Спортивный праздник "Малые летние Олимпийские игры"Быстрее,сильнее,выше!"
методическая разработка (подготовительная группа)

«МАЛЫЕ ЛЕТНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ».

Олимпийские игры - крупнейшие спортивные соревнования нашего времени. Олимпийские игры проводятся раз в четыре года. Они объединяют спортсменов-олимпийцев всех стран в честных и равноправных соревнованиях.

Одной из главных задач педагогического коллектива детского сада является совершенствование здоровьесберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия детей. Для решения этой задачи в образовательном учреждении используются разнообразные формы организации работы с детьми. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. Одной из таких форм являются Олимпийские игры.

Цель проведения Олимпийских игр – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых. 

 Выявлять способности и интересы детей.

Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Задачи:

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей всех возрастов ОУ.

2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Оборудование: флаг, магнитофон, мешочки с песком, кегли, обручи, мячи, ложки и теннисные мячики, воздушные шары, медали, грамоты, призы.

Дети под музыку входят на спортивную площадку и строятся в одну шеренгу. 

Инструктор:

 Здравствуйте, дорогие  ребята! Мы начинаем торжественную церемонию открытия малых летних Олимпийских игр!

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует детская олимпиада,

Ведущая к новым рекордам!

Инструктор:

 Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные и весёлые, они справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто - нибудь из наших детей поднимется на олимпийский пьедестал, станет олимпийским чемпионом!

 Сегодня болейте, радуйтесь, переживайте, поддерживайте наших спортсменов и я надеюсь, что они не подведут.

Инструктор:

 Что такое Олимпиада?

 Это честный спортивный бой!

 В ней участвовать - это награда!

 Победить же может любой!!!

 Сегодня на малой летней Олимпиаде участвуют две команды:

---------------------------------------------------------------------------------

Приветствие команд: название, девиз, капитан команды.

Инструктор: 

Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Также существует олимпийский флаг, олимпийский огонь.

Звучит торжественная музыка.  

Внести олимпийский флаг и олимпийский огонь! Равнение на флаг и олимпийский огонь!

 (Капитаны команд вносят флаг и огонь.)

 Инструктор:

 Чтоб олимпийские игры начать,

  Должны ребята клятву дать:

 (Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).

Инструктор: Кто с ветром проворным может сравниться?

 Дети: Мы, олимпийцы!

 Инструктор: Кто верит в победу, преград не боится?

 Дети: Мы, олимпийцы!

 Инструктор: Кто спортом любимой отчизны гордится?

 Дети: Мы, олимпийцы!

 Инструктор:

                  Клянёмся быть честными,

                  К победе стремиться,

                  Рекордов высоких,

                   Клянёмся добиться!

 Инструктор:

 Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Прежде чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Упражнения  выполняйте,

За мною дружно повторяйте.

 Дети идут по кругу , строятся на разминку.

Дети выполняют разминку под ритмическую музыку  «Телевизор».

Инструктор:

 Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

 Ну, команды смелые,

 Дружные, умелые,

 На площадку выходите,

 Силу, ловкость покажите!

Команды выстраиваются на линии старта. 

Инструктор:

 Соревнования  будут проводиться в виде эстафет.

Итак, первая эстафета.

1. Эстафета “Беговая ”

Первый участник бежит с кеглей в руках от линии старта, обегает поворотный предмет, возвращается в свою команду, передает эстафету (кеглю) другому участнику.

2. Эстафета « Олимпийские кольца».

От линии старта до линии финиша лежат два обруча. Каждый участник команды бежит, продевая через себя обручи поочередно. Затем обегает поворотный предмет, возвращается в свою команду и передает эстафету другому участнику.

Инструктор:

 Пусть стать чемпионом

 Борьбой закалёным,

 Задача совсем непроста,

  Но стать просто ловким,

  Набраться сноровки

  Здоровым и сильным стать -  Красота!

3.  Эстафета «Футбол»

 Футболисты покажите свою подготовку. Нужно с мячом в руках провести мяч ногой до поворотного предмета, взять два мяча в руки и бегом возвращаться, передавая эстафету следующему игроку.

Инструктор:  (берет ракетку и малый мяч).

 А этот мячик бьют ракеткой,

 И летает он над сеткой.

Если с малолетства детки

 В свои руки берут ракетки,

 То, когда придет пора,

  Вырастают мастера.

4. Эстафета «Теннис»

Первый участник команды идет,  в руке ложка с теннисным мячом, обходит поворотный предмет, передавая ложку другому участнику.

Музыкальная пауза – спортивный танец

5. Эстафета «Метание мешочков в обруч»

От линии старта первый участник команды бежит до каната, берет мешочек с песком и кидает его в обруч, лежащий на расстоянии трех метров от каната. Затем возвращается в команду и передает эстафету другому участнику.

6. Эстафета « Прыжки в длину»

Первый участник прыгает от линии старта до линии финиша на хопе, возвращается обратно бегом, неся хоп в руках, передает его другому участнику.

 Инструктор: Сегодня новый вид спорта на наших малых Олимпийских играх: «Водоносы».

7.  Эстафета «Водоносы»

 Бег с кружкой наполненной водой. Побеждает  команда, у которой больше осталось воды в кружке.

Для интеллектуальной разминки командам предлагаю отгадать загадки:

Один удар ракеткой —

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Антон.

Во что играли? В ...бадминтон

У этой игры есть свои атрибуты:

Футболки, трусы, люди в бутсы обуты.

Вратарь одиноко стоит у ворот,

Толпою по полю несётся народ,

С трибун раздаётся, как взрыв, слово «Гол!».

Во что две команды играют? В ... футбол

У поля есть две половины,

А по краям висят корзины.

То пролетит над полем мяч,

То меж людей несётся вскач.

Его все бьют и мячик зол,

А с ним играют в ... баскетбол

Не пойму, ребята, кто вы?

 Птицеловы? Рыболовы?

 Что за невод во дворе?

 – Не мешал бы ты игре,

 Ты бы лучше отошел.

 Мы играем в ... (волейбол)

Шустрый мяч и две ракетки

 Все удары чётки, метки

 До победного играть!

 Никому не уступать! (теннис)

В трусах и тёплых варежках

 Дерутся два товарища. (бокс)

На полных трибунах крики и свист-

 Мчится к воротам с мячом … (футболист)

Инструктор:

 Спорт так разнообразен! Человек стремился испытать свои силы не только на суше, но и вводе. Вы, наверное, можете назвать разные виды олимпийского спорта на воде.

Дети.

Гребля академическая, на каноэ, на байдарках, плавание вольным стилем, брассом, прыжки в воду, синхронное плавание, водное поло.

Инструктор:

 Вы назвали вид спорта, в котором используются весла — это гребля. Развитие гребли в нас в Санкт-Петербурге тесно связано с именем Петра Первого, так как он основал первый в России яхт-клуб, основной задачей которого было участие в парадах на Неве.

 Следующие наши соревнования именно этот вид спорта, и называются они «Быстрые гребцы».

Гребля тоже трудный спорт.

 Лодка быстро проплывает,

 Если вся команда дружно,

  Сильно веслами гребет.

8. Эстафета «Быстрые гребцы»

Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров находятся ориентиры (фишка). В руках у первых игроков находится по одной гимнастической палке. По команде ведущей: «На старт! Внимание! Марш!» первые игроки приседают на корточки и начинают шагать в присядке к финишу, на каждый шаг, касаясь пола концом гимнастической палки. Таким образом, необходимо «доплыть» до ориентира и так же вернуться в команду. Дойдя до линии старта, игрок передает палку следующему участнику из рук в руки. Все остальные игроки выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее и без ошибок выполняют задание

Инструктор: 

Этот конкурс капитанов,

Вожаков и атаманов.

Наступил их звёздный час,

 Так поддержим их сейчас! 

9. Конкурс капитанов «Боулинг»

От линии страта на расстоянии пяти метров расставлены кегли в три ряда: первый ряд – три кегли, второй ряд – две кегли, третий ряд – одна кегля. У каждого капитана три попытки: одна сбитая кегля – один балл.

            Дети строятся на флешмоб.

 Флешмоб для все участников соревнований

                       «Вместе весело шагать!»

Под звуки торжественной музыки команды – участники олимпиады выходят на заключительное построение.

Инструктор: 

Вот и подходит к завершению наши малые летние Олимпийские игры.

 Все вы были молодцами,

 И отважны, и честны!

 Этот смел, а тот удал,

 Этот силу показал.

 За участие в Малых Олимпийских играх все дети награждаются памятными дипломами, медалями, сладкими призами.

 Инструктор:

На этом Малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми. Капитанам вынести  Олимпийский флаг и факел!

 Пусть еще до олимпийцев

 Вам дорога далека,

 Свои первые медали

 Получили  вы неспроста!

 Но надеяться мы будем,

 Что, пройдет немного лет,

 Ваши славные рекорды

 Покорят весь белый свет!

Звучит мелодия прощания с Олимпийским Мишкой.

Инструктор:  А наш праздник мы закончим веселой дискотекой!