Сценарий игры - развлечения "Поход в театр"
материал (средняя, старшая группа) на тему

Совместное театральная игра- развлечение «Поход в театр», для средней и старшей групп.

      Дети старшей группы готовятся к приему детей средней группы в театре: расстановка декораций, «открытие кассы», расстановка стульев, гримм, одевание  актеров.

       Дети средней группы готовятся к походу в театр: идут в парикмахерскую, одеваются красиво, едут на автобусе к «театру».

       У здания «театра», в окошечке  «кассы» дети средней группы покупают билеты на спектакль (кассир – ст. гр.).  проходят в зал, где их встречает контролер(ст. гр.) и отправляет на места. Звучат 3 звонка,гаснет свет в «Зрительном зале», начинается представление.

На сцене стоит плетень, за ним огород. Звучит музыка, выходит сказочница.

Сказ-ца: Здравствуйте детишки,

 Девчонки и мальчишки!

Любите ребята сказки?

Вижу -заблестели глазки.

Сядьте, тихо посидите –

Мою сказку не спугните.  (открывает занавес, там стоит стол, лавка, сидят дед и бабка.)

Жил одной деревне дед    

Вместе с бабкой много лет.

Захотел однажды дед

                  Репки пареной в обед.

Дед: Что ж, пожалуй я схожу,

          Да и репку посажу.

Сказ-ца: Пошел дед в огород и посадил репку.

 (Звучит музыка. Дед встает, берет лопату и ведро, идет к огороду, копает землю, сеет репку).

Дед:  Я водички не жалею,

          Поливаю, как умею.

          Расти, репка, сладкая,

          Радуй деда с бабкою.

Сказ-ца:     Репка выросла наславу.

Что за чудо из чудес!

Репка – чуть не до небес!

Решил дед выдернуть репку. (Дед тянет репку.)

Да не тут-то было:

Не хватает ему силы!

Что же делать? (Дед чешет затылок)

Как тут быть?

Зовет бабку подсобить. (Дед машет рукой).

Бабка, бабка –

Где же ты?

Репку дергать помоги! (Выходит бабка, хватается за деда, тянут репку).

Сказ-ца: Раз вот эдак, и вот так!

                 Ох, не вытянут никак.

Бабка:  Знать ослабли наши ручки-

 Позовем на помощь внучку.

Ну-ка, внученька, беги,

Репку дергать помоги. (Выбегает внучка, хватается за бабку)     

Сказ-ца: Раз вот эдак, и вот так!

                 Ох, не вытянут никак.

                 Знать, придется звать на помощь.

Внучка: Жучка, Жученька, беги –

                Репку дергать помоги. (Выбегает Жучка, хватается за внучку).

Сказ-ца:  Вот помочь готова Жучка.

Уцепляется за внучку.

Раз, вот так, два вот так-

Ох, не вытянуть никак.

Знать, придется кликнуть кошку.

Жучка:  Кошка Мурка, прибеги-

               Дергать репку помоги. (Выходит кошка, берется за Жучку).

Сказ-ца:  Раз, вот так, два вот так-

Ох, не вытянуть никак.

Кошка: Позовем, пожалуй мышку-

               Где-то прячется трусишка.

               Мышка, мышка выходи-

               Репку дергать помоги. (Бежит мышка).

Сказ-ца: Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

                        Еще разик, еще два,

                        Репа выскочит сама! (вытягивают репку)

                        Вот и вытянули репку,

                        Что в земле сидела крепко.

                        А красавица какая –

                        Будто солнцем налитая.

                        И вкусна и польза есть.

                        Будем жарить, будем есть.

                        Велика ль у мышки сила?

                        Это дружба победила.

                        Вот и сказочке конец,

                        А кто слушал – молодец!  

(звучит музыка, актеры выстраиваются в ряд, кланяются; зрители встают на ноги и аплодируют.)  

Вед.: Молодцы наши артисты и рабочие сцены, которые подготовили для нас такой чудесный спектакль. Понравилось вам представление, ребята? А о чем был спектакль? А в какое время года вырастает  репка? (Звучит музыка) Ой, а что это за чудесные звуки? Кажется, к нам идет сама Осень! (выходит Осень).

Осень: Здравствуйте ребята. Вы меня узнали? Я -  осень золотая.

              Шла к вам садом, огородом.

              Принесла дары природы.

              Овощи и фрукты,

              Полезные продукты . (Достает из корзины овощи. Дети средней группы называют овощи: морковь, лук, капусту ). Молодцы, ребята, все правильно назвали. А давайте встанем на ножки, возьмемся за ручки и сделаем большой хоровод.

(дети встают в хоровод и играют в игру «Огородная-хороводная» после этого осень просит всехдетей сесть.)

Осень: А теперь, ребята старшей группы отгадайте мои загадки об овощах и фруктах. (Загадывает загадки, какой фрукт отгадали, тот и достает из корзины).  

     Какие молодцы! Загадки мои вы отгадали. Все овощи и фрукты вы узнали. А вы знаете, ребята, у меня неприятности приключились в моей кладовой. Мышки –шалунишки пошалили и все фрукты и овощи перемешали. Помогите мне ребятки, разложить фрукты и овощи.

(игра «Кто быстрее»).

Спасибо вам дорогие мои. Теперь в моей кладовой будет полный порядок.

Скажите а вы знаете, где растут овощи , а где фрукты? Фрукты в саду, а овощи на грядке. Вот сейчас мы и пограем игру «Топаем-хлопаем». Называю овощи - топаем, называю фрукты – хлопаем.

(Играют в игру)

Ведущ.: Дорогая Осень, а наши ребята не только много про тебя знают, а еще и могут про тебя спеть песни.

Осень: Да вы что! Это я люблю, с удовольствием послушаю.

(Дети поют песни об осени, за что получают угощение).

Молодцы ребята! Понравилось мне у вас.

 Ну а на прощанье,

Вам – напоминание:

Я хочу сказать-

Овощ нужно уважать.

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить.

Все без исключенья,

В этом нет сомненья.

В каждом вкус и польза есть,

Нужно их побольше есть!

Ну а мне идти пора,

До свиданья детвора!

(Осень под музыку уходит. Дети прощаются друг с другом и тоже расходятся по группам).