Выпускной "До свиданья детский сад"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД

Вед1:Дорогие родители! Вот и заканчивается пребывание ваших детей в детском саду. Мы хотим надеяться, что эти годы были для них самыми светлыми и радостными. Пусть в душе каждого ребенка эти дошкольные годы оставят самые теплые и нежные воспоминания.

Вед2: Нет лучше места на земле

Страны с названьем «Детский сад»

Здесь, в этой маленькой стране,

Всем детям каждый рад.

Исполняется «Полонез»

1реб:        Сегодня мы собрались в этом зале,

Прошли мы всего лишь начало пути.

Мы так давно об этом дне мечтали

Из сада в школу нам пора идти.

2реб:        И правда, ребята, ведь последний день

Больше в зал не соберемся как всегда.

Навсегда уйдем из этих стен

И малышами не станем никогда.

3реб:        Давайте друг другу слово дадим,

Что через год здесь снова соберемся,

И дружбу нашу не предадим,

Хоть на денек, но снова сюда вернемся.

4реб:        Вернемся погладить толстушку-подушку,

Кроватку, в которой уже тесновато,

Обнять воспитателей, нянечку нашу

И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5реб:        И пусть они ждут нас и будут нам рады

Ну как? Здоровы? Как ваши дела?

6реб:        И все-таки очень жалко, ребята,

Что детская сказка ушла навсегда.

Исполняется «Прощай наш детский сад»

Вед1:Сегодня, ребята, вы прощаетесь с миром детского сада, в котором вы жили целых 5 лет. Много было интересного, загадочного, но были и слезы и огорчения. Но все неприятности уже позади.

Вед2:Пусть жизнь вам дарит только добро и радость. Пусть ваше будущее будет самым прекрасным! Вы отправляетесь в мир неизведанный, новый для вас – это школа, 1 класс.

Выбегают 2 репортера

1репортер: Здравствуйте, дорогие дети,

Гости и родители.

Мы хотим чтоб праздник ваш

Все-все-все увидели.

2репортер: Пусть никого не удивит

Наше появление

Мы хотим на пленку снять

Ваши выступления.

1репортер: Побольше информации

Нам нужно о вас собрать,

Чтоб все вокруг поверили:

Пора вам школьниками стать.

2репортер: На вопросы отвечайте,

Песни пойте и играйте,

Свои пляски покажите

В общем, всех нас удивите.

1репортер: Как зовут тебя? – Женя. –Прекрасно. Как ты думаешь, в школе учиться опасно?

2репортер: Как зовут тебя, мальчик?.. Саша. –Отлично! А тебе в 7 часов просыпаться привычно?

1репортер:        А тебя как зовут?.. – Настя. –Расскажи, ты уже приготовил карандаши и фломастеры?

2репортер:        Как зовут тебя?.. – Ксюша. –Прекрасное имя. Часто простываешь, болеешь ангиной?

1репортер:        За лето вы все должны закаляться.

Чтоб здоровенькими в школу отправляться

2репортер: А тебя как зовут?.. – Аня. – А ты умеешь заплетать косички?.. Всему вы за лето должны научиться, рано вставать, трудиться, не лениться.

1репортер: А тебя как зовут?.. – Юля. – Ты красивая и славная. А скажи, что в школе самое главное? Нужно ли быть серьезной и внимательной, или это не обязательно?

2репортер: А тебя как зовут? – Саша. – Умница ты наша. Буквы, цифры знаешь? Букварь ты изучаешь?..

1репортер: Мне кажется к школе вы готовы

Пора вам в первый класс.

Все вокруг конечно рады

Видеть школьниками вас.

1реб: В народе ходит такая молва

Если выпали зубы – в школу пора.

2реб: Мы примету подтверждаем

И для вас сегодня выступаем.

3реб: «Зубы молочные» песня называется

Посмотрите вы на нас,

Праздник продолжается.

Исполняется «Зубы молочные»

1реб:Последний раз в саду,

Последнее прощанье

Игрушкам дорогим

Мы скажем: «До свиданья»

2реб: Последний раз уложу я эту куклу спать.

Конечно, без нее мне придется поскучать.

3реб: Куколки любимые, полно вам грустить

Хоть с вами мы прощаемся –

Будем в гости приходить.

Исполняется «Танец с куклами»

2репортер:        В сад ходить вам не с руки.

Вы теперь выпускники.

Значит все должны суметь

Нам о школе песню спеть.

1реб: Распахнут перед нами мир широкий

Он наших рук и наших знаний ждет

Скажем скоро: здравствуйте, уроки!

Все:        Здравствуй, школа и учебный год!

Исполняется «Утро школьное, здравствуй»

1репортер: Песня нам понравилась

Мы даже подпевали.

Сами не заметили

Как рядом с вами встали.

Вед: Все мальчишки и девчонки

Шутят, не горюют.

И на празднике прощальном

Тройками танцуют.

Исполняется «Танец с лентами»

2репортер:        Дорогие ребята. Мы вам дарим этот замечательный будильник. Но он необычайно необыкновенный, немножко волшебный. Дело в том, что прежде чем мы с вами попрощаемся, мы его заведем, и как только он зазвенит, вы сразу почувствуете себя учениками.

Вед:        Как интересно, давайте, ребята,  поблагодарим гостей за такой чудесный подарок.

1репортер:        Ну что ж, закрывайте глаза, и взрослейте. До свиданья!

Пока дети закрывают глаза, пробирается сынок Грязнули, забирает будильник, разбрасывает кляксы, оценки, и убегает.

1реб:        Сколько же спать? Ведь праздник у нас.

Ты слышишь? Который час?

2реб:        Тихо, спи, игра такая.

А то воспитатели поругают.

3реб:        Да какая игра? Сколько можно сидеть?

Неужели будильнику не пора зазвенеть?

4реб:        Будет время, он и зазвенит

А пока ведь он молчит.

5реб:        А может он сломался? Такое ведь бывает.

Бракованным оказался,

А  об этом никто не знает.

6реб:        Все платье помяла!! Не хочу я спать!

Людмила Петровна, Надежда Ивановна!

Пора может нам  вставать!?

7реб:        А где же будильник? Вот это да!

Ничего себе игра!

Вед1:Ой, а подарок куда-то и исчез…

Нет, друзья, не обошлось без чудес.

Вед2:Что же делать? Ребята, вы посмотрите, а это кто к нам пожаловал?

Выходят Клякса и Двойка, показывают языки.

Исполняется «Мы бяки»

Вед:        А это что еще за гости непрошенные, да вы еще и дразнитесь?! Кто вас сюда прислал?

Клякса: Неприятности у них, Кляксы испугались!

Слышала, Двоечка, мы не зря старались!

Двойка: Вот и не расскажем им, кто часы забрал.

И не вырастут ребята. Ха-ха-ха! Завал!

Клякса: Так и будут в детский сад

Каждый год ходить

А будильничек волшебный

Им нечего дарить.

Вед:        Нет, нет, подождите, вредные дразнилки. Как это нечего дарить?! А ну-ка, расскажите нам все, что вы знаете. Кто забрал будильник и разбросал эти кляксы?

Двойка: Ладно, пожалуйста, если интересно. Все равно вам не добраться

В это Грязноленство.

Клякса: Есть такое Королевство

Королевство Грязноленство.

Грязнуля и Лень там  вместе живут

Они вам будильник не отдадут.

Двойка: Пока вы все спали, и сны вы смотрели,

Грязнулин сынок,

Клякса: Он же племянничек Лени

Двойка: Пробрался сюда и будильник забрал,

Чтоб в школу никто из ребят не попал.

А эти кляксы вам даже помогут,

Найти в Королевство прямую дорогу

Клякса: Будильничек, конечно, можно спасти,

Только,не просто до Грязноленства дойти.

Вед:        Мы обязательно отправимся в дорогу спасать будильник. Только научите нас, как туда добраться.

Двойка: Если так вы повзрослели,

Найдете сами ответ.

Вам дорожка уж готова,

Есть лишь маленький секрет.

Клякса: Вот хорошие оценки,

Вот вам кляксы на пути,

Отправляйтесь же в дорогу,

И что нужно, подними

Двойка: Если справитесь с заданьем

Ошибаться здесь нельзя

Королевство Грязноленство

Примет вас. Пока! (убегают)

Вед:        Ребята, я кажется, поняла, если мы будем двигаться вдоль этих клякс, перепрыгивать через них и собирать себе хорошие оценки, то Грязноленство откроет нам свои ворота.

Игра «Перепрыгни – собери»

Вед:        Ну что ж, покажите, ребята, что вы насобирали? Замечательные оценки, прячьте их под стульчики.

Под музыку открывается занавес, видны 2 трона. На одном спит Лень, на другом сидит Грязнуля, разглядывает будильник. На кроватке спит сынок Грязнули.

Грязнуля: Ох, и сын-то у меня,

Умничка, грязнулечка

Притащил он мне будильник,

Ты ж моя, роднулечка!

Будет он звенеть для нас

Сообщать который час.

Сын мой сразу повзрослеет

И, конечно, поумнеет.

А те дети, которые в школу собираются,

Так в детском саду навсегда и останутся.

Э-эх! Все проспит засоня Лень

Целый день ей спать не лень.

День и ночь храпит,

Так все волшебство и проспит.

Ну что ж он не звенит,

Может тоже он спит?

Лень потягивается, просыпается. Грязнуля демонстративно прячет будильник.

Лень: Сон красивый я видала

Так хочу всем рассказать

Эй, племянничек, любимый,

Просыпайся, хватит спать,

Если я уже проснулась,

Значит, всем пора вставать!

Сынок  просыпается, садится рядом.

Лень: Слышь, сестра Грязнуля,

Ну-ка брось свои дела

Про будильничек волшебный

Рассказать я вам должна.

Зазвенит он утром рано

Дети все скорей с дивана

Просыпаются, умываются

В школу собираются.

Быстро-быстро все взрослеют

Не дерутся, не капризничают,

А все только умнеют.

Мы не можем это допустить!

Мы не можем их в школу отпустить.

Дети должны спать подольше,

Спать и есть, есть и спать

Для чего ж еще нужна кровать?

Грязнуля: Нет, дети должны везде лазать

И все вокруг своими фломастерами мазать.

Ноги в грязи, руки в жвачке,

Ну просто не дети, а дворовые собачки.

Лень: Нет, сестра, ты опять мне мешаешь,

Ты все время меня перебиваешь.

Грязнуля: А как же не перебивать?

По-твоему все должны только лишь спать.

Пусть лучше пачкаются, мажутся

А если они с тобою свяжутся

Так будут не дети, а старики,

Им бы весь день лежать не печи.

Лень: Хватит злить меня, получишь!

Грязнуля: А ты зачем всех лени учишь?

Лень: А ты, неряха, грязнуля, вреднючка!

Грязнуля: А ты… ты просто ленивая злючка!

Лень вдруг увидела будильник

Лень: Что я вижу, глазам своим не верю

Неужто тот самый будильничек?

Дай я проверю!

Откуда взяла ты его, где достала?

Я раньше такой у тебя не видала.

Неужто племянник в детсадик пробрался,

Будильник там выкрал,

Чтоб нам он достался?

Грязнуля: Сыночек принес такое нам диво,

Ты знаешь, какая в нем спрятана сила?

Лень: Да знаю про силу, во сне все смотрела,

Ну что не звенит он, в чем же тут дело?

Грязнуля: А кто его знает, почему не звенит

Крутила, вертела его, а он все молчит.

Вед:        Здравствуйте, ваши Грязноленные Величества.

Королевы: Кто это… кто вас сюда впустил?

Вед: Мы сами сюда добрались.

Королевы: Даже через наши кляксы?

Вед: А вы думали, что мы не догадаемся, что через грязь надо перепрыгивать, а не наступать, а оценки хорошие подбирать, а не топтать. Вы о наших детях плохо думаете, так что, отдавайте наш будильник, он у вас все равно не зазвенит.

Королевы: Как это не зазвенит?

Вед: А вот так, он зазвенит только в добрых руках, а вы вредные.

Лень: Ох! Ох! Да вы на себя посмотрите. В школу они собираются… Да что делать в школе?..

Грязнуля: Мой сынок уже ходил в школу и получил блестящее образование. Ну-ка, сынуля, расскажи.

Исполняется «Надоело мне учиться»

Вед: А не рановато ли тебе не пенсию? Что же ты изучал в школе, расскажи.

Сын:        Хроматику и начала арифметики – солжение, непочитание, глупожение и деление.

Вед: Я никогда не слышала о глупожении. Что это такое?

Королевы: Вы не знаете, что такое глупожать? А что такое умножеть, знаете? – Да. –  А вы не хвастайтесь, и мы тоже это знаем.

Вед:        Сейчас проверим, кто лучше знает.

Стоит коза, голосит коза:

«Ой, беда, беда, беда!

Разбежались кто куда семеро козлят

Один – в лесок, а другой – за стог,

А третий козленок спрятался в бочонок!

А сколько козлят в избушке сидят? (4)

Сын: Я знаю ответ!.. Много козлят!

Вед: Разве это правильно? Ну-ка, дети скажите правильное решение.

Королевы: Какие вы нудные, к чему такие точности, зачем вникать в подробности? Ишь, пристали к малышу. Сказал мальчик: «Много!» и так всем все понятно.

Вед: В арифметике должно быть все точно.

Королевы: Подумаешь, пример решили, и уже такие важные. Да вы просто угадали, и дети считать не могут.

Вед: А вот и неправда. Умеют наши дети считать. Вот посмотрите.

Игра «Посчитай»

Сынок: А мне математика ваша и не нравилась, а больше всего нравились трясование, ляпка и сжимопись.

Вед: Хоть на что это похоже?

Сын: Я слишком ленивый, чтоб об этом рассказывать.

Вед:  А буквы ты знаешь? Ты уже читаешь?

Вот попробуй прочитать

И загадку отгадать.

Это было в воскресенье,

У слона на Дне рожденья.

Гости пели, веселились,

В хороводе так кружились!

Так кружились, так вертелись,

Что на части разлетелись.

1, 2, 3, 4, 5, помоги гостей собрать!

АН-ЛО-ТИ-ПА-ДИКО-ДИЛ,

КО-КРО-ШИМ-ЗЕ-ПАН-КО-РИЛ,

НА-МОТ-ГЕ-БЕ-РАФ-Е-ГИ,

МУР-ГО-ЛА-ЛЕ-БРА-БРАЗ-ЖИ!

Игра «Составь слова»

Ответы: антилопа, дикобраз, крокодил, шимпанзе, бегемот, жираф, гиена, горилла, лемур, кобра.

Королевы: Какие слова диковинные, мальчик их сроду не слышал, зачем голову забивать такой сложной информацией?

Вед: А сколько в день у тебя уроков было?

Сын:        В первый день – 10, во второй – 9, в третий – 8 и так далее.

Вед: Какое смешное расписание!

Королевы: Чем больше сразу учишься, тем меньше после мучишься!

Вед: Значит, на 11-й день уроков уже не было?

Сын: Понятно что не было.

Вед: А что же было на 11-й день?

Королевы:        Хватит про занятия! Лучше расскажи, как вы там развлекались.

Сын: Ах, вы даже представить не можете!.. Ели, спали, из рогатки стреляли, снова ели, спали, из рогатки стреляли, снова…

Вед: Хватит, хватит. Лучше посмотрите, как наши дети будут учиться в школе, и как они будут отдыхать на перемене. Если вам понравится, не стесняйтесь – присоединяйтесь.

Исполняется «Частушечка-веселушечка»

Исполняется «Динь-динь-динь!

Исполняется «Игра с колокольчиком»

Вед:        Ваши величества, отдавайте нам будильник волшебный, наши дети его заслужили.

Грязнуля: Конечно же, конечно,

Будильник отдадим.

Лень: Мы с вами больше ссориться не хотим.

Сынок: Пожалуйста, простите,

И нас к себе возьмите.

Все 3: Хотим мы в 1 класс.

Пусть школа примет нас.

Отдают будильник, Вед. заводят его – звенит.

Вед:        Звенит звонок и весел и горласт.

И радостью душа переполняется.

А в нашем зале в этот час

Наш праздник продолжается.

Исполняется «Хлопайте в ладоши»

Мама: Лера, а почему тебя ноготки лиловые?

Лера:        А вот придет Саша и скажет: «Лерочка! Какая ты красивая!»

Исполняется «Для тебя»

1реб: Много разных танцев знаем

Все их любим танцевать.

И сегодня на прощанье

Хотим новый показать.

Исполняется «Танец с платками»

Вед:        Вы теперь совсем большие

В детский сад вам не ходить.

Разрешите на прощанье

Вам дипломы всем вручить.

Вручение дипломов

Вед1:Ну что ж, пришла пора прощаться,

Нам жалко с вами расставаться!

Мы всех вас очень полюбили,

Хотим, чтоб вы нас не забыли.

Вед2: Так каждый год – уходят дети,

И снова кажется – всех лучше – эти!

А вас из сада провожая,

Как будто что-то мы теряем!

Вед1:Перед вами школьная дорога,

И, хотя она труднее намного,

Желаем вам на всем пути

Легко и радостно идти!

Вед2: В дальний путь за знанием, наукой,

Вы отправитесь в осенний час,

Но хотим, чтоб знали вы, ребята,

Здесь, в саду, мы рады видеть вас!

1реб: Детский сад у нас прекрасный,

Скажем вам без лишних слов,

Много педагогов классных,

В своем деле мастеров.

2реб:        Мы хотим сегодня здесь

Выразить признательность.

Всем сотрудникам детсада

И нашим воспитателям.

3реб:        Чуть ребенок вышел из пеленок,

Он воспитанник уже, а не ребенок.

Не сыночками растем и не дочками

А растем мы в саду ангелочками

4реб: Хотим спасибо всем сказать

Кто учит ангелов летать

Ведь от хороших добрых дел

Любой у нас бы полетел.

5реб:        Сегодня в зале с нами те,

Кто нас учил жить в коллективе дружно,

Кто нас жалел, кто нас любил,

Ведь это нам так было нужно.

6реб:        Кто петь и рисовать учил

И проявлял о нас заботу,

Кто нам стирал, кто нас лечил,

И кто варил всегда компоты.

7реб:Всем тем, кто нас добру учил,

Кто нас кормил, кто нас лечил,

И тем кто просто нас любил,

Мы говорим:

все:        Спасибо!

Исполняется «Прощальная песня»