Музыкальная сказка для детей среднего дошкольного возраста
занимательные факты (средняя группа) на тему
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МБДОУ детский сад «Петушок»
Конспект
музыкально-театрализованной сказки
«Колосок», проведенный на районном семинаре для воспитателей ДОУ.
Провела воспитатель
II квалификационной категории: Баева Т.Г.
Виловатово
2014
Цель: создать доброжелательную эмоционально-насыщенную атмосферу совместного творчества детей и взрослых; совершенствование речевых умений и навыков, развитие связной речи; продолжать формировать способность входить в роль и действовать до конца игры; развивать двигательную сферу, сопровождая текст движениями; воспитывать уважение к старшим, любовь к труду.
Декорации и атрибуты:
Костюмы:
- петушка, 2-х мышек,
- колосков
- пирожков
- мешок
Декорации:
- домик Петушка
- тесто в миске
- в домике на разносе испеченные пирожки (на салфетке и прикрытые)
- перед домиком стол
- печь
- метла
- колоски
- фартук
Звучит мелодия из произведения Э.Грига «Утро»
Появляется Петушок, потягивается. Мышата дремлют на скамейке.
Ведущий:
В одной деревушке,
В маленькой избушке
Жили Петя-петушок
Золотой гребешок,
Два мышонка – шалуна,
Два ленивых болтуна.
Петя на заре вставал
Громко песню запевал.
Петушок поёт песню «Утро начинается» (уходит за ширму)
Под музыку, танцуя, выходят колоски:
- Мы на поле родились, быстро к солнцу поднялись. Лето зрели, колосились, перед вами появились. (Арина Семенова)
- Колосочки соберите и на мельницу везите. Там нас смелят жернова и получится мука. (Кармазинова Юля)
- А из этой из муки вкусны выйдут пироги. Вы начинку подберите, пироги скорей пеките. (Карина Ефимова)
Под музыку, танцуя, уходят.
Ведущий: И решил Петушок двор подмести. А лежебоки – Круть и Верть, спят. Старается Петушок, подметает и вдруг, что это? (Петушок наклоняется, поднимает колосок)
Нашел однажды Петушок
На дорожке колосок.
Что тут делать? Как тут быть?
Надо бы его обмолотить.
И стал звать мышат.
Петушок: Круть, Верть! Смотрите, что я нашел! Надо колосок обмолотить. Кто будет молотить?
Круть: Только не я!
Верть: Только не я!
Петушок: Ладно, сам обмолочу. (уходит)
Ведущий: Петушок всё работает, лежебоки танцуют.
Круть и Верть танцуют танец
Ведущий: Обмолотил Петушок колосок, сложил зерно в мешок и стал звать мышат.
Петушок: Круть! Верть! Смотрите, сколько я зерна намолотил, теперь надо на мельницу его снести.
Круть: Только не я!
Верть: Только не я!
Петушок: Придется самому нести.
Ведущий: Делать нечего, взвалил Петушок мешок на плечи и пошел на мельницу. Мышата вновь не помогают. Лишь веселятся и играют. Хороводы всё ведут и песни звонкие поют.
Частушки мышат
1.Мы веселые мышата,
Озорные грызунята!
Любим песни распевать,
Веселиться и играть.
2.Целый день мы отдыхали,
Дружно песни распевали.
Ведь работа не для нас ,
Мы мышата высший класс!
1.Мы веселые мышата,
Озорные грызунята!
Любим песни распевать,
Веселиться и играть.
Ведущий: Эх, мука-то хороша! Домой нести её пора!
Петушок: Круть! Верть! Смотрите, сколько я муки принёс. Теперь нужно тесто замесить да пирожки испечь.
Круть: Только не я!
Верть: Только не я!
Ведущий: Засучил Петушок рукава, повязал фартук, замесил тесто, постряпал пирожки и понес их в печь сажать.
Выход Печки: Я по-русски чудо-печь, во мне можно хлеб испечь, и картошку и компот, подходи ко мне народ.
Выход Пирожков:
1.Я с капустой пирожок, ну-ка съешь меня дружок. Будешь сытым ты всегда, это просто красота. (Никита Ванюков)
2. Я с изюмом пирожок, подрумяненный бочок. Чтобы часто не болеть, пирожок вам нужно съесть. (Маша Аксакова)
3. Я с черникою, дружок, самый вкусный пирожок. Коль меня сейчас откусишь, никогда не позабудешь. (Коля Паршиков)
4. Пирожок с малиной я, ну-ка откуси меня. Сладок и полезен я, съешь и похвали меня. (Марина Алдаева)
5. С луком и картошкой я, ну-ка съешь скорей меня. Угощайтесь не стесняйтесь, досыта все наедайтесь. (Вика Маркова)
6. Пирожок с грибами я, полюбуйся на меня. Откуси кусочек раз, да попробуй ещё раз. (Максим Сеюшов)
Под музыку уходят
Ведущий: Все дела сделал петушок, осталось только попробовать вкусных пирожков. А, Круть и Верть, хотя только пели да плясали, тоже проголодались.
Круть: Ой, как есть мы захотели, ничего с утра не ели.
Верть: Ты за стол нас приглашай, пирожками угощай.
Петушок: Кто зерно нашел, намолотил?
Круть и Верть: Ты
Петушок: Кто на мельницу носил?
Круть и Верть: Ты
Петушок: Кто тесто замесил?
Круть и Верть: Ты
Петушок: Кто печку топил?
Круть и Верть: Ты
Петушок: Кто пирожки пёк?
Круть и Верть: Ты
Ведущий: Покраснели тут мышата,
Стало стыдно баловнятам.
Но Петух простил малышек,
Глупых маленьких мышат.
С той поры они на помощь
К Петуху всегда спешат.
И теперь в деревне этой
Про мышат такой рассказ.
Прежде вместе потрудитесь,
А потом пускайтесь в пляс.
Труд любите, помогайте,
Старших в доме почитайте,
Лень гоните от себя,
Будьте дружными всегда.
Песня «Всем советуем дружить»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экологическая музыкальная сказка для детей среднего дошкольного возраста " Долго жить - с витаминами дружить!"
Музыкальная сказка предназначена для детей среднего дошкольного возраста. Главный герой сказки Муравей ищет секрет долголетия, на своем пути он встречает друзей, которые помогают найти отв...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/05/picture-790457-1538737116.jpg)
Конспект НОД по музыкальному развитию "Путешествие по сказкам" для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста»
Конспект НОД по музыкальному развитию"Путешествие по сказкам" для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития музыкальных...
Литературная викторина по русским народным сказкам для детей среднего дошкольного возраста "Путешествие в сказку"
Цель: приобщать детей к народной культуре - знанию сказок.Задачи: - активизировать знания детей о русских народных сказках...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/01/picture-193249-1359747515.jpg)
Цикл занятий "Чем занять ребенка дома". Занятие № 27 "Музыкальные игры на развитие музыкального слуха у детей среднего дошкольного возраста"
Уважаемые родители! Предлагаю вам поиграть с детьми в увлекательные музыкально - дидактические игры на развитие музыкального слуха....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/31/picture-833359-1477902983.jpg)
«Привлечение родителей к развитию музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста посредством организации музыкально- дидактических игр»
Федеральные государственные стандарты (ФГОС) предполагают, что при переходе от дошкольной ступени образования к начальному школьному образованию, у ребёнка должны быть развиты творческие способности, ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/02/picture-1310777-1612253486.jpg)
Сценарий театрализованной музыкальной сказки для детей старшего дошкольного возраста «Заюшкина избушка» (по мотивам рус. нар. сказки)
Развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/19/picture-578885-1447918435.jpg)
Сценарий музыкальной сказки для детей старшего дошкольного возраста "Как дети лесным зверям помогали"
Музыкальный мини-спектакль может быть использован в качестве осеннего развлечения. В нём используются различные виды детской деятельности: пение, игра на музыкально-шумовых инструментах, хороводная иг...