Сценарий к 8 Марта для 2 младшей группы "В гостях у бабушки"
методическая разработка (младшая группа) по теме

                          Сценарий к 8-му марта для 2-й младшей группы «Ягодка»

Взрослые:

- Ведущая

- Бабушка

- Курочка

- Солнышко

Дети:

 - Солнечные лучики  

- Кот

- Дружок

 - Цыплята

Ход представления

Дети под музыку входят становятся полукругом.

Ведущая.

Мы собрались сегодня в зале,

Чтобы смеяться, шутить и плясать.

Мы дорогих гостей позвали

Веселый праздник отмечать.

Первый ребенок (Саша Ж.).

Посмотрите на окно,

Светом залито оно.

Все от солнца жмурятся,

Ведь весна на улице.

Второй ребенок (Руслан).

Я сегодня не шалю,

Вовсе не проказник.

Догадались, почему?

Потому что праздник.

Третий ребенок (Вика).

Потому что мамы с нами

В зале улыбаются

Потому что этот праздник

Всем ребятам нравится.

Четвертый ребенок (Настя).

Нежный, добрый, очень милый

Праздник женский самый,

И веселый, и красивый.

Все. С праздником вас, мамы.

Дети исполняют песню «Ах, какая мама», музыка Л. Бакалова, слова Вигидова.

Ведущая.

Сколько цветов вокруг расцвело,

В зале у нас так красиво, светло.

Мамам подарки подарим сейчас,

Мамочки крепко так любят всех вас!

(Дети подходят к мамам и дарят им подарки, а сами садятся на места)

Ведущая.

Когда весна приходит к нам,

Неся тепло и ласку,

Приходит праздник наших мам

И мы им дарим сказку.

Входит Бабушка с корзинкой.

Бабушка.

С добрым утром, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки,

К детям бабушка пришла,

И добра, и весела.

В гости вас к себе зову,

Чаем сладким угощу.

Далеко мой дом стоит,

Дорогие мои дети,

Чтоб добраться до него,

Мы на поезде поедем.

Ведущая.

Скорее торопитесь,

В вагончики садитесь.

Время приближается,

Поезд отправляется.

Дети выполняют упражнение «Поезд».

Бабушка.

Посмотрите-ка, ребята,

Как волшебница весна

И луга, и лес, и поле

Пробудила ото сна.

  (Входит Солнышко под музыку «Светит солнышко»).

Вот я, Солнышко, проснулось,

Стало лучше припекать.

Потянулось, улыбнулось,

Малышей зовет гулять.

Все дети.

Вместе с солнышком встаем,

Вместе с солнышком поем.

(Дети по краям, а Солнышко посредине

Дети исполняют песню «Солнышко», музыка Н. Лукониной, слова Л. Чадовой).

Бабушка.

Вот и солнышко взошло,

Стало от его лучей светло.

(Дети встают вокруг Солнца)

Дети.

Мы - весенние лучи,

Мы быстры и горячи.

Ведущая.

Раз, два, три, четыре, пять,

Стали лучики играть.

 Исполняют танец с солнечными лучиками под современную эстрадную музыку.

Ведущая.

Нам, бабуля, хорошо у тебя всем вместе,

Слушать, как мурлычет кот, распевает песни.

Бабушка.

Ну-ка, котик, выходи,

На ребяток погляди.

Кирилл.

Уж ты, котенька-коток,

Котик, серенький лобок.

Поздоровайся с детьми,

Сколько деток, погляди.

Выходит Кот-ребенок.

Кот (Костя).

Мур-мур-мур - я пою,

Мам и бабушек я поздравляю

И погладить себя

Деткам разрешаю.

Бабушка гладит котика .Кот мурлычет-звук.

Ведущая. Спой нам песенку котик, ведь весной особенно хорошо вы поёте.

  исполняют песню «Кошачий кантри»

Дети

Котик, котик, киска,

Вот сметаны миска!

Котик, котик, киска

Вот тебе сосиска!

Не маши ты лапой,

Деток не царапай.

Будем мы друзьями,

Поиграй-ка с нами!

Бабушка. А теперь поиграй с ребятами в игру «Кот и мыши».

Игра «Кот и мыши».

Ведущий.

Ой, ребята, угадайте, кто еще у бабушки живет,

Кто мой дом сторожит,

Под порогом лежит,

На чужого лает, в дом не пускает?

Дети. Собака.

Бабушка.

Ну-ка, песик, черный носик,

На крылечке повернись,

Ребятишкам покажись.

Песня собаки, входит собачка.

Дружок (Богдан).

Стало жарко возле дома мне

На ворсистом на ковре.

На скамейке посижу,

На ребяток погляжу

Вокруг Дружка дети встают в круг, идут в хороводе и поют

Дети (поют).

Вот сидит мохнатый пес,

В лапку он уткнул свой нос.

Ты, Дружок, нам лапку дай,

Сядь на коврик и не лай.

Дружок догоняет детей.

Бабушка.

А еще у меня живут

Желтые комочки, теплые, как вата,

Бегают за квочкой, кто это?

Дети. Цыплята.

Надевает шапочки на цыплят.

Бабушка.

Вот цыплята на лужайке. (Звук цыплята)

Зернышки искали, носиком клевали.

Дети присаживаются на корточки, «клюют» зернышки.

 Тут собачка пробежал, (Звук -лай цыплята убежали за штору))

Наших птичек напугал,

Огляделись тут цыплятки,

Нет их мамочки-хохлатки

Загрустили...

Цыплята.

Где же дом?

Как мы к маме попадем?

Бабушка.

Не грустите, час придет,

Ваша мама вас найдет.

Бабушка.

Смотрите, а вот хохлатка.

Грустит она, что нет цыпляток.

Выходит Курочка.

Курочка.

Я иду, вздыхаю тяжко,

Где теперь мои ребята?

Где же, где мои цыплята?

Помогите, помогите.

Вы цыплят моих найдите.

Бабушка.

Не горюй, хохлатка-мама,

Успокойся поскорей,

Вот цыплятки, рядом с нами,

Мы нашли твоих детей.

Курочка.

Ах, какое это счастье,

Снова деток вижу я.

(Танец курочки и цыплят)

Бабушка.

Прочь тревоги и напасти!

Громче, музыка, играй.

Все старались не напрасно,

Сказка кончилась прекрасно.

Молодцы! Спасибо вам!

Дети. Поздравляем бабушек и мам!

Ведущая.

Мамы наши засиделись

И на деток засмотрелись,

Предлагаем дружно встать,

С нами вместе станцевать!

Танец мам и детей

Бабушка.

Я для вас, ребятушки,

Испекла оладушки.

Всех я в группу приглашаю

Сладким чаем угощаю

Садитесь на поезд поедем ко мне в гости

(Музыка «Поезд»).

Ломако Т. И., воспитатель

 МКДОУ №3 «Радуга»