Сченарий утренника 8 марта. "Посиделки с мамами".
материал по музыке (подготовительная группа) по теме

8 марта.

Посиделки с мамами.

Раздать мамам цветы на веревочках. Мамы входят в зал и садятся по периметру зала через стульчик, оставляя место для своего ребенка.

Вход детей.

(Дети останавливаются полукругом)

Ребенок.

1. Нас сегодня утром рано

Звон капели разбудил.
Что случилось? Это праздник,

Мамин праздник наступил.

2. Солнце весело сияет,

Первый ручеек запел.

И цветы берем мы в руки

В мамин день, в весенний день.

«Мамин праздник»

Ведущая.

Сегодня праздник наших самых дорогих и любимых мам. Давайте мы пройдем к нашим мамам и сядем с ними рядышком (дети садятся).

От чистого сердца простыми словами,

От чистого сердца с открытой душой

Давайте, друзья, потолкуем о маме,

О нашей любви к ней горячей, большой.

Дети:

1. Мы любим ее как хорошего друга

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что когда нам приходится туго

Идем мы всплакнуть у родного плеча.

2. Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою –

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3. Еще и за то, что открыто и прямо

Идем мы доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она наша мама,

Вместе: Мы нежно и крепко любим ее.

Ведущая:

Раз сегодня мамин день, то мы будем все делать сегодня для них.  Кто найдет самые добрые, теплые слова своей маме и поздравит ее?

Импровизация – поздравления детей.

Ведущая:

А теперь мы все вместе поздравим наших мам и подарим им песню.

«Мамина песенка».

Ведущая:

А вы знаете, ребята, что мама – самый главный человек на всю жизнь. Даже взрослые люди зовут своих мам – «Мама, мамочка», любят их, ищут у них утешения. Вот послушайте, как наши взрослые поют о своих мамах.

«Оренбургский платок».

Ведущая:

А теперь послушайте, как говорят о своих мамах наши дети.

Свободные стихи.

Ведущая:

Нашим мамам дети дарят танец «…..»

«…………»

Дети:

1. Не бывает, чтобы мамам

       Делать было нечего.

       Потому, что наши мамы

       Заняты до вечера.

2. Вместе с бабушкой они

       Все убрать везде должны.

       Приготовить, постирать,

       Некогда им поиграть.

3. А ребенку, всем известно,

       С мамой поиграть полезно!

       Надо без сомнения

       Исправить положение.

Ведущая:

Вот сейчас мы вместе и поиграем. Устроим испытание, проверим, хорошо ли знают мамы своих детей, хорошо ли дети знают своих мам?

(ведущая разделяет мам на три подгруппы и приглашает поочередно каждую подгруппу к игре).

1. Узнай маму по голосу. (Дети встают в ряд спиной к мамам. Мамы по сигналу ведущей зовут ребенка: «Сыночек» или «Дочка». Дети определяют по голосу чья это мама).
2. Узнай, мама, своего ребенка. (Дети поочередно по сигналу ведущей зовут маму: «Мамочка». Мамы узнают по голосу своих детей)
3. Ведущая: А посмотрим-ка мы, какие наши мамы плясуньи. Пока звучит музыка – передаем друг другу маракасы. Закончится музыка и нам спляшет та мама, в чьих руках окажется инструмент.

«Ламбада».

Ведущая:

А посмотрите-ка:

Хочет…………поплясать,

Хочет мамочку позвать.

Ну-ка,………….., выходи,

Свою маму пригласи.

Танец ребенка с мамой под Р. Н. Мел.

Ведущая:

Хотят дети поплясать,

Хотят мам своих позвать.

Ну-ка, дети, выходите,

Мам на танец пригласите.

Танец с мамами.

Ведущая:

А давайте посмотрим как наши дети помогают мамам развешивать белье после стирки. (В тазике сложены платочки двух цветов. Двое детей выбирают платочки своего цвета и подают двум другим детям. Те берут прищепку и цепляют платочек к веревке. А веревку держат две мамы).

Аттракцион «Развесь платочки».

Ведущая:

                 А ведь у наших мам есть тоже мамы. Для ребят это любимые бабушки. Давайте вспомним и о них.

Стихи о бабушке.

Песня про бабушку.

Ведущая:

Для любимых мам и бабушек наш следующий подарок.

Оркестр.

Ведущая:

Смотрю я на наших мам, и у меня такое чувство, будто  попала  в цветущий сад. Ведь на груди у каждой мамы свой цветочек. (Используются в игре цветы, которые раздали мамам перед началом утренника). А я в этом саду – садовник. Давайте вспомним знакомую с детства игру «Садовник». Только будьте внимательны, кто ошибется – с того фант. Итак, чей цветок я назову, та мама говорит: «Ой!», «Влюблена», и название другого цветка из нашего сада. Следующая мама произносит все по новой.

Садовник.

Ведущая:

Много фантов у меня набралось. И мы сейчас устроим концерт по фантам. Первым номером нашего концерта выступит хозяйка этого фанта…..

Концерт по фантам.

Ведущая:

Ай да мамы! Просто молодцы! А ведь мы знаем, что мамы есть не только у ребят, но и у зверюшек.

У кошки дети - … (Котята),

У собаки - … (Щенята),

А у козы - …(Козлята).

С одной очень интересной семьей мы сейчас познакомимся. Слушайте внимательно.

Музыкальная сказка

«Волк и семеро козлят».

Ведущая:

В заключении наших посиделок с мамами поздравим их еще раз.

Дети:

1. Дорогие наши мамы,

На прощанье еще раз

Мы хотим поздравить вас.

И заверить милых мам,

Что растем на радость вам.

2. Всем работникам детсада

Мы спасибо говорим

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

3. Мамы всех народов мира

Мира прочного хотят.

Мамы всех народов мира

От беды детей хранят.

(Дети встают полукругом).

«Здравствуйте, мамы».

(Поздравление ведущей).

Ведущая:

А сейчас наши дети пойдут в группу, где их ждет праздничное угощение.

(Дети выходят).

Репертуар:

1. «Мамин праздник»
2. Импровизация поздравления мам.
3. «Мамина песенка»
4. «Оренбургский платок»
5. Танец для мам
6. Песня о бабушке
7. Оркестр
8. Садовник
9. «Здравствуйте, мамы»
10.  «Волк и семеро козлят».

Стихи, аттракцион.

Атрибуты:

1. Цветы на нитке,
2. Маракасы,
3. Поднос для фантов,
4. Костюм волка,
5. Костюм козы,
6. Костюмы козлят,
7. Корзина.