Кукольный театр
статья (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Чечек» комбинированного вида
с.Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва
Кукольный театр:
«Уш хаванак»
Очулдурган башкы:
Саин-оол Ч.Б
2016 г
Шыянам , бир-ле уш хаван оолдары чурттап чорааннар. Домейлери аажок борбак борбак карактарлыг, сувур сувур кулактарлыг , семистери аажок. Ол уш алышкыларнын артында-ла аттары безин домейлешкек – Ниф- Ниф, Нуф-Нуф , Наф- Наф,
Олар чайны оттур дыка хоглуг ойнап , хоглеп, дыштанып чайлаанар.Шалбаага андаштанып, хунээрекке холестеп амырап- ла турганнар. Хун кара эвээжеп , сок сумаар апарган . Кус душкен бурулер саргарып эгелээн.
Бир-ле эртен Наф-Наф отуп келгеш эштеринге чугаалаан.
Наф-Наф: - кыш дугайында боданыр уевис келген- дир. Мен сооктан сиринейнип донуп турар апардым. Бистер аарып- аржып болур бис. Ужелээ катчып алгаш бажындан тудуп, кышты отур кышты оттур чылыг бажынга кады чурттаалынар.
Башкарыкчы: - Ындыг- даа бол аккылары ажелче кирер хоон чок, олар даш дажыыр , чер казарынын орнунга чылыг хуннерде агаарлап , хову шолге шурап, ойнаарын бодап кузеп турганнар.
Ниф-Ниф: - Ажырбас четтиге бээр бис. Кышка чедир ам-даа ырак. Бистер ам-даа ойнап , хоглеп алыр бис.
Нуф-Нуф – кажан херек апаарга , мен бажынны бодумга тудуп алыр мен- дээш шолээни кончуг Нуф-Нуф хоолбээнге чыдып алган .
Наф-Наф – Ынчаарга боттарынар билинер. Чурттар бажынны бодум тудуп кириптейин, силерни мен манап – даа турбас мен.
( Нав-Наф уне бээр )
Башкарыкчы: - Эртенинде база бажын тутпаан, ойнап , шурап каап-ла турганнар. Бир эртен канчангаш коруптерге , эштип турган хоолбээнин кыры дош – биле шыптына берген болган. Оон чалгаа алышкылар сооктан корткаш бажыннарын тудуп кирипкеннер.
Ниф-Ниф бажынын дурген болгаш белении биле сиген – биле кылып аар – деп бодап алган. Кежээ душкен . Ниф-Нифтин сиген бажыны белен.Оон ол холчок хоглуг ырызын ырлап эгелээн:
- Делегейни дээскингеш , дээскингеш,
Мындын чараш бажын-даа
Тыпас-даа силер- ля-ля-ля
Ля-ля-ля, ля-ля-ля
Башкарыкчы:- Ол ырыны ырлавышаан эжи Нуф-Нуф- че чоруп каан. Олу еде Нуф-Нуф бажынынг кылырындан чалгаарап , арай боорда ажылданнып турган. Ол баштай акызы Ниф-Нифти оттунуп сиген- биле бажын кылып аар – деп бодап турган. Кыжын соок-деп бодап кааш , бажынын бурулер будуктар- биле кылып алгаш ооруп ырлаан:
Менде быжыг – чараш
Бажын бар, бажын бар
Чаашкын суг- даа дамдылавас
Бажын бар, менде бар.
Ниф-Ниф – Бажынын- даа белен ышкажыгай Наф-Нафче баргаш кандыг бажын тудуп алган эвэс коруп корээлем.
Нуф-Нуфче бараалы (уне бээрлер)
Наф-Наф элээн каш хонуктар иштинде бодунга бажын тудуп тургаш белен урелбес , быжыг бажын тудуп алган (бажынын коргузер)
Нуф-Нуф Чуну кылып тур сен Наф-Наф?
Ниф-Ниф Бо хаван бажыны бе азы орду бе?
Наф-Наф Хаван бажыны быжыг болур ужурлуг.
Нуф-Нуф Кымнын биле дайылдажыр – деп турар хаван сен Наф-Наф, хи-хи-хи, ха-ха-ха.
Наф-Наф Эштерин-даа тогбайын улаштыр ырлавышаан бажынын кылып каап турган.
Наф-Наф Менден артык угаанныг
Хаван чок, Хаван чок.
Бажыным-даа даштардан кылдынган
Коргунчуг база кажар
Аннар безин кирип-даа шыдавастар:
Ниф-Ниф, Нуф-Нуф._ Ой, кандыг аннар дугайында ырлап турары ол?
Наф-Наф Бору дугайын чугаалаксадым .
Ниф-Ниф Корпунер даан хоокуйну боруден дыка коргар.
Нуф-Нуф Мону чиптер деп бодааш коргуп турары ол.
Ниф-Ниф Мында кандыг борулер бар боор?
Нуф-Нуф Кандыг-даа мында борулер чок, ол анаа кортукпай дыр.
Ырлажыыр – Кок боруден кортпас бис,
Кок боруден кортпас бис,
Кайда чор сен мелегей
Коргунчуг кырган бору
Башкарыкчы:- Хенертен олар шынап дириг коргунчуг бору коруп каанар. Корткан хоокуй хаванактар кезек када шимчеш дивейн барганнар. Корткан хаваннарже бору шурады-ла берген, ынчаарга олар миннип келгеш боттарынын кылган бажыннарынче халышканнар.Бир-ле дугаарында Ниф-Ниф бодунун сигенден кылган бажынынче кире халый берген.
Бору: - Доп- дораан эжиин ажыт- ажытпас болзунза моонну уреп каар мен.
Нуф-Нуф -Чок ажытпас мен.
Бору: Бо дораан эжиин ажыт !- Ынчаарга сээн моонче уруптер мен, ООН сээн бажынын чук тарай ужуга бээр!
(Бору – ффф – ууу! – 3 к. урерге бажынын дужурер)
Бору диштерин шакыладып турда Ниф – Ниф дезип халып чорупкаш Ну – Нуфтун эжиинин аксынга келгеш дээктениптер.
Бору- ынчаарга силернин иелдиринерни чиир мен.(бот боттарынче коржуп сирилээр) чок, мен оскээр боданы бердим. Силерни арган хаванактарны чивес мен. Ынчангаш Чаныпканым дээре боор.
Ниф – Ниф дыннадын бе? Ол бисти чивес мен дидир!
Нуф – нуф ол кончуг эки – дыр! (Сирилээри чидер)
Ырлажыр: - Кок боруден кортпас бис
Кок боруден кортпас бис
Кайда чор сен мелегей
Коргунчуг кырган бору.
Башкарыкчы: - Бору ол уеде чоруур бодаваан, ол кыдыынга туруп алгаш дыннап каап, арай деп каткызын тудуп турган. Хаваннар оожургай бергенде бору хой кежин иэштип алгаш эжиин соктаан
Ниф – Ниф, Нуф – нуф – Кымыл?(сирилээр)
Бору – Мен – дир мен, кээргенчиг хойжугаш (унун оскертир) мени киирип ап корунер, эштеримден азып кагдым. Бо дуну эртирип алыйн, туруп шылай бердим.
Ниф – ниф – Киирер бе?
Нуф – нуф – хойжугаштыр, бору эвес!
Башкарыкчы – Хаваннар эжиин ажыткаш коорге хой эвес, коргунчуг бору турган. Эжиин алышкылар кончуг дурген хаап алганнар.
Бору: - адыр мананар. Бо бажындан чуу – даа артпайн баар. (3 к. урерге бажыны шимчей бээр, 5 к уруп чорда бажын кээп дужер)
Ниф – ниф, Нуф – нуф биле дезипкеш Наф – нафче дезип чеде бээрлер.
Ниф – ниф, Нуф – нуф – тук – тук (Наф – наф чалгаа чорбазын билиндирип, улуг, эки бажын тудуп алыр дээрге акылары ынавайн барганын сагындырып чугаалап, ындыг – даа бол оршээп каарын дилээрлер.)
Наф – наф – (ырлаар) – Делегейде коргунчуг
Кажар – даа анчыгаш
Мээн эжиимни ажыдып
Шыдавас, шыдавас ля – ля – ля
Бору – тук тук (соктаар)
Наф – Наф – Кым соктап тур? (таваар айтырар)
Бору – чугаа чокка дурген ажыт!
Наф – наф – ажыдар деп бодавайн – даа тур мен.
Бору – Ындфыг болза силернин ужелдиринерни чиптер мен.
Наф – наф шенеп корем.
Бору – (Уруп чадаар, эжикти силгиир, тырбактаныр, салааларын уреп аар)
Бору – ага: Бо хоолай ишти биле бажынче кире бергеш боларны мен шуве.
Башкарыкчы – Чуу болуп турарын угаанныг Наф – наф билип кааш кончуг улуг савага хайнып турган сугну белепкеп алган. Кап – ла кара болган бору изиг сугга душкеш чуг- ле ортен мээн, аарышкылыы, ажыыры кедергей болган. Корткан бору хоолайладып дедир катап крышага баргаш черге чуглуп кээп душкеш арга арыгже халып кире берген.
Уш алышкылар хаванактар ооренинден хоглуг ырызын ырлажы бергеннер:
- Делегейни дээскингеш, дээскингшеш
Мындыг бажын тыпас - даа силер
Делегейде коргунчуг
Кажар – даа анчыгаш
Бо бажынны ажыдып шыдавас
Наф – наф – арыгдан биске бору кажан – даа кажан – даа эглип келбес.
Башкарыкчы: - Оон бээр – ле алышкылар шупту ужелээ найыралдыг чангыс бажынга чурттап эгелээннер.
Моон биле тоол – даа доозулган, уш хаваннар, Нуф – нуф, Ниф – Ниф, Наф – Наф дугайында бистер чуну билген, дыннаан бис силерге таныштырдывыс.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Чечек» комбинированного вида
с.Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва
Кукольный театр
«Бажынчыгаш»
Очулдурган башкы:
Саин-оол Ч.Б
2016ч.
Башкарыкчы : - Уруглар, силерни мен бо хун тоол оранынче чалаар – дыр мен.
«Бисте шупту билир бис,
Бисте шупту сактыыр бис,
Делегейде бир – ле черде
Тоолчургу бажын барын».
- Бажын чараш бажынчыгаш
Боолденгештин туруп корем
Оорган – биле арга – арыгже, арнын – биле
Сонгаларын коску кылдыр бээр корнуп
Туруп алам бажынчыгаш.
Башкарыкчы:- Бажынчыгаш теремок биске коступ унуп келди. Кончуг таптыг корээлинер, оон ынай чуу боорул. Дыннаан боор силер, бажынчыгаш теремокче бир – ле дааш кел чор:
Куске (ырлай аарак) – хензиг бичи кускежик мен, арга – арыг кезип чор мен, бодумга мен бажын дилээш, эргий кезээш тыпайн чор мен ( бажынче коргеш элдепсинер) Тук – тук мени киирип корунер!
Башкарыкчы: - Кускежикке кым-даа харыы бербээн. Бажынче ол кирер бодааш, кире берген.
Куске- Ам бажынчыгаш иштин аайлап аштайн (дааш дынналыр)
Пага: - оът – сиген хемчигежим!
Чылыг сугур кылан чазым
Пагажык мен чарашпайны
Корунер даан, кандыг – дыр мен.ква-ква-ква (якутян аялга)
Башкарыкчы: - Пагажык бажынны корупкааш эжиин соктап эгелээн.
Пага тук – тук, эжиинерни ажыдынар!
Куске:- Кымыл?
Пага :- Мен – дир мен пагажык ква-ква. Бажынынарже мени киирип алынар.
Куске: - А чуну кылып билир сен?
Пага:-шулук номчуп билир мен. Дынна даан!
Шулуу: «Для внучонка – лягушонка а малыш давай скакать,
Сшила бабушка пеленку из пеленки прыг да скок –
Стала мама пеленать, и от мамы наутек.
Куске: - Кирип кел!
Башкарыкчы: - Куске биле пага иелээ бажынанга чурттай бергеннер. Кускежик чаагай повалар быжырып, пагажык суглап каап чоруп турганнар. Хенертен дааш дыннаар.
(дувуренчиг аялга)
Бакарыкчы:- Боруден дезип маннаан койгунак – даа бажынчыгаш чоорунга чедип келгеш эжиин соктаан.
Койгун: - Ток! Ток!
Куске – Кымыл?
Койгун – « Койгун мен – дыышкыр кулак,
Адым шолам шураарбай дээр!
Бажынынарже киирип корунер!
Пага: А чуну кылып билир сен?
Койгун: «Арга арыг ногаан шыкка
Койгунактар халышканнар
Мындыг чараш койгунактар
Койгунактар кашпагайлар
Башкарыкчы: - Бажынчыгашта ужелээн апарганнар. Кускежик чаагай повазын быжырып, пага суглап каап, а койгун ыры ырлап берип чораан. Хенертен дыннап турарга, бажынчыгашче
Бир –ле кижи маннап орган.
(оожум аялга биле дилги кирер)
«Дилгижек мен чарашпай, Эртенин-не чанчыл биле
Кончуг оожум кылаштаар мен Аннаашкынче унуптум
Дилги- Бажынчыгаштын чаражын!
Ток-ток! Бажынынарже мени кииринер!
Башкарыкчы: -Кускежик сонгадан бакылап келгеш айтырган.
Куске- А чуну кылып билир сен?
Дилги- Тывызыктар ыдып, дыннанарам!
«Арыгга оскен, Холга тударга ыглаар
Арга-арыгдан унген А дыннаан кижи- тепсеп самнаар.
Аннар:-Дудочка!
Дилги- Боду хензиг бичии даа бол,
Чаъс чаарын холчок кузээр
Черни эргий кезээштин
Кызыл борту тып алган.
Аннар-Моогу-бе?
Пага- Кирип кел!
Башкарыкчы- Ынчаарга, олар дортелээ чурттай бергеннер. Хенертен дыннаарга, шырыш дызыраан ышкаш болган, адыг чоруп орган.
Адыг- Ток-Ток! Бажынынарже мени киирип алынарам!
Куске- Кымыл ында!
Адыг- Адыгжыгаш, маажалай мен.
Пага- Адыгжыгаш, а чуну кылып билир сен?
Адыг- Ыры ырлап билир мен, (шое аарак ырлаар)
Адыг мен, адыг мен, ыры ырлап билир мен.
Аннар- Адыгжыга-маажалай ыры ырлап билбес-дир!
-Ынчаарга уруглар, адыгга бис дузалажыыл, адыш часкап, аялгадан ойнап берээл, холчок солун аялганын адаа биле самнай каавыт…
Пага- Кирип кел, адыг!
Башкарыкчы- Уруглар, бистер база ырлап, самнап билир бис, бистер база бажынче кирээлинер!
Башкы база уруглар- Бистер-дир бис, ортумак болуктун уруглары. Бажынынарже бисти киирип корунерем!
Пага- А чуну кылып билир силер?
Уруглар- Ырлап, самнап даа билир бис.
Ыры: «Садигим»
Башкарыкчы- Самнаар, ырлаар онза чараш уруглар боор. А силер аннар, бистин биле самнаар силер бе?
Шупту- Ийе
Башкарыкчы- Ынчаарга, унуп келгеш ойнап, самнап корунерем. (самнаарлар)
Чуну сонуургадынар?
-«Теремок –деп тоолда кандыг маадырлар бар-дыр?
Канчаар тонгенил?
Тоолдун маадырлары болуп хуулуп алгаш ойнаалынар.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тетрализованная постановка "Репка на новый лад" (в рамках городского конкурса кукольных театров "Театр на ладошке")
Сценарий к сказке "Репка на новый лад"....
Интегрированная НОД по ознакомлению с социальным миром в старшей группе "Театры родного города" (кукольный театр)
Социальный мир . Рисование....
Мастер-класс для педагогов ДОУ. Изготовление настольного кукольного театра из бумаги. Театр оригами и театр тантамарески.
Изготовление настольного кукольного театра из бумаги. Театр оригами и театр тантамарески.Цель: повышение компетентности педагогов в применении театральной деятельности в детском саду, развитие фантази...
Кукольный театр по ПДД в детском саду. Сценарий кукольного спектакля по ПДД «Приключения друзей в большом городе».
Кукольный театр по ПДД в детском саду.Сценарий кукольного спектакля по ПДД «Приключения друзей в большом городе»....
Кукольный театр. Сценарий кукольного театра "Как Медведь Новый год встречал!".
Кукольный театр для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Подготовила и провела музыкальный руководитель Фомина Светлана Викторовна 29.01.2021г....
Образовательный видеоролик профессиональной практики в организации детского досуга "Игры в кукольный театр": "Настольный кукольный театр по мотива русской народной сказки "Кот, Петух и Лиса"
Образовательный видеоролик профессиональной практики в организации детского досуга в период летней оздоровительной программы для детей, родителей и педагогов, "Иг...