Развлечение для детей раннего возраста " Озорные пальчики ".
методическая разработка (младшая, средняя группа) на тему

Развлечение для детей раннего возраста:

«Озорные пальчики».

Предварительная работа:          

-разучивание песенок: «Похлопаем в ладошки» муз. Е. Д.

Мокшанцевой; «Где же наши ручки», «Колыбельной».

-Муз. Игр: « Ой летали птички», «Лиса и Зайцы»;

- стих. про Зайчика;        

-Знакомство детей с муз. – ритм. движениями.  

-Материал: пальчиковый театр; игрушки- Мишка,

Зайка, Собачка, Лиса;  

-угощение или сувениры для детей.  

- Оформление: сказочный лес, в середине зала дом Сказочницы.

–Цель:  обучать детей  выразительности мимики и жестов,

стимулировать речевую активность, развивать внимание и

коммуникативные способности, снять эмоциональное напряжение.   

- Ход развлечения:      

-Вед: Сколько сегодня собралось детей в зале?!  

-А петь вы детки умеете? А плясать? А играть?(ответы детей).  

-Молодцы! Покажите,  вы в ладошки хлопаете?    

-Песня « Похлопаем в ладошки».      

 (дети поют и выполняют соответствующие движения)

- Похлопаем в ладошки, похлопаем немножко, похлопаем

немножко. Очень хорошо!    

-Тук, тук молотком, мы построим птичкам дом!

-Тук, тук молотком, поселитесь птички в нем!  

–Бум- бум, барабан! Что за шум- тарарам?  

- Бум-бум, барабан! Просыпайтесь по утрам!      

-Вед:        -А теперь мы «поедем» в гости к Сказочнице.( вслед за воспитателем дети выполняют движения руками- « рулят»).  

Поехали потихонечку, поехали потихонечку.      

А теперь быстрей, быстрей, чтобы стало веселей./2р. Приехали!!!

(подъезжают к дому из которого выходит Сказочница).

Сказочница: Здравствуйте , мои милые малыши! Я Сказочница!

Хотите расскажу вам сказку? (ответы детей).

Жил был пальчик, маленький да удаленький (поднимает

указательный палец). Он был очень вежливый ( пальчик

кланяется). Пальчик, а ты умеешь плясать?      

Если умеешь, попляши, а дети тебе похлопают! (пальчик отказывается).          

Плясать не хочешь? Почему? Наверное скучно одному? Девочки

и мальчики, а у вас есть пальчики? (дети показывают).

Смотри как много пальчиков,  

С кем попляшешь, выбирай!      

Все, все пляшите пальчики! Музыка, играй! (дети поднимают вверх руки, пляшут под музыку).

Муз. игра: « Ой летали птички».

Сказочница: (надевает на палец собачку).  

- Гав ,гав, испугались пальчики, спрятались в кулак.(дети

сжимают кулаки). –Гав, гав, где же пальчики, не найду никак!

Вдруг кулаки как застучат! (стучат кулаками по коленям).

Испугалась собачка и убежала.

Девочки и мальчики, где же ваши пальчики? (дети показывают ).

Снова пляшут пальчики у девочек и мальчиков.

Хоровод: « Где же наши ручки?».    

Сказочница: (надевает на палец Мишку).      

– Р-Р-Р- испугались пальчики, спрятались в кулак  

 (дети сжимают кулаки).    

–Р-Р-Р-Где же пальчики? Не найду никак! Вдруг кулаки как

застучат! (стучат кулаками).        

Испугался Мишка, убежал. Снова пляшут пальчики у девочек и мальчиков!        

Вдруг плясать перестали ,значит устали.  

Усталые к детям пришли. Под щечку легли и заснули. (дети

кладут ручки под щечку  « спят»).  

Звучит  «Колыбельная» песня.    

Сказочница: (надевает на палец Зайчика).

-Есть у меня дружок- Зайка, длинные ушки.  

Вед: А наши детки знают стих. про Зайчиков, давайте его

расскажем!(дети вместе со взрослым рассказывают стих и

выполняют соответствующие движения).  

–Жили – были Зайчики, на лесной опушке.

-Жили – были Зайчики, в маленькой избушке.

–Мыли Зайки ушки, мыли Зайки лапочки .  

-Наряжались Зайчики, надевали тапочки.    

Сказочница:(надев на другой палец Лисичку).

Игра: « Зайчики и Лисичка».(дети- зайчики выполняют

 движения в соответствии с текстом).

- По лесной лужайке, разбежались Зайки.  

Вот какие Зайки , Зайки –побегайки!    

Сели Зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие Зайки, Зайки- побегайки!      

Вдруг бежит Лисичка, рыжая сестричка.

Ищет, где же Зайки, Зайки- побегайки!  

Сказочница: Молодцы! Как много вы умеете!

 (раздает детям угощенье или сувениры).