"Пешеходы и Водители" развлечение по ПДД для подготовительной группы
план-конспект занятия (средняя, подготовительная группа) на тему

Цель. Воспитание грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения, понимание важности безопасного поведения на улице, дороге, транспорте. Воспитывать сознательное выполнение правил дорожного движения; культуру поведения в дорожном транспортном процессе.

Задачи: закрепить представление детей о правилах безопасного поведения на улице в процессе проведения спортивно - познавательного досуга ; формировать навыки поведения на проезжей части; закрепить знания детей о видах транспорта; способствовать развитию двигательной активности у детей.
Укреплять здоровье детей. Формировать интерес к двигательной активности; уверенность в себе, умение преодолевать трудности. Доставить радость от общения детей в совместной деятельности.

Интеграция: познание, физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, коммуникация, музыка.

Сценка «Лесные звери и светофор"

1 ВЕДУЩИЙ

В лесу, где все без правил ходили до сих пор
Однажды появился дорожный светофор,
Откуда-то с дороги принес его медведь
И звери прибежали на технику смотреть.

Ежик:   Какая ерунда! Нужны для светофора и ток и провода,
А если он не будет, как следует гореть, То нам на эту штуку не стоит и смотреть!

Волк:   Я с ежиком согласен! А если б он работал, какой в нем был бы прок? Когда гоню я зайца, мне просто смысла нет Бежать на свет зеленый, стоять на красный свет!

Заяц:    И я - сказал зайчишка, Когда уже бегу, Следить за светофором, простите, не могу!

Лиса:   У нас - лиса сказала, Порядки здесь свои. И нам на перекрестке не нужен пост ГАИ

 ВЕДУЩИЙ:    Осталось, все как было, Шумит дремучий бор,
Качается на елке – бездельник светофор!

Но мы с вами не звери, а люди. И живем мы не в лесу, а в городе, где на дорогах много машин. Чтобы не случилось аварии, нам на перекрестках нужны светофор и пост ГАИ.
Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

 ВЕДУЩИЙ:

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов, маршрутных такси. С каждым днем их становится все больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров на транспорте. Возрастает и опасность дорожно-транспортных происшествий. И поэтому водителям и пешеходам надо быть особенно дисциплинированными и внимательными. Все должны знать и четко выполнять Правила дорожного движения, как взрослые, так и дети.
Сегодня наши игры будут посвящены Правилам Дорожного Движения!

1-й ребенок:   По городу, по улице Не ходят просто так:
                      Когда не знаешь правила,  Легко попасть впросак.

2-й ребенок:   Все время будь внимательным, И помни наперед,
                      Свои имеют правила Шофер и пешеход.

 ВЕДУЩИЙ:

- Сейчас я предлагаю разделиться на 2 команды и посоревноваться, проверить свои  знания. Команды приветствуют друг друга.

Команда «Светофор»:

Наш домик – светофор; Мы три родные брата.
Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам.
Мы команде «Семафор» Шлем пламенный привет
И от души желаем Знать правильный ответ.
Знать Правила движения –Большое достижение.

Команда «Семафор»:

Мы пришли на праздник к вам, Будем не лениться,
На вопросы отвечать, Петь и веселиться.
Мы соперникам своим, «Светофору», говорим:
«С вами мы сразимся, Но просто не сдадимся.
Будем Правила движенья Выполнять без возражения».

Все дети хором:
                               Наш девиз: «Правила дорожные знать каждому положено!».

  ВЕДУЩИЙ:

Задание 1. РАЗМИНКА «РОМАШКА».

На лепестках – вопросы. Команды поочередно отвечают на них.
1. Как звали всем известного из литературного произведения милиционера:
а) дядя Федор
б) дядя Вася
в) дядя Степа?

2. Как по-другому называется пешеходный переход:
а) баран
б) зебра
в) кенгуру?

3. Дорога – это:
а) место для игр
б) место для движения машин
в) спортивная площадка?

4. Какое правило дорожного движения нарушил кот из стихотворения К.И. Чуковского

«Тараканище»:
а) быстро ехал
б) ехал на красный свет
в) ехал задом наперед?

5. Кто из сказочных героев правильно перешел бы улицу:
а) Мальвина
б) Буратино
в) Незнайка?

6. В темное время суток водитель должен использовать:
а) звуковой сигнал
б) фары
в) магнитофон?

Звучит музыка, входит НЕЗНАЙКА

На дороге вовсе Не будьте осторожны,
Что вы захотите- Все вам будет можно.
Тут на красный свет-иди,
На зеленый-стой,
Ну а желтый впереди - пробеги трусцой.

ВЕДУЩИЙ :  Что за чушь? Как вам не стыдно? Правил он не знает, видно.

                         Знают даже малыши:
                        Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно.
                       Желтый свет – предупрежденье, Жди сигнала для движенья.
                       Свет зеленый говорит: Проходите, путь открыт.

2ВЕДУЩИЙ:

ИГРА: "КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ" (для зрителей)

Воспитатель объясняет правила:
Когда я поднимаю красный кружок – вы замираете;
Жёлтый – хлопаете в ладоши;
Зелёный – двигаетесь, маршируете.
Дети выполняют задания.

 ВЕДУЩИЙ:    Ребята, а что еще помогает водителям и пешеходам предотвратить                  аварийные ситуации?

ДЕТИ: Дорожные знаки!

ВЕДУЩИЙ:   

На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорогакак надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, информационные, знаки сервиса.

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем

детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками).

1. Знак водителей стращает, вьезд машинам запрещает.

    Не пытайтесь сгоряча ехать мимо "кирпича".   (въезд запрещен)

2.  Этот знак нам друг большой,  От беды спасает,
    И у самой мостовой Водителей предупреждает:
  «Осторожно, дети!»   («Дети»)

3. Коли вам нужна еда,  то пожалуйте сюда

    Эй, шофер, внимание! Скоро пункт питания!   (пункт питания).

4.  Есть островки на улице, машины где паркуются.

     Там знак место стоянки у почты, рынка, банка.

     Удобно всем и безопасно, и нет волнений понапрасну.   (парковка)

5.  Эти знаки на пути ни за что не пропусти.

     Есть у них одна забота - запрещать нам повороты.   (поворот запрещен).

6.   Грустен этот знак немного: здесь сужается дорога.

      Это как всегда некстати: вдруг нам места всем не хватит!   (сужение дороги).

7.  Что мне делать? Как мне быть? Нужно срочно позвонить.

    Должны знать и ты, и он –  В этом месте… (телефон)

8.  В этом месте круглый год совершают разворот!   (место для разворота).

9.  Эй, водитель, не гуди, шумом спящих не буди!   (подача звукового сигнала запркщена).

10. Знак "дорожные работы", чинит здесь дорогу кто-то.

      Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!

11.  Если кто сломает ногу, здесь врачи всегда помогут,

      Помощь первую окажут, где лечиться дальше, скажут!   (пункт мед. помощи).

12. Знает каждый пешеход про подземный этот ход.

      Город он не украшает, но машинам не мешает!   ( подземный пешеходный переход).

ВЕДУЩИЙ:

ПРАВИЛА ДЛЯ ПАССАЖИРОВ

- Какие правила должен знать пассажир?

Будь осторожен в транспорте при закрытии дверей;

Не задерживайся в дверях, проходи в середину салона;

Сначала выпусти пассажиров, потом заходи сам;

Не бросай мусор в окно;

Не высовывайся из окна транспорта;

Не мусори в транспорте;

Не наступай на ноги пассажирам;

Не отвлекай водителя разговорами;

Входить и выходить при полной остановке транспорта;

Разговаривай тихо;

Уступай место старшим.

НЕЗНАЙКА: Ваши головы забиты настоящей ерундой.

                       Вы про правила забудьте- вот совет простой.

                       Мяч бери и на дорогу,

                       И в футбол давай играй.

                       Там машине пас подай.

ВЕДУЩИЙ  : дети, можно играть на дороге?

Дети: нельзя!

НЕЗНАЙКА:   Да ладно вам. А если с горочки зимой хочешь покататься? На дорогу

выезжай - знаешь клево, братцы!

ВЕДУЩИЙ:    Да ты что, НЕЗНАЙКА, Больше слушать тебя не желаем, лучше с

ребятами мы поиграем.

НЕЗНАЙКА:   А это что там такое полосатое?

 ВЕДУШИЙ:     Жезл регулировщика помогает инспектору регулировать движение

автотранспорта там, где нет светофора.

ИГРА :«Регулировщик»

Дети обегают стойки, передавая в качестве палочки жезл.

НЕЗНАЙКА:  Кому они нужны, ваши правила. Где хочу там и хожу!

ВЕДУЩИЙ:  Ребята, надо нам НЕЗНАЙКУ переубедить!
Вы знаете виды транспорта, и правила пешеходов и пассажиров?
Ну это мы сейчас проверим.

ЗАГАДКИ О ВИДАХ ТРАНСПОРТА . (Зрителям)

 1. «Этот конь не ест овса, вместо ног - два колеса.
    Сядь верхом и мчись на нем - только лучше правь рулем»
    (Велосипед.)

2.  «Для этого коня еда - бензин, и масло, и вода
      На лугу он не пасется, по дороге он несется»
      (Автомобиль.)

3.  «Удивительный вагон! Посудите сами:
    Рельсы в воздухе, а он держит их руками»
    (Троллейбус.)

4.  «Я важная машина, есть кузов у меня,
    Вожу любые грузы по ленточкам дорог
    И парты, и арбузы я вам доставлю в срок»
   (Грузовик.)

5.  «По дороге из железа быстро еду мимо леса,
     Мимо тундры и песков, деревень и городов.
     Мне уже немало лет - паровозом был мой дед».
    (Поезд.)

 ВЕДУЩИЙ:

А теперь вопросы командам:

- Какой транспорт перевозит пассажиров? (автобусы, такси-общественный транспорт).

- Какой транспорт перевозит грузы? (грузовики, самосвалы, лесовозы, панелевозы – грузовой транспорт).

- Какие машины помогают убирать улицы? (снегоочистительные, поливальные).

- А какие перевозят продукты? (фургоны «Хлеб», цистерны «Молоко»).

- А какие специальные машины вы знаете? («Скорая помощь», пожарная, милиция).

 Молодцы, ребята. А теперь поиграем в игру.

Эстафета «Такси вызывали?»

(Капитаны команд, надев на себя обруч, оббегают стойку, захватывают первого игрока в обруч и вместе с ним оббегают стойку, добежав до команды, «высаживают» пробежавшего и «сажают следующего», так пока «не перевезут» всех членов команды.)

 ВЕДУЩИЙ:  Какие молодцы, а я вот еще хочу задать  вопросы нашим зрителям:

- Где нужно ожидать общественный транспорт? (на остановках).

- Когда можно начинать посадку в общественный транспорт? (после остановки, когда выйдут пассажиры).

- Как должны вести себя пассажиры в общественном транспорте? (не кричать, не толкаться, уступать место старшим).

- Где должны ходить пешеходы? (по тротуару).

НЕЗНАЙКА:   Убедился я друзья, что без правил жить нельзя.
Буду правила учить, и с ребятами дружить. (Уходит.)

 ВЕДУЩИЙ:  Ну, а мы продолжим веселые соревнования.

КОНКУРС: «Извилистая дорога»

(Дети проводят игрушку-машину между стойками.)

ВЕДУЩИЙ:

ИГРА "ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!" со всеми детьми

Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если нет – молчите.

1. Кто из вас идет вперед Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора?

      3. Знает кто, что свет зеленый Означает – путь открыт,
         А что желтый свет всегда нам О вниманье говорит?

      4. Знает кто, что красный свет – Это значит – хода нет.

      5. Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой?

      6. Кто из вас в вагоне тесном Уступил старушке место?

1 ребёнок:   «Делаю ребятам предостережение:
                     «Выучить всем срочно Правила движения!»

2 ребёнок:    «Чтоб не волновались. Каждый день родители,
                       Чтоб спокойно мчались По улице водители

                        Нужно правила движения Нам не только твёрдо  знать,

Все:    «Но и строго выполнять!»

ПЕСНЯ «ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ»

 ВЕДУЩИЙ:

Завершая выступленье, Подведем итог ученью.
Если коротко сказать – Правила всем надо знать.
Кто б ты ни был, стар или млад, Знание правил – ценный клад.