Выпускной праздник "До свидания, детский сад!"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«До свиданья, детский сад»

Праздник для детей подготовительной группы

 Ведущий:  Здравствуйте, дорогие родители! Бабушки и дедушки!

Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

       У всех оживленный, взволнованный взгляд,

   Сегодня мы праздник большой отмечаем,

                                    Мы в школу своих провожаем ребят.

 Мы немного грустим, потому что настало время расставания. Скоро для наших дошколят прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Давайте поддержим их  аплодисментами.

Дети входят парами под «Торжественную музыку», обходят круг, встают полукругом, лицом к зрителю, хлопают в ладоши.

Ведущий:  У каждого в жизни единственный раз

                   Бывает свой первый, свой памятный класс,

                   И первый учебник, и первый урок,

                   И первый заливистый школьный звонок.

                   Потому, что очень скоро

                   Всем кто вырос, нужно в школу,

                   И сказать они хотят…

Дети (хором):  До свиданья, детский сад!

                          Здравствуй, школа!

1 ребенок:  Мы в детский сад ходили,

                     В просторный светлый дом,

                     Где каждый уголочек

                     Нам дорог и знаком.

2 ребенок:  Нам радостно здесь было

                     Играть и заниматься,

                     Немножко грустно стало,

                     Пришла пора прощаться.

3 ребенок:  Нас школа ожидает,

                     Букварь и первый класс.

                     Но мы вам обещаем,

                     Что не забудем вас!

Дети исполняют песню «Школа нас ждёт»  садятся на стульчики

Ведущий:  Смотрите, чей-то портфель! Интересно, что в нем лежит? (Открывает портфель)

Портфель (голос из-за двери):

          Как же мне не повезло!

          Здесь лежу уже давно.

          А ведь буду нужен я

          В школе каждому друзья!

Ведущий:   Кто же здесь тебя оставил?

Портфель:  Вы, друзья, его найдёте,

                     Если буквы соберете

Ведущий:  Давайте найдем этого растеряху. А поможет нам в этом глобус. Мы побываем в разных странах и обязательно найдем хозяина портфеля.

Глобус круглый покружи,

И нам страны покажи.

Вот и первая страна, куда мы попали: Аргентина

1 ребенок:  В Аргентине карнавалы,

                     Пляски шумные и смех.

                     Ну а мы станцуем танго,

                     Лучше танго в мире нет.

Дети исполняют «Аргентинское Танго» 

2 ребенок:  Мы нашли две буквы, может они вам пригодятся.

(отдают ведущему 2 буквы Н Е, садятся)

Ведущий:  Спасибо, конечно, пригодятся (ставит буквы на пол)

Продолжим наши поиски.

Глобус круглый покружи,

Другие страны покажи.

Мы очутились в Испании.

3 ребенок (Тореадор):  

                     А в Испании – коррида,

                     Бой с быками здесь идет.

                     Ты с быками не шути-ка,

                     Злится бык – копытом бьет.

Дети исполняют «Испанский танец»

3 ребенок (Тореадор):  Вот вам еще две буквы. (отдает ведущему буквы З Н)

Ведущий:  А ты не видел, кто их потерял? Здесь никто не пробегал?

3 ребенок (Тореадор): Нет, я никого не видел. (садится)

Ведущий:  Спасибо, храбрый Тореадор, а нам пора в путь.

Глобус круглый покружи,

Сейчас, где мы покажи.

Мы оказались в Индии.

5 ребенок:

                     Индия – азиатская страна,

                     Красотой она полна.

                     Живут в ней падишахи,

                     Волшебники и маги  (в танце участвует Сулейман, садится, выполняет движения)

Дети исполняют «Танец волшебника Сулеймана»

6 ребенок (Сулейман):  

                     Много в Индии чудес,

                     А еще сегодня здесь

                     Буквы я хочу две дать

                     Помогут слово вам собрать  (отдает ведущему буквы  А Й)

Ведущий: Спасибо, тебе волшебник Сулейман. Очень нам нужны эти буквы. Они помогут нам найти хозяина портфеля. До, свидания.

Во многих странах мы побывали: Аргентине, Испании, Индии, пора нам в Россию возвращаться, да там поискать.

Глобус круглый покружи,

И в Россию нас верни

7 ребенок:  Россия – родина святая,

                     Люблю тебя я всей душой.

                     Россия – ты обитель рая,

                     Горжусь великою страной.

Дети исполняют «Танец с платками»

8 ребенок:  Хочу я отдать эти буквы, пусть они вам помогут (отдает ведущему буквы К А)

Ведущий: Спасибо, я думаю, мы сможем найти того, кто оставил портфель. Давайте сложим все эти буквы. (Выкладывает слово Незнайка)

Звучит запись песни «Гимн Незнайки», вбегает Незнайка

Незнайка: Я про все на свете знаю,

                    На луну слетать мечтаю.

                    Рисовать могу, играть

                    И поэмы сочинять.

                    Кто сказал, что я зазнайка?

                    Как зовут меня?

Дети (хором): Незнайка!

Ведущий: Так, это ты Незнайка, бросил портфель и растерял буквы?

Незнайка: Правда, правда. Это я,

                    Всё здесь разбросал, друзья.

                    Не хотел идти учиться.

                    Но пришел я извиниться.

                     Я свой портфель больше не брошу.

Ведущий: Дети помогут тебе его собрать.

Проводится игра «Собери портфель»

Незнайка: Как вы быстро умеете собирать портфель! А чему еще вы научились в детском саду?

Ведущий: Наши дети умеют еще и считать.

Незнайка:  Правда? Я им сейчас загадки загадаю, и мы узнаем, как вы  считаете.

  - Под кустами у реки жили майские жуки:

    Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать? (4)

 -  Подогрела чайка чайник, пригласила девять чаек:

    «Приходите все на чай!». Сколько чаек, отвечай?  (10)

 -  В чистой речке плывет трое окуньков.

    Один окунек отстал, другой на крючок попал.

    Кто сосчитать готов, сколько осталось окуньков?  (1)

 -  На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух,

    Сколько стало петухов… у кого ответ готов?      (3)

Молодцы, ребята. Я тоже в школу пойду, и буду учиться, и считать и читать. Возьмете меня с собой? (Ответ детей)

   Учиться в школе буду я

    Прилежно и старательно.

    А если что-то не пойму,

    Задам сто тысяч «почему».

    Я желаю всем учиться

    На четыре и на пять.

    И конечно, детский сад свой

    Никогда не забывать!

    До, свидания!  (убегает)

Звучит музыка.

Дети встают полукругом, лицом к зрителю

Дети читают стихи по очереди

9 ребенок:   Спасибо воспитателям за ласку и тепло,

                      Нам было с ними рядышком

                      И в хмурый день светло.

10 ребенок:   Вы жалели нас, любили,

                      Вы нас как цветы растили.

                      Жаль, что мы не сможем вас

                      Взять с собою в первый класс.

11 ребенок:  Нашим нянечкам, спасибо

                       Вам за солнышко улыбок,

                       За вниманье, за уют,

                       За сердечный добрый труд.

12 ребенок:   Выговаривать слова

                        Научились все мы.

                        Можем мы шипеть, жужжать,

                        Можем «р» мы прорычать.

                        В этом очень помогла

                        Нам Олеся Владимировна.

13 ребенок:   Спасибо всем тем, кто на кухне работал

                        Нам кашу варил, и готовил компоты.

                        Спасибо за сладости вкусные,

                        За добрые руки искусные.

                        Без вас бы нам такими,

                        Не вырасти большими.

14 ребенок:   У Ольги Александровны нашей,

                        Круглый год забот не счесть,

                        Чтобы Колям, Олям, Машам,

                        Было что, и пить и есть.

                        Чтобы книг у нас хватило,

                        Чтобы радостно всем было.

15 ребенок:    Всем, кто нас доброму учил,

                         Всем кто растил и нас любил

                         Мы говорим….

Дети (хором):  Спасибо!!!

Дети исполняют песню «Прощальная»,

 дарят цветы сотрудникам  детского сада, садятся.

 Ведущий:  Слово для поздравления предоставляется заведующей нашего детского сада  Лушниковой Ольге Александровне.

Поздравление заведующей,  вручение подарков детям

Ведущий: Ответное слово мы предоставляем нашим родителям.

Выступление родителей

Ведущий: А сейчас приглашаем детей и родителей, продолжить праздник в группе.                    

Дети и родители выходят из зала