«Осенний сундучок Тетушки Горошины»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Дети входят в зал. Стоит домик тетушки Горошины, рядом небольшой огород. Ведущий подводит детей к центральной стене, останавливаются.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами пришли  попрощаться с осенью в этот сказочный лес. Посмотрите, как красиво вокруг! У березки платье золотое, у клена – желто-красное, у дуба – коричневое, а на рябинке ягоды огнем разгорелись!

Указывает на сундучок на пне.

Ведущий:       Среди кленов и осин

                        Сундучок стоит один,

                        Разукрашен листьями

                        И рябины кистями!

Ведущий:                  Видно, Осень здесь гуляла,

                                   Сундучок свой потеряла!

Подходит к сундучку, пробует его открыть.

                                   Крепко сундучок закрыт…

                                   Что ж такое в нем лежит?

Предлагает детям ответить

                                   Его, мы может, отопрем,

                                   Если здесь стихи прочтем

                                   Про осень золотую,

                                   Красивую такую!

1-й ребенок:  Осень красит лес, старается,

                        Нам ее картинки нравятся.

                        Ягоды рябинки огоньком горят,

                        Желтые листочки кружатся, летят.

2-й ребенок:              Погуляем по дорожкам,

                                   Много листьев наберем

                                   И красивые букеты

                                   Нашим мамам принесем!

Ведущий:       Нет, не открывается!

                        Ничего не получается!

                        Его мы, может, отопрем,

                        Если песенку споем!

            Песенка « Закружила осень» сл. и муз. М.Д.Быстровой  К.  №26  16 стр.

Из домика выходит Тетушка Горошина

Горошина:     Здравствуйте, ребята! Вы не знаете, кто сейчас так красиво пел песенку об осени? Какие молодцы! Давайте знакомиться. Я – Тетушка Горошина, а это мой дом, мой огород…(Замечает сундучок): Что я вижу! Этот ж мой сундучок! Как он к вам попал? (Дети отвечают). В лесу нашли? А я-то думаю, куда он подевался?

            Ведущий:       Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

            Горошина:                 Сундучок, сундучок,

                                               Разукрашенный бочок,

                                               Свою крышку открывай,

                                               Нас скорее удивляй!

            Звучит нежная музыка, Горошина открывает сундучок.

Ведущий заглядывает в него.

Ведущий:       Ой, чего только нет в этом сундучке!

Горошина:     Да, тут немало полезных волшебных вещей, и все они могут сегодня нам пригодиться! Скажите-ка мне, ребятки, вы осень любите? (Дети отвечают). А ведь осенью холодные дожди идут!

Ведущий:       Ну и что! Наши дети не боятся дождика, они его даже зазывают. Вот послушай!

Дети, стоят  возле стульчиков, читают закличку «Дождик».

Дети:  Дождик, лей, лей, лей, (машут кистями рук перед собой)

            На меня и на людей! (прижимают руки к груди, затем раскрывают в стороны)

            Сядем мы под грушкой, (присаживаются на корточки)

            Накроемся подушкой! (закрывают руками голову)

            Горошина:     Ой, насмешили! Да зачем же от дождя подушкой накрываются?! Для этого в моем сундучке большой красивый зонтик есть! Посмотрите, какой!

            Достает зонтик, крутит над головой.

            Ведущий: А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают.

            3-й ребенок:              Дождик поливает

                                               Мокрые дорожки.

                                               Бегают по лужам

                                               Маленькие ножки.

            4-й ребенок:                          Мы раскроем зонтик,

                                                           Дождик нам не страшен,

                                                           Весело смеемся

                                                           И по лужам пляшем!

                                   Танец с зонтиками

            Горошина:     Ну, раз вам дождик не страшен, давайте поиграем в игру «Дождик»!

Ведущий раскладывает на полу «лужи» по числу пар детей. Дети под пение взрослых (муз. и сл. Е.Макшанцевой) играют в «Дождик»

                                   Игра «Дождик»

Ведущий:       Дождик, дождик на дорожке, (свободно гуляют, раскрыв вверх ладошки)

                        Он намочит наши ножки,

                        Нужно ножки поднимать, (шагают через «лужи», высоко поднимая ноги)

                        Через лужицы скакать.

                        Так, вот так! Так, вот так! ( скачут через «лужи»)

                        Через лужицы скакать!

                        Мы обуемся в сапожки, («надевают» сапожки на наги)

                        И сухими будут ножки,

                        Можно ног не поднимать

                        И по лужицам шагать!

                        Так, вот так! Так, вот так!

                        И по лужицам шагать!

                        Дождик, дождик припустил, (встряхивают кистями рук над головой)

                        Всех ребяток намочил.

                        Ну, скорее поспешим, (убегают под зонтик Тетушки Горошины)

                        От дождя все убежим!

Дети остаются под зонтом Горошины, к ним подходит Ведущий с желтым листочком.

            Горошина:     В моем сундучке есть волшебные шапочки. Кто их наденет – превратиться в осенний листочек. (Достает 3 шапочки, украшенные листочками).

            Ведущий:       Сейчас проверим! (Выводит к Горошине трех детей, им надевают шапочки). Ну-ка, листочки, расскажите нам о себе!

            1-й ребенок:              Осень наступила,

                                               Все позолотила.

                                               В лесу и в садочке  –

                                               Желтые листочки.

            2-й ребенок:              Листик желтый, листик красный

                                               На дорожку упадет,

                                               Это значит, это значит –

                                               Осень в гости к нам идет!

            3-й ребенок:                          Желто-зеленые, красные –

                                                           Кружатся листья разные,

                                                           Листья в лесу расписные,

                                                           Маленькие и большие!

            Ведущие:                   Вот какие разные,

                                               Золотые, красные,

                                               Тихо-тихо шелестят,

                                               Танцевать они хотят!

            Горошина:     Пусть будет много листочков и начнется листопад!

                                               Танец листочков

            Горошина:                             Много прилетело листиков цветных,

                                                           Мы узор красивый сделаем из них!

Ведущий и Горошина помогают детям компактно разложить листья в центре зала. Дети садятся на места.

            Горошина (удивленно):        Кто-то в сундучке шуршит,

                                                           Кто-то фыркает, ворчит!

            Ведущий:                  Ой, не надо открывать,

                                               Не пришлось бы убегать!

Горошина:     Давайте посидим тихо-тихо и внимательно послушаем, кто там спрятался!

                                   Звучит песенка Д.Кабалевского «Ежик»

Ведущий:       Дети, вы узнали, о ком рассказала музыка? (Дети отвечают)

Горошина:     А вы не ошибаетесь? Можно открывать? (Достает Ежика - мягкую игрушку) И правда, Ежик! Как же он сюда попал?

Ведущий: (прислушивается):         Ежик говорит, что

                                                           Он ходил, бродил по лесу

                                                           И грибочки там искал.

                                                           Не заметил он, ребята,

                                                           Как сюда в сундук попал!

Горошина:     Смотрите, у Ежика всего один грибок. Надо ему помочь! Сейчас я достану из сундучка волшебную шапочку, и здесь появится еще один грибочек!

Достает из сундучка шапочку грибочка. Ведущий надевает ее ребенку.

Ребенок:                                Я гриб-грибочек,

                                               Мамочкин сыночек.

                                               Вырос я на кочке,

                                               Под деревом в тенечке!

Ведущий:       Тебе, наверно, скучно одному? Ребята, давайте все превратимся в грибочки и поиграем с Ежиком!

Ведущий ставит Ежика в центр зала на листочки. Дети встают в круг вокруг

Ежика.

                                    Игра «Веселые грибочки» И.Караваевой

Дети:              Мы - веселые грибочки,        (сужают круг)

                        Мы растем на пнях и кочках, (расширяют круг)

                        Любим прятаться, играть        (топают ногой)

                        Ты попробуй нас догнать!      (прыгают на месте, грозят пальцем)  

                        (Разбегаются, Ведущий с Ежиком догоняет их) Игра 2 раза

Горошина надевает на мальчиков шапочки грибочков

Горошина:     Эти грибочки были очень шустрыми и ловкими, поэтому Ежик не смог их собрать в свою корзину. Ежик устал сел отдохнуть, а эти озорники пустились в пляс

                                   Танец Грибочков (у каждого в руках по маленькому грибочку)

Горошина:     Вот какие молодцы, сами в корзинку к Ежику собрались, теперь у Ежика есть на зиму запас грибов. Но ему еще и норку надо утеплить.

Ведущий:                  Наши дети (подзывает двух детей) сейчас быстро соберут все листочки и отдадут их Ежику.

                                   Двое детей собирают в корзинку листья

Горошина:     Все листочки вы собрали,

                        Ни один не потеряли,

                        А теперь попляшем

                        В хороводе нашем

                                   Парный танец

Ведущий:                  Давайте попрощаемся с Ежиком, ему пора возвращаться в лес!

Горошина выносит  кастрюлю, в которой лежат настоящие овощи.

Горошина:     В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня овощной суп. Как вы думаете, какие овощи я положила в кастрюлю?

Дети называют овощи

Горошина:                 А теперь помогите мне сварить суп!

                                   Танец Овощей

Горошина:     Вы ребята суп сварили, положить горох забыли!

                        А вы, дети, любите горох?

                        (дети отвечают)

                        Сундучок, сундучок,

                        Разрисованный бочок,

                        Быстро крышку открывай,

                        Всех горохом угощай!

Горошина достает  бутафорский стручок гороха с угощением

Ведущий:       Посмотрите, ребята, а стручок-то волшебный в нем необычные горошины спрятались!

Горошина и Ведущая угощают детей.

Дети благодарят горошину, прощаются с нею.

Ведущий:       Подошел к концу и наш праздник. Хорошо мы отдохнули в осеннем лесу. Пора возвращаться в группу.

Дети под музыку уходят из зала.