Сценарий, презентация и музыкальный материал для выпускного праздника в детском саду "Остров знаний" (адаптировано для детей с ОВЗ)
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

казённое общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №1»

УТВЕРЖДЕНО:

Заместитель директора по УВР

_____________ Н.В. Пузаткина

«___» ________________ 2017 г.

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ

«КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

Составлен:

Савиной Е.А.

музыкальным руководителем

г.Нижневартовск, 2017 г.

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ

«КОРАБЛИК ДЕТСТВА»

Капитан 1 (воспитатель) ______________

Капитан 2 (воспитатель) _______________

Морской патруль (1 взрослый) ___________________

Пират (1 взрослый)_______________________

Дикари (1 взрослый и дети 4 г.о.) ___________________

Малыши (дети 2 г.о.) и Воспитатель _____________________

Матросы (выпускники) 

Под песню «У Чёрного моря» в зал заходят 2 ребенка и встают на середине зала. У 1-ого  в руках карта, у 2-ого на шее бинокль и свисток. Первый начинает разглядывать в бинокль зрителей.

1-ой ребенок: Что видишь, друг?

2-ой ребенок: Вижу много людей... они все улыбаются! Это они нас пришли    

                         провожать!

1-ой ребенок: А капитанов там не видно?

2-ой ребенок: Нет… Ой! Вижу, вижу! Капитаны идут… Свистать всех наверх!

1-й ребенок свистит в свисток. Звучит вступление к песне «Морячка».

В зал заходят все дети и начинают танцевать.

ТАНЕЦ «КОРАБЛИК «ДЕТСТВО»»

В конце танца к штурвалу проходят Капитаны (Воспитатель 1 и Воспитатель 2), дети проходят мимо них и отдают честь. Все встают возле стульчиков.

1-ой ребенок: Товарищи капитаны! Экипаж готов! Укажите курс корабля!

Капитан 1: Товарищ штурман! Наш корабль под названием «Детство»  

                    отправляется в далёкое плавание из Страны Детства к Школьным

                    Островам! Маршрут на карте! (слайд)

Капитан 2: Старший помощник, корабль готов к отплытию?

2-ой ребенок: Товарищи капитаны! Корабль «Детство» к отплытию готов!

Капитан 1: Матрос (имя), поднять флаг! Отдать честь!

Матрос: Есть поднять флаг!

Под песню «Андреевский флаг» матрос поднимает флаг. Все отдают честь, глядя на флаг. После поднятия флага матрос встает возле своего стульчика.

Капитан 2: Команда! Приготовиться к прощанию с детским садом!

Дети читают стихотворения с места:

Ребенок 1:

Детский сад наш дорогой, Друг наш близкий и родной,

Посидим перед дорогой и немного помолчим.

Мы сегодня слов так много о тебе сказать хотим!

Ребенок 2:

Был ты нам любимым домом, согревал своим добром,

И не раз еще мы вспомним о тебе с большим теплом!

Ребенок 3:

Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой,

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой!

Ребенок 4:

А сегодня улетаем, словно птицы из гнезда.

Жаль приходится прощаться с детским садом навсегда!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!»

Капитан 1: Прошу экипаж занять свои места!

Дети садятся на стульчики. Раздается голос:

Голос: Стойте, подождите, не уплывайте! Вы забыли коробку с сюрпризом!

Под песню «Топает малыш» в зал выкатывают коробку с сюрпризом. Из него появляется Ярослава.

Ярослава: Мы - ребята-малыши, мы поздравить вас пришли.

                   В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ

Малыши уходят. Раздаётся звон.

Капитан 1: Поднять якоря!

Все: Есть поднять якоря!

Капитан 2: Полный вперед!

Все: Есть полный вперед!

Капитаны встают за штурвал. Дети встают рядом с ними и поют отрывок из песни «По морю синему». По окончании садятся на места.

Раздается звук сирены. В зале появляется Морской патруль и говорит в рупор:

Морской патруль: Корабль «Детство» - остановитесь! (2 раза)

Капитан 1: Ребята, кто это? Мы только недавно покинули берег, а нас уже

                    останавливают! Кто вы и что вам нужно? (к патрулю)

Морской патруль: Я – морской патруль! Кто вы и куда направляется ваш

                                 корабль?

Капитан 1: Наш корабль под названием «Детство» плывёт из Страны Детства к

                     Школьным Островам. А вот маршрутный лист!

Капитан показывает карту на слайде, патруль смотрит.

Морской патруль: Маршрутный лист в порядке! А вы хорошо подготовились к

                                 дальнему плаванию? Придется вас проверить!

Капитан 2: Ребята! Слушайте вопросы внимательно и дружно отвечайте, иначе

                      морская полиция задержит нас и не отпустит к Школьным Островам!

Морской патруль: Дружно ответьте на мои загадки.

Очень скоро встретит вас ваш весёлый светлый... (класс)

В коридоре топот ног - то зовёт всех в класс (звонок)

Если всё ты будешь знать, то получишь в школе. (пять)

Если будешь знать едва, то получишь только…. (два)

А какой ты ученик - всем расскажет твой (дневник)

Быть должны всегда в порядке твои школьные. (тетрадки)

Карандаш свой потерял - ты забыл, что есть (пенал)

Громко зазвенел звонок - это кончился (урок)

Морской патруль: Товарищи Капитаны! Экипаж корабля правильно ответил на

                                   все мои вопросы! Выдаю вам разрешение на дальнее плавание!

                                 Счастливого вам пути! (отдает честь и уходит)

Капитан 2: Полный вперед!

Все: Есть полный вперед!

Капитаны встают за штурвал. Дети встают рядом с ними и поют отрывок из песни «По морю синему». По окончании садятся на места.

Капитан 1: Коллега, что там впереди – посмотрите в бинокль!

Капитан 2: Прямо по курсу - земля! Вижу остров!

Звучит песня «Остров невезения». В зал входят Дикари – 1 взрослый и дети 4 г.о.

ТАНЕЦ ДИКАРЕЙ

По окончании танца дикари садятся «по-турецки».

ДИКАРЬ (грозно и громко): Кто посмел нарушить покой великого Тумбы-

                                                  Юмбы?! Кто вы такие?!

Капитан 1: Какие невоспитанные эти дикари – ни здравствуйте, ни пожалуйста!

                    Сразу видно, что они не учились в школе! Ребята, давайте

                    поздороваемся. Здравствуй, великий Тумба-Юмба! А теперь

                    расскажите всем, кто мы и куда мы держим путь.  

София: Мы веселые ребята с острова детства. Сегодня мы покинули его и

              отправились к школьным островам.

ДИКАРЬ: Хм... Маленькие дети - такие розовенькие, пухленькие, (на ушко соседу) 

                  вкусненькие...Ой, что-то так есть захотелось! Да и мне уже пора племя

                 свое кормить. Давайте-ка я зажарю вас на костре и съем!

София: Нет! Нас нельзя есть! Кушай что-нибудь другое.

ДИКАРЬ: Эх, ладно. Тогда соберите для нас бананы во-о-он с тех пальм! Вот вам

                  корзины, чтоб положить бананы!

Капитан 2: Давайте сюда ваши корзины (берет корзины у Дикаря и обнаруживает

                         на них примеры) Ребята, а корзины-то и бананы – не простые, а с

                    примерами! Нам надо их правильно решить, а то зажарят нас дикари!

ИГРА «СОБЕРИ БАНАНЫ»

На корзинках написаны математические примеры, а на бананах – ответы. Дикари встают около пальмы, напротив – команда выпускников. По сигналу игроки бегут, срывают нужный банан, кладут в корзинку и отдают дикарям. После игры взрослый – дикарь собирает корзины.

ДИКАРЬ: Подумаешь, собрали! Еще неизвестно – правильно ли! Вы еще и не

                  были в школе, а вот ваши мамочки и папочки там учились. Вот пусть

                  они сейчас и проверят, как вы собрали эти бананы!

Дикарь идет к родителям, показывает им корзинки с бананами, родители проверяют правильность решения.

ДИКАРЬ: И откуда только такие умные дети!

Капитан 1: Мы из детского сада!

ДИКАРЬ: А что такое это детский сад?

Капитан 1: А мы тебе сейчас расскажем и покажем. Внимание на экран.

ФИЛЬМ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

ДИКАРЬ: Эх, и хорошо у вас там в детском саду. Ладно, так и быть, не будем вас жарить на костре, плывите себе дальше! Как- нибудь еще встретимся.

Дикари уходят.

Капитан 1: Ребята! Школьные острова ждут нас!

Капитан 2: Полный вперед!

Все: Есть полный вперед!

Капитаны встают за штурвал. Дети встают рядом с ними и поют отрывок из песни «По морю синему». По окончании садятся на места.

Под музыку «Пиратская песня» в зал заходит Пират.

Пират: На абордаж! 15 человек на сундук мертвеца! Йо-хо-хо и бутылка рома!

              Ваш корабль захвачен, теперь вы – мои пленники! Отдавайте всё своё

              золото и драгоценности!

Капитан 1: У нас нет золота, и мы торопимся в школу, к Школьным Островам, в

                    школу!

Пират: А зачем вам в школу?

Капитан 2: Чтобы учиться!

Пират: Да вы вообще знаете, что нужно брать с собой в школу?! Вот сейчас я

            открою свой сундук с сокровищами и буду вам задавать вопросы!

            Если согласны, то кричите ДА, ДА, ДА!

            А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ШКОЛЬНАЯ КРИЧАЛКА»:

Пират достаёт из сундука называемые предметы, показывает их детям и спрашивает:

Попрошу мне отвечать, что вы в школу будете брать?

В портфель кладем тетрадки….Да, да, да

Нужны нам и рогатки….Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать…. Да, да, да

Спички - школу поджигать….…. Нет, нет, нет

Калькулятор, чтоб считать….Да, да, да

Набор из ручек, чтоб писать…. Да, да, да

Для кукол мы возьмем наряды….….Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо….Да, да, да

Мобильник - маме позвонить….…Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить…. Да, да, да

Котенка в школу отнесем….Нет, нет, нет

Пистолет в портфель кладем…Нет, нет, нет

Таблетки, чтоб лечиться…Нет, нет, нет

Учебник точно пригодится. Да, да, да

Пират: А какие отметки вы хотите получать в школе?. Пятёрки! Четвёрки! …Ну,      

              это уж кому как повезёт! Не верите? А давайте проверим! Ну-ка, вставайте  

             в круг!

ИГРА «ЛОПНИ ШАР – УЗНАЙ СВОЙ БАЛЛ»

Капитан 2:  Внимание, матросы! На корабле объявляется генераьная уборка! Всем

                     взять в руки швабры и веники!

ИГРА «ВЕСЕЛАЯ УБОРКА»

Пират: Ну вот! Пойду-ка поищу канат – надо же вас чем-то связать, а то убежите!

              (выходит)

Капитан 1:  (тихо) Полный вперед, пока пират не вернулся!

Капитан 2:  Есть полный вперед! Команда! На вёсла!

Звучит песня «У моря, у синего моря» в исполнении Л. Агутина. Из коридора слышен голос Пирата: «Удрали, канальи! Ну, я вас догоню! Йо-хо-хо…Стой! Не уйдёшь!» - голос звучит всё тише и тише. Раздается стук и треск.

Капитан 1:  Корабль сел на мель! Ребята, куда мы попали, посмотрите по карте!

Капитан 2:  Это Страна Нехочухия!

Капитан 1:  А что с кораблем?

Капитан 2:  Корабль немного поврежден, надо ремонтировать.

Капитан 1:  Команда! Осмотреть остров, пополнить запасы пресной воды и

                     заняться починкой корабля!

Звучит музыка Benny Hill из фильма «Блондинка за углом». Голос робота: «Добро пожаловать в Страну Нехочухию!» Из коридора раздается голос: «Не хочу! Не хочу! Не хочу!» В зал заходит «мальчик» с подушкой в руках, ложится на «кровать», повернувшись к зрителям спиной. На спине закреплена надпись «Великий Нехочуха».

Капитан 2:  Ребята, так вот он какой – Великий Нехочуха из Страны Нехочухия!

                    Давайте посмотрим, что будет дальше!

ИНСЦЕНИРОВКА «ЛЕНТЯЙ И ПОДУШКА»

Капитан 1: Наши моряки – совсем не лентяи. Они знают, что подушкой нужно

                    пользоваться только во время ночного сна и дневного отдыха.

Капитан 2: Кстати, наступило время немного отдохнуть. Команде нужны силы для

                    того, чтобы продолжить путешествие. Достать подушки!

Все: Есть достать подушки!

На сцену выносят подушки, раскладывают по обозначенным местам.

ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ 

Танец состоит из двух частей – медленной и быстрой. После медленной части Капитаны уходят со словами: «Пойдем, коллега, пройдемся по палубе. Наши ребята все уснули. В спальне должно быть тихо». В конце быстрой части капитаны возвращаются.

Капитан 1: Ну что, матросы, выспались? (Дети отвечают) Тогда наш корабль может

                    отправляться дальше…

Капитан 2: На горизонте – Школьные острова. Еще немного, и мы доплывём до

                    них!

Капитан 1:  Полный вперед!

Все: Есть полный вперед!

Капитаны встают за штурвал. Дети встают рядом с ними и поют «По морю синему».

Звучит сильный грохот с музыкой. Дети и капитаны изображают, как их качает на корабле.

Капитан 2: На море шторм! Весь экипаж корабля должен держаться вместе! Ни победить, ни напугать нас нельзя, пока мы вместе!

КОМПОЗИЦИЯ «ШТОРМ»

Звучит песня. Капитаны берут синее полотно, встают с двух разных сторон, натягивают полотно и покачивают его, изображая волны на море.

Дети берут в руки заранее приготовленные атрибуты – акулу, дельфина, молнии, корабль, конфетти (каждый по одному атрибуту). По очереди, друг за другом, показывают свои атрибуты зрителям, двигаясь на фоне «волны».  

Музыка стихает. Все кладут атрибуты и возвращаются за штурвал.  

Капитан 1:  Шторм прошел! Смотрите, на небе появилась радуга! (слайд)

Капитан 2:  Ребята, наш корабль причалил к Школьным берегам! Наше плавание  

                     подошло к концу!

Капитан 1: Из Страны Детства вы приплыли во взрослую жизнь. Теперь вы уже не

                    маленькие дошколята, а самые настоящие школьники!

Капитан 2:  Вам предстоит еще многому научиться! И теперь вас поведут другие

                     капитаны. Но мы никогда вас не забудем – наших смелых, веселых и

                    самых любимых моряков!

Капитан 1: Дети, внимание! Звенит ваш первый школьный звонок!

Под музыку заходит первый учитель. Звенит в колокольчик.

СЛОВО ПЕРВОГО УЧИТЕЛЯ

Вручение наград выпускникам за отличное плавание.

Капитан 1:  В дошкольной стране вы играли и пели,

                       Но время настало проститься друзьям.

                       Вы стали большими, вы все повзрослели.

                       Плывет ваш кораблик к другим берегам.

ПРОЩАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ ВЫПУСКНИКОВ

Капитан 1:  Минуту расставания никак не отложить!

                      Хотим вам на прощание подарки всем вручить!

СЛОВО ДИРЕКТОРА / ЗАМ.ДИРЕКТОРА

НАГРАЖДЕНИЕ, ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Капитан 2:  Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник. В добрый путь, друзья!

Удачи в школе, доброты, терпенья желает вам детсадовцев семья!

Приглашаем всех на торжественное прощание с корабликом под названием «Детство»!

ЗАПУСК ШАРОВ НА УЛИЦЕ