Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят
материал (средняя группа) на тему

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  -детский сад №29

«Карлсон и Фрекен Бок»

Праздник к 8 марта для детей

средней и второй младшей групп

                                                          Составила:

                                                                                Феллер Е.И.,        

                                                                                                      музыкальный руководитель

г. Яровое

Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят.

1-й ребёнок.

Нынче праздник!
Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам!
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.
2-й ребенок.
С мамой очень мы похожи,
Глазки, носик, губки тоже.
Папа любит нас двоих (троих),
Милых девочек своих!
3-й ребенок.
Я любимую машину
Маме подарю от сына.
На, мамуля, поиграй!
Только к вечеру отдай!
4-й ребенок.
Маму в щечку поцелую,
Обниму мою родную.
И бабулю не забуду!
И всегда послушным буду!
5-й ребенок.
Мамочка родная, я тебя люблю,
Целый день сегодня вовсе не шалю!
Я на ушко прошепчу нежное словечко!
Мамочка, сказать хочу:
`Ты - мое сердечко!`
6-й ребенок.
Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,  
Будь всегда счастливая!

Песня.

Дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, в зал «влетает» Карлсон.
Карлсон.Посторони-и-и-ись!(Пробегает круг.) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (Останавливается на  середине зала.)Ну до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну чего хохочете-то?  К  ним такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться!  А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон!
А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь! (Дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони.) Всем привет! А я вас давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живёте?(Дети отвечают: хорошо, прекрасно и т.д.) Эх, вы! Кто так отвечает?!
 Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!» Вставайте со стулев!
Игра  « ВОТ ТАК!».

Карлсон. Как живёте?
Дети. Вот так! (Выставляют большой палец:«Во!»)
Карлсон. Как в детский сад идёте? (Дети изображают ходьбу на месте.)
                Как домой из садика бежите? (Изображают бег на месте.)
                Как без воспитателя шумите? (Топают ногами.)
                А как в тихий час спите?(Руки под ухо.)
                Как над шутками смеётесь?(Схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном.)
                А как плачете, когда мама не даёт шоколадку?(Трут кулачками глаза, изображая плач)
                 Как шалите? (Надув щёки, хлопают по ним.)
                 Как молчите?(Закрывают рты ладонями.)

Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников? (Дети отвечают.)Давайте тогда  скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки! Что? У вас ничего нет?! Ну-у-у!Я так не играю!..(Опомнившись.) Я сказал «играю»?.. Ой! Я же совсем забыл! Я же уже сегодня играл в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей  домомучительницей! Она, наверное, до сих пор нас с Малышом ищет! А я тут с вами болтаю… О! Слышите? Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру… Я прячусь.  А вы тихо сидите! (Прячется за шторкой.)
Появляется Фрекен Бок  с завязанными шарфом глазами.
Фрекен Бок.Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить! Пора садиться  рисовать.
Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.
Фрекен Бок. Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…  Вот я тебе… как только  доберусь до тебя…(Замечает детей.)Ой!.. Что это?..Гдеэто?..Так. Голова на месте…очки тоже… Кто мне скажет – это у меня зрительные галлюцинации  или здесь действительно так много детей?... Ну, что же! Искала одного непослушного Малыша, а нашла… (хватается за голову) страшно подумать сколько! А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете?(Дети отвечают, в это время Карлсон встаёт за спиной у Фрекен Бок.)Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того,чтобы трудиться. Уф! Ну, где же всё-таки Малыш?
Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.
Фрекен Бок. Ой! Что это? Сначало зрительные, а теперь слуховые галлюцинации… Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?.. А вот и нет! У меня жужжит в обоих ушах. (Карлсон мычит.) А теперь и мычит… Что это – неужели теперь и коровы стали летать? Кажется, я сошла с ума…Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада…(поварачивается и замечает Карлсона): А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты – маленький толстый бездельник!
Карлсон. Спокойствие! Только спокойствие!
Фрекен Бок. Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!
Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.
Фрекен Бок. Уф!!!
Карлсон. Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный! В меру упитанный(Гладит себя по животу.)! Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?
Фрекен Бок. Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь! Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка я посмотрю как следует!
Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно, а у этого глаза другого цвета».
Карлсон(перебивает). Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать впраздник?! В праздник надо отдыхать и веселиться! Получатьудовольствие от поздравлений!Хотите, я вас поздравлюс праздником весны?!
Фрекен Бок. Ах, оставьте! Вот если бы увидеть сейчас  выступление настоящих, помощников мальчиков.

Карлсон. Спокойствие! Только спокойствие! Будет вам  и всем милым дамам в этом зале выступление настоящих помощников. Встречайте! Мальчики выступят для вас! И поздравят всех сейчас!
Танец «Стирка».
Карлсон. Ну что, довольны?
Фрекен Бок.Ну конечно, так приятно, так приятно!
Карлсон. А вот, я,  кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (Обращается к Фрекен Бок.) У вас не будет  ложечки варенья или конфетки для умирающего?
Фрекен Бок.  Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…
Карлсон.Ой-ой-ой! Помогите, кто может!  (Ребёнок приносит конфетку Карлсону,  тот её  съедает.) Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…
Фрекен Бок.У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит фигуру! (Демонстративно съедает конфетку сама.)
Карлсон. Ну, я так не играю!
Фрекен Бок. И не надо! Хватит бездельничать! (Берёт тряпку и начинает протирать пыль.)Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Родители, отправляйтесь на работу. А дети – в группы, за столы – и заниматься … А-а-а-пчхи!!! (Чихает несколько раз.)
Карлсон. Мадам! Ну, мадам!(Встаёт на колено, берет Фрекен Бок за руку.) Прошу вас! Нупозвольте нам остаться! Вы не пожалеете!

Ведущий.(Обращаясь к Фрекен Бок.) Неужели вам не хочется увидеть следующие  номеранашей праздничной  программы?              
Фрекен Бок.Ну, ладно, объявляйте свой следующий номер!
Ведущий. А следующий номер нашей программы пляска.

1. Пляска.
2. Индивидуальная песня.

Фрекен Бок. Так, ну что! Всё очень хорошо! Но мне надо срочно найти Малыша! Пока его родители не пришли с работы. И всё-таки, где же он может прятаться от меня?
Карлсон. А может он сбежал к бабушке?
Фрекен Бок. К какой ещё бабушке?
Карлсон. К своей! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось…(Карлсон идёт к зрителям и садится рядом с любой  бабушкой.) Давайте вы сегодня будете моей бабушкой!.. А почему вы такаягрустная?..Давайте я вас развеселю! Может, пошалим?!.. А давайте пошвыряем стулья из окна!.. Не хотите? А может, на люстре покатаемся?
Фрекен Бок. Вы с ума сошли! Ни в коем случае!
Ведущий. Лучше стихи почитаем и песню для бабушки споём.
Карлсон. Хорошо!

Дети выходят на середину зала, читают стихи и поют песню.

1 ребёнок.

Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!
2 ребёнок.

Я бабуленьку родную очень крепко поцелую.
Ведь бабуленька моя очень-очень добрая!
3 ребёнок.
Свой секрет вам сейчас расскажу на ушко,
Знайте, бабушка моя – лучшая подружка.

4 ребёнок.

Добрый взгляд и голос нежный, ласковый, родной.
И нигде на белом свете нет другой такой!
5 ребёнок.

Каждый день она за ручку в сад меня ведёт,
Вяжет тёплые носочки, песни мне поёт.

Песня___________________

Дети садятся на стульчики.

Фрекен Бок.Прелестно! У меня такое игривое настроение! И я хочу предложить вам поиграть!
Ведущий.А сейчас вас, детвора, ждёт весёлая игра!
Игра с бабушкой.

Игра с мамами.

Дети под музыку выстраиваются на середине зала.
Карлсон.Ну когда же мы, наконец, начнём шалить и безобразничать?

Фрекен Бок.Никаких безобразий! Иначе мне срочно придётся заняться вашим  воспитанием.
Карлсон. Спокойствие! Только спокойствие!
Ведущий. Праздник наш мы завершаем. Что же нам ещё сказать?
Фрекен Бок.Разрешите на прощанье
Карлсон.Вам здоровья пожелать!
Фрекен Бок. Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!
Все вместе (Ведущий, Карлсон, Фрекен Бок).Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Дети вручают мамам подарки, встают на свои места (середина зала) и поют песню. Под музыку выходят из музыкального зала.