Конспект образовательной деятельности по формированию основ безопасности. Акция " Память" ( старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 26 «Звездочка»

                      КОНСПЕКТ

  образовательной деятельности  по формированию основ безопасности

                акция « Память»

                 Старший дошкольный возраст

                                                                Музыкальный руководитель Корягина И.В.

                                г.о.  Егорьевск- 4 . 09.2017г.

Вед: Дети, мы знаем, что большинство людей живут в дружбе и согласии. Но сегодня поговорим о тех людях, которые не хотят жить в мире и дружбе. Им нравится, когда все страдают, умирают, поэтому они начинают придумывать разные способы уничтожения  людей. Их называют  бандитами-террористами.

Сегодня я вас приглашаю пройти по территории детского сада и посмотреть, все ли в порядке. Но прежде чем идти нужно взять с собой необходимые предметы для безопасности. Что нужно взять с собой в дорогу, чтобы не заблудится? (карту, компас, телефон). Ну что ж , тогда в путь. Под музыку

« Когда мои друзья со смой» дети идут по территории детского сада.

Реб: Дети, посмотрите, какая красивая коробочка лежит под елкой. Давайте возьмем ее с собой.

Вед:А можно эту коробочку брать?( ответы детей). Незнакомые предметы трогать нельзя, мы не знаем, кто их положил и что в ней находится. Правильно, эту коробочку трогать нельзя, она может таить в себе опасность. ЕЕ могут подбросить террористы, а в коробочку положить взрывное устройство.

Поэтому, если вы увидите какой-то подозрительный предмет, пакет, красивую сумочку, мобильный телефон или игрушку, то ни в коем случае не только брать, но даже подходить к таким предметам нельзя.

Ребята, а что нужно делать? (сообщить взрослым) Да, если вы нашли такой предмет, нужно сразу сообщить взрослым, а они потом позвонят в полицию или специальную службу безопасности, которая определит опасный данный предмет или нет.

Реб: Подозрительный предмет если ты найдешь

         Ты к нему не подходи, потихоньку отойди

          Чтобы не было беды, сразу взрослым сообщи.

Вед: ( как будто звонит)

Алло, служба безопасности? Это говорит музыкальный руководитель Ирина Васильевна. Гуляя с ребятами по территории детского сада мы нашли подозрительный предмет, который находится… Все, я позвонила. Сейчас

специалисты приедут и разберутся, а мы пока отойдем подальше и я посмотрю насколько вы внимательные.

АТТРАКЦИОН  «  БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ»

Вед: Ребята, давайте отправимся дальше.( в ворота входит незнакомый человек) Ребята, смотрите, кто-то незнакомый вошел на территорию детского сада. А  вы знаете, как нужно себя вести с незнакомыми людьми?

Реб: С человеком незнакомым  ты в беседу не вступай

 Торопись скорее к дому. Раз ,два три и убегай

От конфет, игрушек, жвачки ты сейчас же откажись

Не нужны тебе подачки дальше от чужих держись.

Может человек хороший , ну а может и плохой

Будь с ним вежлив, осторожен. Помни, человек чужой.

Дети, а как выглядят незнакомые люди?  ( они похожи на обычных людей).

Незнакомые люди могут оказаться преступниками. Они внешне выглядят как обычные люди, даже могут быть симпатичными и дружелюбными. Они часто просят о помощи -это условие преступника, особенно похитителя. Чаще преступники обращают внимание на детей, которые гуляют одни. Можно ли детям одним гулять по улице? А если вам предлагают прокатиться на машине или взять всякие сладости? Как вы к этому отнесетесь? Если вам предлагают конфеты, мороженое, игрушки, или что-то интересное отказывайтесь не задумываясь. Не доверяйте им , не соглашайтесь никуда с ними идти или ехать. Если же человек слишком настойчив, громко зовите на помощь, постарайтесь вырваться и убежать. Ой, смотрите, кто-то идет к нам навстречу, какой-то незнакомый человек. Подходит  человек одетый в черную одежду.

Незнак: Здравствуйте, дети. Куда вы идете? Я могу вас подвести на своем автобусе, он у меня стоит недалеко отсюда.

Вед: Наши дети знают, что разговаривать с незнакомыми людьми- это опасно. Извените ,  мы пойдем. Нам надо спешить.

Незнак: Может вы хотите конфет или мороженое? У меня есть много красивых игрушек, я вам их подарю.

Вед: Дети, нам нужны игрушки? Нет, спасибо, игрушек у нас много в детском саду.

Незн: Да вы же не в ту сторону идете. Нужно идти не прямо, а свернуть

Вед: У нас есть карта и компас. Они не подведут.( достает карту)

Незнак:Я хорошо знаю дорогу, могу вам показать.

Вед: Спасибо, мы уже определили в какую сторону нам нужно идти.

Незнакомец уходит.

Вед: Молодцы,  я вижу вы очень дружные и знаете, что с незнакомыми людьми разговаривать нельзя. Я предлагаю вам потанцевать.

ТАНЕЦ

Вед: Ну, ребята, отправляемся дальше.

Видят разбойников, которые удерживают нескольких детей в заложниках.

Вед: Ребята, посмотрите, злые разбойники взяли наших детей в плен .Что нужно делать, если так случилось? ( вести себя спокойно)

Правильно, нужно стараться не раздражать захватчика, не кричать, не плакать, не возмущаться, не делать резких движений, не вступать в споры, выполнять его требования.  Постарайтесь успокоиться и ждать освобождения. Опытные люди всегда придут на помощь

Вед: Не беспокойтесь, сейчас мы постараемся все уладить. Отойдите все подальше, а я попробую поговорить с пиратами.

Обращается к пиратам: пираты, зачем вам нужны дети?

Пираты: Мы разбойники- пираты, нас никто не любит, никто с нами  дружить не хочет, игрушки нам не дают. Мы требуем  выкуп. Хотим ваши игрушки.

Вед: Так вы отпустите наших ребят, а мы отдадим вам игрушки ( отдают мешок с игрушками.)

Разбойники уходят . Дети возвращаются на площадку.

Ребята, а вы хотели бы защитить свою родину от плохих людей? ( ответы детей). А как вы думаете, каким нужно быть, чтобы защищать  свою Родину?  ( сильными, смелыми, храбрыми, ловкими)

Эстафета  « Полоса припятствий».

Вед:  к сожалению бывают случаи, когда захватывают заложников и бывает, что они гибнут. И в память обо всех погибших от рук террористов  люди пускают в небо белые шары. Вот и мы с вами сегодня отпустим  шары в память о всех погибших.

Отпускают шары.