!

Я пришла к вам из страны, где веселья дни полны!

Где с утра и до зари все пускают пузыри.

И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод

Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.

Подвижная игра "Пузырь"

Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся.

Воспитатель: Прибыли! Страна веселья очень рада вас принять.

Предлагаю для начала вам загадку отгадать.

Познакомиться готов? Я бываю всех цветов.

Руки моешь? Очень мило.

Значит пригодится............(мыло)

Воспитатель: Ребята, а для чего нам нужно мыло?

Дети: мыть руки и лицо

Воспитатель: Ребята а давайте с вами поиграем.

Вы мне покажите как вы умеете умываться.

Игра: "Зайка серый умывается".

Видно в гости собирается,

Вымыл носик, вымыл ротик,

Вымыл ухо, полотенцем вытер сухо.

Воспитатель: Ребята, а ещё из мыла делают мыльные пузыри.

Давайте с вами пойдём в мою лабораторию и я вам покажу как делают мыльные пузыри.

Два стакана большой и маленький, в большомстакане вода. Какая вода? (Прозрачная, чистая.)

Маленький стакан пустой. Наливаем в маленький стакан воду, Что вода делает? (льётся, журчит).

Добавляем мыло, перемешиваем; какая вода? (мыльная, мутная)

взбалтываем и получаются мыльные пузыри.

А теперь  давайте поиграем,  кто больше поймает мыльных пузырей.

Выходите скорей; 1, 2, 3, пузыри лети.

Играет весёлая музыка, дети ловят мыльные пузыри

Воспитатель: Все ребята молодцы справились с заданием,

А теперь пора сказать сказке до свидания.

Дружно хлопнули в ладоши, вместе топнули ногой,

Всё во что мы здесь играли, мы запомнили с тобой.

 До свиданья всем сказали и отправились домой.

«В стране мыльных пузырей»

Задачи: Закрепить навыки детей в умывании. Формировать у детей навык  экспериментирования. Развивать речевое дыхание, доставить радость.

Оборудование: мыло, вода, мыльные пузыри, 2 стакана (большой и маленький).

Предварительная работа: Заучивание потешки "Зайка серый умывается", отгадывание загадок, дидактические игры с водой (прозрачная - мыльная, мутная), чтение стихотворения К. Чуковского "Мойдодыр",подвижная игра "Пузырь".

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте детишки! Здравствуйте рябитишки!

Я пришла к вам из страны, где веселья дни полны!

Где с утра и до зари все пускают пузыри.

И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод

Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.

Подвижная игра "Пузырь"

Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся.

Воспитатель: Прибыли! Страна веселья очень рада вас принять.

Предлагаю для начала вам загадку отгадать.

Познакомиться готов? Я бываю всех цветов.

Руки моешь? Очень мило.

Значит пригодится............(мыло)

Воспитатель: Ребята, а для чего нам нужно мыло?

Дети: мыть руки и лицо

Воспитатель: Ребята а давайте с вами поиграем.

Вы мне покажите как вы умеете умываться.

Игра: "Зайка серый умывается".

Видно в гости собирается,

Вымыл носик, вымыл ротик,

Вымыл ухо, полотенцем вытер сухо.

Воспитатель: Ребята, а ещё из мыла делают мыльные пузыри.

Давайте с вами пойдём в мою лабораторию и я вам покажу как делают мыльные пузыри.

Два стакана большой и маленький, в большомстакане вода. Какая вода? (Прозрачная, чистая.)

Маленький стакан пустой. Наливаем в маленький стакан воду, Что вода делает? (льётся, журчит).

Добавляем мыло, перемешиваем; какая вода? (мыльная, мутная)

взбалтываем и получаются мыльные пузыри.

А теперь  давайте поиграем,  кто больше поймает мыльных пузырей.

Выходите скорей; 1, 2, 3, пузыри лети.

Играет весёлая музыка, дети ловят мыльные пузыри

Воспитатель: Все ребята молодцы справились с заданием,

А теперь пора сказать сказке до свидания.

Дружно хлопнули в ладоши, вместе топнули ногой,

Всё во что мы здесь играли, мы запомнили с тобой.

 До свиданья всем сказали и отправились домой.