Сценарий физкультурного осеннего досуга для детей средней группы «В гости к белочке».
материал (средняя группа) на тему

Сценарий физкультурного осеннего досуга для детей средней группы «В гости к белочке».

Цель: Создание подходящего эмоционального состояния у детей посредством активизации двигательной деятельности

Задачки:

— расширять знания детей о диких животных, их виде жизни,

— развивать ловкость, быстроту, координацию движений, маленькую моторику рук, умение действовать по сигналу;

— воспитывать доброжелательное отношение к лесным жителям.

Средства: корзины (1 большая и 3 маленькие)письмо, муляжи грибов ,шишки, грецкие орешки,

повязки на глаза (2 шт.)обруч ,магнитофон с записями детских песен и весёлой музыки.

Методы: игровое упражнение, конкурсы, подвижные игры, логоритмическое упражнение, внедрение музыки.

 Участники досуга: ведущий — воспитатель, заяц, медведь, белка, малыши

Ход досуга: Под музыкальное сопровождение дети заходят в зал(зал украшен в виде осеннего леса). Ходят рассматривают все вокруг. Под  елочкой находят письмо.

 Ведущий

Ребята, смотрите, письмо. Давайте узнаем, что в нём.

/Ведущий читает письмо/

Здравствуйте  ребята! Наступила осень. Пора делать запасы на зиму. А у меня бельчата захворали. Совсем не хватает ни на что времени. Помогите, пожалуйста.

        
Белка.

Ведущий

Ребята, что будем делать? (белочке помогать)

Ведущий

Где же мы её найдём? (в лесу)

Ведущий

Какие запасы белочка делает на зиму? (запасает орехи, шишки и грибы)

Ведущий

Ну, что отправляемся в лес за орехами, грибами и шишками. Соберём и отдадим их белочке.

 Логоритмическое упражнение «Прогулка в лес»

гулять (Ходьба друг за другом)

Будем забавно шагать.

По тропиночке пойдём

Друг за дружкою гуськом.

На носочки встали (бег В лес отправимся на носочках)

И к лесу побежали.

Ноги выше поднимаем (Прыжки с продвижением вперёд)

На кочки мы не наступаем.

И опять по дорожке (спокойная ходьба)

Мы забавно шагаем.

Ведущий

Вот мы и в лесу. А как тут тихо.

Замечают за ёлочкой зайку.

Ведущий

Здравствуй, заинька. Что ты здесь делаешь?

Заяц

Здравствуйте. От вас прячусь.

Ведущий

Ты нас не бойся. Мы тебя не обидим. Хочешь, мы с тобой поиграем?

 Подвижная игра «Зайка серенький сидит» (или танец – игра)
Заяц

Забавно с вами поиграли. Куда вы путь держите?

Ведущий

Мы к белочке идём.

Заяц

Пойдёмте я вас провожу.

Ведущий

Спасибо, заинька. Но поначалу мы должны собрать орехи, шишки и грибы. У белочки бельчата захворали. И она ждёт помощи — надо посодействовать её приготовить запасы на зиму.

Заяц

Так вон под ёлочкой можно шишек набрать.

 Вы собирайте. А мне пора. До свидания.

Ведущий

Спасибо, заинька. Мы незначительно отдохнём и шишки собирать начнём.

 Конкурс «Собери шишки»/можно провести несколько раз. Ведущий вызывает по 3 человека для каждой команды. Это могут быть команды девочек и мальчиков. У каждой команды корзинка для сбора шишек.

По сигналу ведущего: «Раз – два — три! Шишки для белочки собери!» команды начинают собирать шишки. Можно применять 2 варианта проведения конкурса: «Кто скорее соберёт шишки». В этом случае для каждой команды шишек однообразное количество. Они в 2-ух местах, к примеру, под 2-умя ёлочками. Или 2-ой вариант: «Кто соберёт больше шишек». В этом случае шишки могут быть под одной из ёлочек. В конце конкурса ведущий подсчитывает  количество шишек в обеих корзинках.

Ведущий хвалит малышей. При проведении конкурса можно применять весёлую музыку.

Ведущий

Молодцы, ребята. Много шишек собрали. Вот белочка будет рада!

Выходит медведь

Медведь

Это что же вы в моём лесу делаете?

Ведущий

Здравствуй, медведь. Ты живёшь в лесу, но лес не твой. Мы шишки для белочки собираем.

Медведь

А я для вас говорю, что лес мой, а означает, и шишки в лесу мои. Отдавайте их сюда.

Ведущий

Если тебе нужны шишки, мы поможем для тебя их собрать. А эти шишки мы должны отнести белочке. Мы ей помогаем запасы на зиму делать.

Медведь

Да не необходимы мне никакие шишки. Что я буду с ними делать? А почему белочка сама шишки не собирает?

Ведущий

Бельчата у неё захворали, ей самой некогда.

Медведь

Ах, вот в чём дело. Тогда и грибы для белочки соберите. Их в  нашем лесу много.

Ведущий

А давай, медведь, мы с тобой поиграем и грибы соберём.

 Подвижная игра «У медведя во бору». Можно во время игры собирать муляжи грибов и складывать  их в большую корзинку к ведущему.  

Медведь

Спасибо. Забавно поиграли. Мне пора к медвежатам. Они меня ожидают. До свидания.

Дети прощаются с медведем, медведь уходит.

Ведущий

 Молодцы! Много грибов собрали для белочки. Вы очень старательные. А вот я сейчас проверю, какие вы ловкие.

Конкурс «Собери грибы»

Ведущий высыпает грибы в обруч, вызывает 2-ух малышей, надевает им на глаза повязки. Дает детям с закрытыми глазами собрать грибы.2

Ведущий

Молодцы, ребята!

Выбегает белочка с корзинкой  в руках.

Белка

Здравствуйте, ребята.

Ведущий

Здравствуй, белочка. Что ты здесь делаешь?

Белка

Уложила бельчат спать, сама шишки и орешки собираю.

Показывает, сколько в корзинке орехов и шишек и нечаянно просыпает всё на землю.

Белка

Какая я неудобная. Что же я наделала?

Ведущий

Не беспокойся белочка. Мы с ребятами тебе поможем.

Игровое упражнение «Разбери орешки и шишки»

Под весёлую музыку все совместно собирают отдельно шишки и орехи, кладут их в различные корзинки. Одну корзинку может держать ведущий, другую – белочка.

Белка

Спасибо, ребята. Мне пора. Жалко, что грибы собрать не успела.

Ведущий

Белочка, мы тебя обрадуем. Мы с ребятами для тебя и твоих бельчат собрали и шишки, и орешки, и грибы.

Ведущий пересыпает в одну огромную корзинку грибы, шишки, орехи, собранные детками за время досуга, протягивает корзинку белке.

Белка

Большое спасибо. Запасов на всю зиму хватит.

Белка прощается с детками, убегает.