Посиделки с мамами
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Посиделки с мамами

Зал украшен вышивками, на скамьях коврики, лоскутные одеяла, у окна стол с самоваром, угощениями, у другой стены прялка.

Родители занимают места.

Хозяйка:  Здравствуйте, люди добрые!

                  Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть!

                  Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться!

                  Проходите, будьте как дома!

Под русскую народную песню в зал входят воспитатели с детьми.

Воспитатель: Здравствуй, хозяюшка!  (все кланяются)

Хозяйка:   Рады вас видеть у себя в гостях, в нашей горнице.

                    Здесь для вас, для дорогих гостей, будет праздник большой,

                    праздник радостный!

                    По обычаю старинному посиделками называется.

Воспитатель:   Ехали мы мимо, да завернули до дыма.

Воспитатель:     Дома сидеть, ничего не высидеть.

                              Вот и решили мы на людей посмотреть, да себя показать.

Хозяйка: Проходите, просим. У нас для каждого найдется и местечко и словечко.

Дети садятся на стульчики перед своими мамами.

Воспитатель:   На завалинках, в светелке иль на бревнышках каких,
                   Собирали посиделки пожилых и молодых.
                   При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –
                   Говорили, песни пели и водили хоровод.
                   А играли как в Сибири! Ах, как игры хороши.
                   Словом, эти посиделки были праздником души!

Хозяйка:  Вот и к нам собралось гостей со всех волостей.

                  Давно мы вас поджидали, да посиделки  без вас не начинали.

                  Удобно ли вам, гости дорогие? Всем видно? И всем ли слышно? Всем ли  

                   места хватило?

                  Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому — сказку, кому —                  

                  правду, кому — песенку.

Исполняется песня «К нам гости пришли»

(дети выходят на полукруг, после песни садятся)

Хозяйка: Гости дорогие, не хотите ли сказочку послушать?

Вызвать детей для инсценировки сказки за занавес, раздать атрибуты.

Воспитатель:   Жили-были дед и баба.

                   И была у них курочка Ряба.

                   Снесла курочка яичко,

                   Не простое, золотое  

                  Дед бил, бил, не разбил            

                   Баба била, била, не разбила

                   А мышка бежала, хвостиком махнула,

                   Яичко упало и разбилось….

                   Дед плачет…

                   Баба плачет…

                   А курочка кудахчет: «Не плачь, дед! Не плачь, баба!

                   Снесу я вам яичко другое – не золотое, а простое.»

Возможно родители тоже покажут сказку «Репка» или «Колобок»

Воспитатель: Засиделись мы. Вставайте, ребята, выходите на песню весёлую.

Исполняется песня «Блины»

Хозяйка:  Блиночками бы сейчас угоститься.

Воспитатель: Сейчас мы проверим, умеют ли наши ребятишки печь блины.

                         Ведь с детства если не научишься, так всю жизнь промучишься.

                         Кто хочет показать свое уменье?

Проводится конкурс: «Испеки блины»

Хозяйка: Хорошо блины печёте. А теперь проверим хозяюшек, как они клубочки умеют

                сматывать.

                        Проводится конкурс: “Кто быстрее перемотает клубок” 

Воспитатель: На таких посиделках часто парни наряжались в разных зверей, пугали

                            девиц. Или просто переодевались в костюмы чертей, да баловались,  

                            веселились. Вот и к нам кто-то в гости пожаловал.

В зал влетает Баба-Яга.

Б-Я:      Наконец-то я пришла.

Наконец-то вас нашла.

Ух, народу много в зале.

А меня-то вы узнали?

Воспитатель:  Б-Я, ты снова пришла пакостить?

Б-Я:   Нет, нет, ну, что вы.  Я сегодня добрая. Не верите?

           Подходите все ко мне,

           Покатаю на метле.                 (и родители, и дети)

Баба-Яга катает всех на метле    (по 2 человека)

Б-Я:  У вас весело, а у меня в избушке скучно. Выберу я себе ребятишек. Кто со

         мной в избушке жить хочет? Кормить буду, разрешу на Горыныче покататься.

         Сейчас в мешок вас посажу – всё как в сказке. Тяжело мне будет тащить вас.  

         Нужно помощника позвать. (Зовёт Чёрта)

Чёрт:  Бегу, бегу. Чем смогу, тем помогу.

Б-Я:  Надо детишек в избушку утащить, они со мной жить согласные.

Игра «Чёрт таскает детей в дырявом мешке»  -  4-6  человек

Б-Я:  Невезучая я. Буду одна в избушке зиму коротать. А у тебя как дела, Чертеняка?

Чёрт: Холодно на улице. Копыта мёрзнут.

Б-Я: Я тебе помогу. Обувки наберём тебе на 10 лет вперёд. Слушай. Поиграй с

        детьми в игру «Старый лапоть», всё по-честному. Кто попадётся, тот тебе    

        обувку и отдаёт.

Игра «Старый лапоть»

(Обувь складывает в мешок, хочет унести, обувь вываливается.

Чёрт садится в центре зала и примеряет всю обувь.

Понимает, что не подходит, отдаёт, плачет. Ему дарят валенки.)

Плясовая Чёрта и Бабы-Яги

Б-Я:     Кто сказал, что я старуха?

             Не обижусь, не беда.

             Пусть глуха на оба уха,

             Но пляшу, как молода.        (вовлекают в танец детей)

Б-Я: А пошли ко мне жить?  (Чёрт соглашается. Чёрт и Баба-Яга уходят).

Ребёнок:          Эй, ребята, выходите,

Хоровод наш заводите.

Ведь сибирский наш народ

Очень любит хоровод.

                   Хоровод «Цепочка»  с переходом  в «Ручеек»

Хозяйка: В «ручеек» поиграли, а воды-то не набрали.

Конкурс с коромыслом

Воспитатель:     На посиделках не только пели и веселились, дело делали, работали. Кто

                              вышивал, кто прял, кто вязал, кто ложки вырезывал, кто фигурки

                              смешные для детишек.

Звучит спокойная музыка, поставить скамью в центр зала.

Вызвать ребят для имитации работы.  Дать фигурки, ложки, вышивку. Помогать.

Обратить внимание на украшение зала.

Эти вышивки сделали ваши бабушки на таких посиделках.

Хозяйка: А сапожники время зря и на посиделках не теряли. Обувь чинили.

Исполняется песня «Сапожник»

(мальчики подбивают каблучки девочкам, потом мамам)

Ариша 4гр:      Много танцев нам известно.

                           Мы их любим танцевать

                           И на этих посиделках

                           Мы хотели бы сплясать!

Танец с мамами «Поссорились и помирились»

Игра на музыкальных инструментах

 Ложкари

Воспитатель: Собрались мы с вами на посиделки по случаю праздника.

Стихи про маму

Исполняется  «Песенка-капель»

Затемнение. Свет выключить. Взрослые изображают прядение при свече (при лучине)

Дети садятся перед скамьёй на пол.

Исполняется песня «В низенькой светёлке» (родители, педагоги)

Хозяйка: На улице стемнело, пора расходиться. Посидели, повеселились, пора и честь                  

                    знать.

Воспитатель: Правильно. А то нынче гуляшки,

Да завтра гуляшки,

Находишься – и без рубашки.

Воспитатель: В гостях хорошо, а дома лучше. Теперь приглашаем вас всех в наш дом      

                         на чаепитие. Хвалитесь мастерицы, покажите, удивите, что напекли.

Мамы организуют дефиле с приготовленными угощениями по кругу.

С детьми выходят из зала, продолжением праздника станет чаепитие в группе.