Сценарий развлечения "В гостях у Берендея" для детей старшей группы
материал (старшая группа) на тему

Сценарий развлечения «В гостях у царя Берендея» для детей старшей группы

Задачи: формирование здорового образа жизни; способствовать развитию активного позитивного досуга детей и родителей; развивать экологическую культуру детей через усвоение основных правил поведения на природе; создание благоприятной обстановки для воспитания чувства коллективизма, ответственности, доброты и отзывчивости.

Ход:

Вос. Вот и снова утро наступило,

На траве заблестела роса,

Нам с тобой земля-волшебница

Снова дарит свои чудеса.

Реб. Здравствуй, солнце, и небо, и птицы,

Здравствуй лес, и цветы, и трава

В группу вносят письмо от царя Берендея.

Вос. читает письмо:

«Милые мои ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Шлет вам поклон земной

царь Берендей  – хозяин лесной.

Помощь ваша мне нужна,

У меня случилась беда:        

Все звери по лесу разбежались,

Домой возвращаться отказались.

В лес скорее приезжайте, царю Берендею помогайте».

Вос.: Ну что, ребята, поможем  навести порядок в лесу?

Дети: Поможем.

Вос.: Тогда отправляемся в путь, а чтобы нам быстрее добраться, поедем мы в лес на автобусе.

Песня «Мы едим, едим, едим, в далекие края»

Вос. Молодцы, вы все дружно добрались до сказочной, лесной, летней полянке. Посмотрите, а цветов то нет на полянке, все лепестки цветов разлетелись в разные стороны, что случилось?

Реб. Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы —

Опустеют все поляны. И не будет красоты!

Вос.: Ребята, а давайте посадим цветы на  нашей полянке, и она опять будет красивой и яркой.

Игра: «Посади цветок»

Вос. Ребята, а сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.

Игра «Если я приду в лесок». 

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Вос. Ребята, посмотрите сколько мусора вокруг нас в лесу! Пакеты летают, фантики валяются, просто ужас!

А вы тоже бросаете мусор на землю?

Что нужно делать с мусором в лесу?

Разве можно лес обижать?

Цветы и веточки ломать?

Птичьи гнезда разорять? (Обращается к детям.) Можно, ребята?

Конечно, нельзя. Ведь деревья, цветы, трава и птицы – все они живые.

Ай-ай-ай, сколько мусора то кругом! Ребята, кто мне поможет убрать все это безобразие?

Игра «Кто соберет быстрее мусор? »

Вос. Ребята а кого мы можем увидеть в лесу, кто живет в лесу?

Отгадайте ка загадки

Игольник он напоминает,

В лесу тропу любую знает.

Спугнёшь – на мяч уже похож!

Хитрец! Гурман! Обычный …

( Ёж)

Уши длинные, несмелый.

То он серый, то он белый.

То бежит, а то уж скачет,

Куцый хвост от волка прячет.

(Заяц)

Бурый он и косолапый,

Ловит рыбу мощной лапой.

А ещё он любит мёд!

Кто сластёну назовёт?

(Медведь)

Предок всех собак, поверь,

Этот серый хищный зверь.

Знает в овцах, козах толк

Страшный, хитрый, лютый…

(Волк)

Родственник домашней хрюшке,

Хоть стоячие есть ушки.

С пятачком. Большой. Всеядный!

А ещё он дикий, стадный.

(Дикий кабан)

Оленям брат. Рога – лопаты.

Сам очень крупный. Нос горбатый.

Хоть вид суровый, но не хмурый.

Окрас же шерсти - тёмно-бурый.

(Лось)

Рыжая плутовка,

Хитрая да ловкая,

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт

(Лиса)

Вос.: Ой, ребята, посмотрите, что произошло в лесу.

Реб. На лесной опушке

Перепутались зверюшки.

Нужно зверей всех отыскать

И красиво их назвать.

Игра «Путаница «Дикие животные».

Вос: Указку в руку бери, животное обведи и правильно назови.

Вос.: Молодцы, ребята, помогли царю Берендею, всех животных отыскали, а теперь давайте с ними поздороваемся.

Пальчиковая гимнастика «Бурый мишка».

Бурый мишенька зимой

Крепко спал в берлоге. (Ладошки под щекой, дети «спят»)

Весною он проснулся,

Зевнул и потянулся. (Потянуться)

- Здравствуй, рыжая лисичка!

- Здравствуй, белочка – сестричка!

- Здравствуй, серенький волчонок!

- Здравствуй, беленький зайчонок! (Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца. Проделать тоже левой рукой) .

Вос.: Ой, ребята посмотрите!

Собрались наши зверюшки

На лесной опушке.

Стали думать и гадать,

Как свой домик отыскать.

Поможем зверям найти свои дома?

Дети: Да!

Игра «Кто где живет?

Вос. Ребята, на нашем пути болото, нужно его перейти.

Игра «С кочки на кочку»

Вос. Ребята,  наших диких животных надо напоить водой.

Игра: «Перенеси воду деревянной ложкой»

Кто быстрее переносит воду деревянной ложкой из одной посуды в другую.

Вос.  А теперь, мы пообещаем царю Берендею,  никогда не обижать птиц, насекомых, животных!

Дети: Обещаем!

Не рвать цветы, не ломать деревья!

Дети: Обещаем!

Помогать птицам в холодное время года!

Дети: Обещаем !

Вос.  Ну что ж, закончилось наше путешествие по родному лесу. Оно было полезно для всех – вы помогли диким животным найти свои дома, напоили их водой. Еще мы в лесу собрали мусор, на полянке посадили цветы. Наша дружба помогла нам это сделать. Давайте песню о дружбе споём.

Песня «Дружба крепкая»

Вос. Заносит корзинку. В ней угощенья- яблоки.