Сценарий досуга в младше-средней группе «В стране мультиков»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сценарий досуга в младше-средней группе «В стране мультиков»

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы приятного досуга и отдыха.
Задачи:
- Разнообразить формы творческой и игровой деятельности детей;
- Формировать у детей культуру движений, двигательных качеств;
- Развивать у детей коммуникативные способности;
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство товарищества и взаимопомощи.

-Способствовать популяризации отечественных мультиков

Ведущий. Ребята, а вы любите смотреть мультфильмы? А, какие мультфильмы вы знаете? (Ответы детей). Да, мультфильмов очень много, все они разные, все интересные. Вы со мной согласны? А давайте вспомним героев ваших любимых мультфильмов.

Ведущий. Нам утром почтальон принёс конверт (показывает)Давайте откроем (открывает, достаёт письмо). Интересно, от кого оно? (Читает).

«Дорогие ребята! Я знаю, что вы очень любите смотреть мультфильмы, и знаете много мультипликационных героев. А ещё я знаю, что вы очень добрые и, так же, как и я, не любите никого обижать! Моя любимая поговорка: „Ребята, давайте жить дружно!“ Вы, наверное, догадались, кто я?»

Ребята, вы узнали автора письма? Ну, конечно же, это кот Леопольд. И он приглашает нас к себе в гости, в страну Мультляндию.

Ведущий. Ну, как, ребята, принимаем приглашение кота Леопольда? Тогда в путь.

 Клип «Паровозик из Ромашково» (дети едут один  круг «поездом»).Садятся на стульчики

1. Клип «Я иду и пою…». Появляется кот Леопольд

Леопольд::  Здравствуйте, мои дорогие!

ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, уважаемый Леопольд!

Леопольд: Вот, наконец, мы и встретились с вами! Вы, наверное, видели меня по телевизору.

Я самый добрый кот на свете!

Меня за это любят дети.

Леопольдом я зовусь (поправляет бант),

На мышей я не сержусь.

Знают все, и взрослые, и дети – кот Леопольд добрее всех на свете!

У меня для вас есть хорошие добрые песенки. Давайте их вместе споем!

Леопольд: -Ой! Ребята, я забыл для вас подарок – диск с мультфильмом, сейчас я быстро за ним схожу, подождите меня немного (уходит)

Появляются мыши: -Леопольд, выходи! Да!Выходи, подлый трус!

Леопольд (появляется): Погодите! Что опять у вас за шум?

Сколько раз я вам говорил: «Ребята, давайте жить дружно!» А вы всё за старое! Ай — ай — ай — ай!

Мыши. Мы больше не будем. Мы по привычке…

Леопольд. Ну, ладно, прощаю! А теперь посмотрите вокруг: у нас гости. Это дети из детского сада. Мы будем вместе петь, играть, смотреть мультики. Но сначала давайте отгадайте загадку про зверушку, которая живет в нашей мультяшной стране..

Белый. Давай. Только, чур, я первый отгадываю.

Серый. Это, почему же, ты — первый?

Белый. Потому что я самый умный!

Серый. А — а — а! Понятно!

Леопольд. Да прекратите вы ссориться! Давайте проверим, кто из вас умнее

Белый. А вот и проверим.

Серый. Вот, прямо, сейчас, и проверим.

Леопольд (загадывает загадку, мыши пытаются отгадать, не получается)

Он не тучка, а медведь.
Очень любит песни петь.
И еще, как говорится,
Рад он медом подкрепиться.
(Винни-Пух)

Леопольд. Что — то я не слышу ответа на вопрос

 (мыши не отгадали, кот обращается к детям, те отгадывают)

Леопольд Молодцы, ребята! Правильно отгадали. А вам должно быть стыдно! (мышам)

Мыши. Нам стыдно! Нам очень стыдно! Это ты виноват! Сам такой! (ссорятся)

Леопольд. Ну, что ты с ними делать будешь — опять ссорятся. Я вот совершенно уверен, что дети никогда не ссорятся и не обижают друг друга. Правда, ребята? А, когда все вокруг дружат, веселее жить на свете. Хочется петь и танцевать.

Леопольд делает вид, что поет (аудио «Летняя песенка» (дети выполняют движения по показу)

Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по щекам хлопал,
/Если ясный день – это хорошо,
А когда наоборот – плохо./ 2р.
Слышишь, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны
/Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот – трудно!/ 2р.
Хочешь, поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно!
/Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот – скучно!/ 2р.
Леопольд: Посмотрите, какие дети молодцы, дружные.  Давайте и мы не будем ссориться, хотя бы сегодня

1-ый мышонок: Так и быть, сегодня ссориться не будем. Мы даже будем тебе помогать, Леопольд.

Леопольд: Вот здорово! А как?

2-ой мышонок: Иди, посиди, отдохни, а мы пока с ребятами поиграем.

Игра «Хочешь быть моим хвостом» (играют сразу 2 мышки-два хвоста)

Ведущий. Дети, давайте поблагодарим Леопольда за чудесную встречу и попрощаемся и с ним и с Мышами.

2. Ведущий:-Отгадайте, кто к нам сейчас придет ?Из какого мультфильма?

Видео «Куда идем мы с пятачком…» («Вини-Пух»)

Появляется Пятачок с воздушным шариком :-Ой, а куда я попал?А Винни здесь нет? А что вы здесь делаете?Как у вас весело!Я тоже хочу с вами поиграть! (взрослые перекидываются с детьми воздушными шариками, которые подарил Пятачок)

Игра с воздушными шариками)

2. Ведущий:-Отгадайте, кто к нам сейчас придет ?Из какого мультфильма? (видео «Песенка друзей» из «Маша и медведь»)

Появляются Маша и Медведь(краткий диалог с детьми)

Маша предлагает сделать зарядку ( аудио «Зарядка»)

3.Крокодил Гена и Чебурашка

Ведущий: -Отгадайте загадку:

Детки, что я за зверёк?
Не зайчонок, не хорёк,
Ушки круглые, как блюдца…
Надо мною все смеются!
Друг мой Гена-крокодил,
В детский сад меня водил.
Я не мушка, не букашка,
Я игрушка … (Чебурашка)

Появляется Чебурашка, здоровается с детьми, предлагает послушать песенку

(Видео –клип «Теперь я Чебурашка»)

Появляется Крокодил Гена:-Вот ты где, Чебурашка! (предлагает послушать свою песенку и покататься в голубом вагоне)

Видео «Голубой вагон»

 Ведущий:-Хотите покататься с крокодилом Геной? Садитесь в голубой вагон! («едут) поездом)

3. Ведущий:-Отгадайте, кто к нам сейчас придет ?Из какого мультфильма? Видео-детская песня «Карлсон»

Появляется Карлсон (краткий диалог с детьми)

Карлсон: - Давайте пошалим!

 «Я моторчик заведу,

И как Карлсон полечу,

Я везде летаю,

Никому не мешаю» (встают на колено, заводят моторчик и летают вместе с Карлсоном)

Карлсон:-«Полетали, поиграли, а теперь я вас угощаю (вручает большую конфету (внутри – маленькие конфетки)