Сценарий "Где спряталось солнышко"
материал (младшая, средняя группа) на тему

Сценарий летнего развлечения в детском саду «Где спряталось солнышко» для детей младшей и средней группы

Данный материал будет полезен воспитателям при организации развлечений с детьми в летний период. Можно задействовать сразу две возрастные группы. Интересная форма проведения- игра на местности. Требует минимум затрат времени на подготовку. 

Предварительная работа: разложить «следы» на местности с заданием, установить домики для персонажей.

Воспитатели выстраивают детей на игровой площадке.
Ведущий:
- Ребята, какое сейчас время года? Почему летом так тепло? Правильно, потому что греет солнышко. Но только иногда солнышка не  видно. Куда же оно девается? Может быть об этом знает ветер? Спросим у него.
Логоритмика
Непоседа-ветер (взмахи руками )
Знает всё на свете.
Знает, как поёт лягушка: (приседаем и прыгаем )
"Ква-ква-ква".
Знает, как шумит ракушка: (ладони подносим к уху)
"Шу-шу-шу".
Знает, как кричит ворона: (машем руками, как крыльями)
"Кар-кар-кар".
Знает, как мычит корова: (показываем рога)
"Му-му-му".
А вот куда девается солнышко не знает. (разводят руками).
-Смотрите, солнышко оставило нам подсказки «следы», которые помогут найти дорогу к нему. Но чтобы отправиться в путь, сначала выполним разминку.
Разминка
Детки хлопать все умеют,
Своих ручек не жалеют.
Вот так, вот так,
Своих ручек не жалеют.
Детки топать все умеют,
Своих ножек не жалеют.
Вот так, вот так.
Своих ножек не жалеют.

Ну что же, в путь!

Дети идут по следам к первому домику. Там спрятан зайчик.

Ведущий: Ребята,чей же это домик?  Наверное здесь спряталось солнышко. Позовём его. «Солнышко, солнышко, выгляни на брёвнышко, сядь на пенёк, разгуляй весь денёк!» (достаёт зайчика) ребята, да здесь не солнышко, а кто? Зайчик. Ах, он болеет. Надо бы его полечить.

Игра «Зайчик, зайчик что с тобой?»

Ведущий: Ну вот, кажется зайчика вылечили. Посмотрите какой радостный. Пойдём дальше? До свидания, зайчик!

Идут дальше.подходят к следующему домику.

Ведущий: Ребята, может быть здесь прячется солнышко? . Позовём его. «Солнышко, солнышко, выгляни на брёвнышко, сядь на пенёк, разгуляй весь денёк!»  (Достаёт из домика курочку)

Кто же это? Ах она курочка, кажется она  выгребает семена из грядки…надо бы её согнать. Поиграем в «Чёрную курицу»?

Игра «Чёрная курица».

 Ну что же, курице мы объяснили, что на грядке грести нельзя, нужно дальше идти, солнышко искать. До свидания курочка.

Идут дальше по следам, до следующего домика. Там подвешены бумажные птички.

Ведущий: Смотрите, ребята, сколько птичек. Летают, радуются. Наверное солнышко рядом. Позовём его. «Солнышко, солнышко, выгляни на брёвнышко, сядь на пенёк, разгуляй весь денёк!» Не выходит солнышко. Давайте хоть птичек порадуем  - сыграем в игру «Летели две птички».

Играют в игру «Летели две птички».

Ну вот, дорогие птички, наши ребята тоже умеют почти как вы – летать. А не видели ли вы наше солнышко? Не знаете ли где оно прячется?... нет не знают птички. Надо идти дальше.

Дети идут дальше по следам.

Ведущий: Ребята, а теперь мы, кажется, попали на маковую грядку. Как бы мак вырос без солнышко. Наверное оно здесь и прячется…Позовём его. «Солнышко, солнышко, выгляни на брёвнышко, сядь на пенёк, разгуляй весь денёк!» Нет не отзывается солнышко. Но оно здесь было, ведь мак-то вырос. Давайте встанем в кружок и сыграем в игру «Мак маковистый».

Игра «Мак маковистый». Затем дети идут дальше по следам. Доходят до следующего домика.

Ведущий:Ребята, может быть здесь прячется солнышко? Позовём? «Солнышко, солнышко, выгляни на брёвнышко, сядь на пенёк, разгуляй весь денёк!»

Слышится гром, грозная музыка. Выходит тучка.

Тучка: Здравствуйте! А солнышка вы не найдёте,это я его собой закрыла.
Ведущий: Зачем ты сделала это, Тучка? Мы пришли с ребятами на полянку, чтобы поиграть на солнышке. А без него нет ни какого веселья. Улетай, Тучка. Верни нам солнышко, без него очень плохо всему живому на земле.
Тучка: Хорошо. Но сначала выполните мои задания. Первое: изобразите то, о чём говорю.

Проводит упражнение «Бабка шла, шла, шла».

Тучка: Ну молодцы – справились.второе задание. Спеть песню про солнышко, если оно вам так уж нужно.

Дети поют песню «Есть у солнышка дружок».

Тучка: Ну, хорошо, хорошо. Вот последнее мое задание. Любите разгадывать загадки?
Дети: Да.
Тучка: Тогда слушайте.

1. Кто всю ночь по крышам бьет
   Да постукивает,
   И бормочет, и поет, убаюкивает?
   (Дождь)
2. На небе стукнет,
   А на земле слышно.
   (Гром)
3. По небесам оравою
   Бредут мешки дырявые,
   И бывает иногда
   Из мешков течёт вода.
   (Туча)
4. Утром рано я проснусь,
   Посмотрю — и засмеюсь,
   Ведь в моё оконце
   Ярко светит...
   (Солнце)

 А эта загадка с заданием, будьте внимательны.
5. Неизвестно, где живёт.
   Налетит, деревья гнёт.
   Засвистит — по речке дрожь.
   Озорник — и не уймешь.
   (Ветер)
Ведущий: Ребята, вы отгадали загадку про ветер. Вы поняли третье задание тучки? Что надо сделать, чтоб солнышко появилось?
(Ответы детей)
Ведущий: Правильно. Надо подуть, как ветер, на тучку, и солнышко появится.
Дети с воспитателем дуют на тучку. Тучка улетает. Появляется Солнышко.

Солнышко: Здравствуйте, ребята. Спасибо, что вызволили меня. Теперь я снова могу свободно катиться по небу  и светить на радость всем.
Ведущий: Ура, ура, победили тучку ребята. Вы такие молодцы. Солнышко теперь ярко светит – можно веселиться. Будем танцевать.

Дети танцуют танец «Поссорились – помирились».

Солнышко: Ах, какие молодцы ваши ребята. весёлые какие и дружные! Хочу вас за это угостить!

Передаёт угощение воспитателям.

Солнышко: Вы ребята угощайтесь, а я покачусь на другой полянке посвечу! До свидания!

Солнышко уходит, дети расходятся по группам.