Театры народов мира_кукольный театр_ПЕТРУШКА
проект (средняя группа) на тему

В своей работе я часто сталкиваюсь с театральной деятельностью. В приготовлении с детьми утренников, в постановке с ними музыкальных сказок, и даже просто во время занятий, когда мы пытаемся представить тот или иной сюжет песни и проигрываем его. По-этому в этом году я выбрала для себя новую тему по самообразованию — «Театры народов мира». В этом проэкте я хочу подготовить и рассказать детям о разных театрах,  где они зарождались, и какими мы их знаем.

Самым первым театром я выбрала всем известный, хорошо знакомый и часто используемый кукольный театр.

   Когда, в какой стране возник кукольный театр? Чьи руки создали первую в мире куклу? Этого никто не знает и не может знать, потому что куклы были и тысячу, и десять тысяч лет назад у всех народов мира. На протяжении многих тысяч лет во всех странах мира с помощью кукол разыгрывались легенды о богах,  сказочных существах. А примерно в XI в. в Европе впервые появились кукольные представления на религиозные темы. Куклы показывали сотворение мира, рай и ад, Адама и Еву. В то же время репертуар народного кукольного театра состоял большей частью из сказок и коротких сатирических сценок.

   В России кукольный театр первоначально был связан с уличными выступлениями. На ярмарках, базарах, в городских дворах давали маленькие представления бродячие актеры - кукольники. Действующими лицами в них были лекарь, торговец, солдат. Особой любовью простого народа пользовались представления с участием Петрушки, насыщенные элементами социальной сатиры. Этот герой обладал весьма необычной внешностью: большой нос крючком, смеющийся рот, одет в красную рубаху, на голове - колпачок с кисточкой. От находчивого, смешного ловкача Петрушки доставалось и офицеру, и глупому доктору, и обманщику — торговцу. Представление шло под музыку шарманки - специального музыкального ящика.

В других странах тоже были куклы, похожие на нашего Петрушку. В Италии это - Пульчинелла, во Франции - Полишинель, в Англии - Панч, в Германии - Гансвурст (позднее - Кашперле), в Чехословакии (на территории современных Чехии и Словакии) - Кашпарек.

Существуют четыре главных вида управления куклами: на пальцах, на нитках, на тростях и теневые фигуры.

Самые простые куклы называются перчаточными или куклами на пальцах. Появившись одними из самых первых в мире, они и по сей день играют во многих кукольных театрах. Эти куклы надеты на руку, как перчатки. Они способны кивать головой и двигать руками. Актер находится за ширмой, зрители видят только куклу, которую он поднял над ширмой. Знаменитый Петрушка - перчаточная кукла.

Давайте сегодня с ним познакомимся!

В гости к Петрушке.

Ведущий:

Если солнышко согреет

Воду всю в реке до дна.

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Солнце светит! Хорошо!

Снова праздник к нам пришел!

Ведущая: ребята, если вы отгадаете загадку, то узнаете, кто будет помогать мне вести праздник:

«Любимая детская игрушка,

Озорной шутник. »

(петрушка)

Ведущая: «Наш добрый друг Петрушка-

Веселая игрушка

И пляшет и поет

На праздник всех зовет».

Петрушка: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Привел я к вам в гости друзей,

Разных хороших зверей.

Хотите с ними поиграть?

Дети: да!

Ведущая: подожди, Петрушка, наши дети очень ловкие, сильные, но прежде, чем играть, неплохо было бы размяться.

Разминка «Прыг- скок»

Петрушка: Внимание, внимание! Встречайте первого гостя!

Медведь: По горам, по долам,

Долго шел, ребята, к вам,

Я Мишка – медведь,

Я не буду реветь,

Поиграю здесь не много,

И уйду в свою берлогу.

п/и «У медведя во бору»( 1 младшая гр.)

Петрушка: чтобы встретиться со следующими гостями, нужно долго идти. Вы готовы, ребята?

Игра «Мы идем»- младшая группа в центре зала, остальные дети возле своих стульчиков.

По окончанию игры появляются куклы - лиса и заяц.

Лиса: Я к ребятам собиралась

Долго – долго наряжалась,

А смотрю, ребята наши

Будут всех на свете краше.

Зайка: Все дети любят шоколад,

Конфеты и варенье

Для нас, для сереньких зайчат,

Морковка – объеденье.

Ведущий: Поиграем мы немножко,

Ну, лиса, поймай зайчишку,

п/и «Лиса и заяц» (мл. гр.)

Ведущий: А, теперь, ты сам беги,

И лисичку догони!

Петрушка: чтобы встретить следующих гостей, нужно на паровозике до леса доехать.

Игра «Паровозик» ср. гр.

Игра «Найди пару» ср. гр.

Петрушка: а до следующей гостьи на машине поедем!

Игра «Би-би-ка» ст. гр.

Лягушка: Похвалюсь, что лично я

Прыгунья преотличная

Знаю умные слова

Ква, ква, ква, ква, ква, ква!

Ведущий: посмотри, лягушка, наши дети не только прыгуны отличные, но еще и очень внимательные!

п/и «На болоте» (ст. гр.)

Ведущий: ну, что же ребята, вот мы и поиграли с разными зверями, с которыми нас познакомил Петрушка. Пора праздник завершать, да с Петрушкой прощаться! Вместе скажем: «До свидания! ».

А вам, ребята, я хочу сказать:

Давайте, устроим огромный хоровод, пусть кружится с нами земля и поет!

Общий хоровод «Шире круг».