«Весенние приключения»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Развлечение в средней группе «Весенние приключения»

Описание: Развлечение построено в форме путешествия, в ходе которого дети встречаются с лесными жителями, различными героями - Водяным, Чучелом. В занятии используются логоритмические упражнения и хороводы.
            Цель: создание положительного эмоционального настроя детей.
            Задачи: 
- развивать двигательную активность детей;
- развивать речь, познавательную активность;
- воспитывать интерес к природным изменениям, любознательность;
- прививать любовь к окружающему миру.
                                                   

                                  Ход развлечения:
Ведущий: 

Небо чистое, нежное, ясное,
Голубой и таинственный свет,
То Весна, чародейка прекрасная,
Дарит нам свой веселый привет.
1 ребенок: 

Солнышко весною жарко пригревает.
От тепла весеннего снег повсюду тает.
2 ребенок: 

Скоро, скоро распустятся почки,
Побегут по дорогам ручьи.
Почернеют пригорки и кочки,
И в лесах запоют соловьи.
3 ребенок: 

Ярче, солнышко, сияй,
Землю нашу согревай.
Травка, травка, зеленей,
Приходи, Весна, скорей!
4 ребенок: 

С нежными листочками,
С первыми цветочками,
С теплым, радостным дождем
Приходи, Весна, мы ждем!
                                                         ПЕСНЯ «ВЕСНА»
Ведущий: 

Как хорошо, что пришла к нам весна!
Солнышко светит весь день допоздна,
Птицы весёлые песни поют,
В сказочный лес на прогулку зовут.
                                              СЛАЙД №1 появляется воробей

Ведущий: 

Посмотрите, воробышек прилетел и так радостно и громко
зачирикал. Интересно, что он хочет нам сообщить? Ой, посмотрите, что это
там? (поднимает конверт, читает письмо.)
Собирайтесь скорее
В необычный поход.
Ждут вас тайны лесные,
Вдаль дорожка зовет.
Ведущий: 

Ребята, вы хотите отправиться в лес? Не за грибами, не за
цветами, а за лесными чудесами! А вы знаете, как надо себя вести в лесу? 
Давайте вспомним наше любимое стихотворение «Лесные правила»: 
Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь,
Испугаются зверюшки, 
Убегут с лесной опушки,
Ты в лесу всего лишь гость,
Здесь хозяин – дуб и лось,
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги.
Отправляемся в путь!
                                          Двигательное упражнение «В путь!»
В лес весенний мы шагаем
Ноги выше поднимаем. ( Идут маршевым шагом.)
Топают ножки
По прямой дорожке. ( Идут топающим шагом.)
По узенькой дорожке
Пойдут тихонько ножки. ( Идут на носках.)
Друг за дружкой побежали.
В лес весенний прибежали. ( Бегут на носочках.)
                                 СЛАЙД №2  «ЗВЕРИ ВОДЯТ ХОРОВОД» 

Ведущий: 

Посмотрите, У лесной опушки собрались зверюшки:
Ежики, зайчата, мишки и бельчата.
Все весну встречают, пляску начинают. 
                             

                                    ХОРОВОД «ЧУДО, ЧУДО, ЧУДЕСА»

СЛАЙД №3  «СОЛНЫШКО И ТУЧКА»

Ведущий: 

А вот и весенний дождичек! 
Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть. 
Только солнце спрячется –
Тучка вся расплачется! 
А как солнышко найдётся, 
В небе радуга смеётся! 
Пока идёт дождик, давайте спрячемся под зонтик! 

                                                  ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
Дети прячутся под зонт, звучит музыка дождя
Звучит весёлая музыка «солнышка»
Ведущий: Солнышко сияет и зовёт гулять, 
Выходите, дети, будем мы играть! 
Дети танцуют, веселятся
Звучит музыка «дождя», и все снова прячутся под зонтик
Игра повторяется 2 р.
Ведущий: Давайте, дети, позовём солнышко! 
Солнышко, нарядись! – «фонарики»
Красное, покажись! – хлопают
Ведущий: 

Вот и прошёл весенний дождь! (убирает зонт) 
Омыл он всё вокруг, напоил землю, и солнце засияло! 
Погодите, солнышко хочет нам что-то сказать.
Голос солнца: 

Буду по небу гулять, буду землю согревать, 
Буду всем тепло давать:
Поднимусь чуть-чуть повыше -
Все увижу, все услышу.
Смотрите, у меня с собой
Волшебный лучик золотой.
Куда мой лучик упадет,
Туда он нас перенесет. (бросает лучик)
В речку лучик мой упал
И там кого-то повстречал.
СЛАЙД №4 «ВОДЯНОЙ»

                                                     ВХОДИТ ВОДЯНОЙ
Ведущий: Ой, кто вы такой?
Водяной: А кто такой я? Не скажу.
Вы догадайтесь сами.
В воде, водице я сижу,
И не один, с друзьями. (дети отгадывают)
Ой-ой-ой, ой-ой-ой,
Я - красавец Водяной.
Много лет я в реченьке живу.
Но терпеть я больше не могу.
Засорили, замутили всю водицу.
Разве будет в речке кто водиться?
На дне моем бутылки
И рваные ботинки,
Бумага, тряпки, склянки,
Консервные банки.
Гибнут растения, раки, рыбешки.
Вы помогите, друзья, мне немножко.
Ведущий: 

Ну конечно, мы тебе поможем, Водяной.
                                 

                             ИГРА «ОЧИСТИ РЕЧКУ ОТ МУСОРА»

Водяной: 

Спасибо вам за помощь. Водичку-то вы все любите? А знаете ли
вы, что в воде плавает, а что тонет? Сейчас мы с вами поиграем.
                             

                             ИГРА «ЧТО ПЛАВАЕТ, А ЧТО  - ТОНЕТ»
Две команды, два таза с водой и предметы плавающие и тонущие

Водяной: А теперь я хочу посмотреть, как вы умеете плясать.

                                                   «ТАНЕЦ УТЯТ»

Водяной: Спасибо вам, дети, что помогли очистить речку от мусора. Но я
долго находиться на земле не могу, пора мне в речку. До свидания!

                                                   ВОДЯНОЙ УХОДИТ
Ведущий: Послушаем, что ещё нам скажет Солнышко.
Голос солнца: 

Куда мой лучик упадет,
Туда он нас перенесет. (бросает лучик)
Мой лучик в огород попал
И там кого-то повстречал.
СЛАЙД №5  «ЧУЧЕЛО»

                                                      ВХОДИТ ЧУЧЕЛО
Чучело: 

Чучелу наскучило воробьев пугать.
Очень хочет Чучело с вами поиграть.
Ведущий: Здравствуй, Чучело!
Чучело: Здравствуйте, милые. А зачем это вы ко мне в огород пожаловали?
Ведущий: А мы хотим посмотреть, все ли у тебя в огороде в порядке?
Чучело: Все в порядке, все в порядке,
Охраняю зорко грядки,
Чтоб на грядках поспевали
Яблоки и шоколадки.
Ведущий: 

Дети, Чучело что-то напутало!
Разве яблоки и шоколадки растут на грядках?

Чучело: Да это я пошутило. Я знаю, что растет у меня на грядках. А знают ли это дети? Отгадайте огородные загадки:
1. Вот так овощ-озорник,
Спрятался от нас в парник!
Вырос длинным, молодец!
Что за овощ? (огурец)
2. Вырастал в жару и слякоть
Этот горький корнеплод.
Хоть заставит нас поплакать,
Но от гриппа он спасет. (лук)
3. Это овощ с круглым боком
И с бордовым сладким соком.
Если хочешь есть борщи,
То ее скорей ищи. (свекла)
4. Появляюсь я из грядки,
Вырастаю ловко.
Скушайте меня, ребятки,
Рыжую... (морковку)
5. Он на солнце греет бок,
Дарит нам томатный сок. 
Любят люди с давних пор
Красный спелый... (помидор) 
6. Удивился в поле ёжик:
«Вот так овощ, сто одежек!»
А зайчонок слопал с хрустом
Аппетитную... (капусту)
7. Вот любимый ваш гарнир,
Покорил он целый мир.
Поскорей берите ложку,
Ешьте вкусную... (картошку)
Чучело: 

Молодцы, какие вы смышленые. Все загадки отгадали.
Ласковое солнышко в небе загорелось,
От весеннего тепла все вокруг согрелось.
Воробьишки серые по дорожкам прыгают,
О весеннем солнышке весело чирикают.
                                         

                                      ПЕСНЯ  «Я рисую солнышко»

Ведущий: После песенки весёлой поплясать, друзья, готовы? (да) 
Громче музыка играй, всех на танец поднимай! 
                                             

                                       ТАНЕЦ «……………………..»
Чучело: Славно мы повеселились. Но мне пора на работу, огород охранять. До свидания! (уходит)
Ведущий: В весеннем лесу погуляли мы славно, 
Но, помнить должны вы, дети, о главном. 
Жители леса – наши друзья. 
А обижать друзей знаем –
Дети говорят вместе: Нельзя! 
Ведущий: Пора возвращаться скорей в обратный путь. 
Весеннюю прогулку с друзьями не забудь!