«Зимние приключения».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

«Зимние приключения». Развлечение для детей младшего возраста

Задачи. Закреплять знания русских народных сказок, воспитывать чувства сострадания, желание помочь попавшему в беду. Развивать творческие способности детей.

Развлечение начинается с холла.

В холл «влетает» письмо.

Ведущий. Ребята, к нам птички принесли письмо, давайте откроем его и прочитаем.

Ведущий открывает письмо, читает:

«- Здравствуйте, дорогие, ребята! Со мной случилась беда! Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, попросилась она ко мне жить, да меня и выгнала. Я теперь в лесу один, не знаю, что мне делать? Помогите мне, пожалуйста. Заяц.» Ребята, нам нужно отправляться в лес, помочь зайчишке, вы согласны со мной?

Дети. Да!

Ведущий. Лес далеко, пешком нам не добраться. Давайте поедем на поезде, занимайте места в вагончиках.

Дети выстраиваются друг за другом.

 Под звучание музыки «Паровоз» муз. Железновой, дети двигаются по залу, выполняя движения под музыку. С окончанием музыки останавливаются. На ширме появляется игрушка би-ба-бо- Заяц.

Заяц. Здравствуйте, ребята, я так долго вас ждал, замерз очень.

Ведущий. Здравствуй. Зайчишка, мы тебя сейчас согреем, поиграй с нами в веселую игру и согреешься.

«А на улице мороз» (Автор музыки и слов неизвестен)

Дети садятся на стульчики.

Заяц. Спасибо вам, ребята, теперь я согрелся. Хочу вас помочь моему горю, выгнать лису из моего домика.

Ведущий. Не переживай, Заяц, мы тебе поможем. Ты, Лисичка, выходи, с нами ты, поговори!(Ведущая прислушивается) Что-то не видно, Лисы, не слышно, притаилась она в домике. Ребята, давайте ей песенку споем, может она услышит нас и появится.

Песня «Зима» музыка и слова  М.Красева

На ширме из окошка домика появляется игрушка би-ба-бо Лиса.

Лиса. Сейчас как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.

Заяц. Ой. Ой, боюсь я Лисичку, она всех съест.

Ведущий. Не бойся, заинька. Ничего нам Лиса не сделает, она одна, а нас много. Вот только как ее выманить из домика. Я наверное придумала. Давайте веселый танец потанцуем, Лисичка услышит и выйдет из домика.

Танец

Лиса появляется в окошке домика

Лиса. Сейчас как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.

Ведущий. Да не хочет Лисичка по-хорошему, придется ее тоже напугать. Давайте поиграем с вами в снежки и лисичку потом закидаем снежками.

«Игра в снежки» музыка и слова Вересокиной

В конце дети имитируют игру в снежки

Лиса выскакивает из домика и с криками убегает.

Заяц. Спасибо большое, вам, ребята! Помогли мне лисичку прогнать.

Давайте спляшем все вместе.

Общий танец под любую современную музыку

Заяц. Вот как весело плясали, и нисколько не устали, а в знак благодарности хочу я подарить вам вот эту волшебную морковку. Вы ее с собой возьмите.

Ведущий. Спасибо тебе. Зайчишка. Нам пора обратно в детский сад.

Дети прощаются с зайцем и выстраиваются друг за другом.

Ведущий. Все заняли места в поезде? Мы отправляемся обратно в детский сад.

Под звучание музыки «Паровоз» муз. Железновой, дети двигаются по залу, выполняя движения под музыку. С окончанием музыки останавливаются.

Ведущий. Вот мы и вернулись в родной наш детский сад. Ребята, посмотрите какая красивая морковка, Заяц сказал, что она волшебная, интересно почему? (Трясет) Ой, да там что-то есть, давайте с вами посмотрим, что там внутри?

Открывают морковку, в ней угощение. Раздача угощения.

Ведущий. Ребята, понравилось вам наше путешествие в лес?

Ответы детей.

Ведущий. Теперь нам пора в группу, мы с вами будем помнить наши зимние приключения.

Дети идут в группу.