День защитника Отечества "Мы - мужчины!"
методическая разработка (средняя группа) на тему

                                            День защитника Отечества                                       1.

«Мы — мужчины!»

(средняя группа)

Звучит торжественная музыка, дети входят в зал, выстраиваются полукругом.

Ведущий. День нашей армии сегодня, и ей уже немало лет,

                  Привет защитникам народа! Российской армии...

Дети. Привет!

Песня (по выбору)

Звучит музыка, дети присаживаются на места.

Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость. Интересно, кто же он такой?

                  На крыше дома он живет, человек — вертолет. (Карлсон.)

Под музыку в зал «влетает» Карлсон.

Карлсон. Привет, ребята! Здравствуйте, гости!

                Это снова я — самый упитанный, самый воспитанный, самый красивый мужчина в полном рассвете сил.

Дети. Здравствуй, Карлсон!

Карлсон. Сегодня праздник настоящих мужчин — ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у вас много мужчин — и папы, и мальчики.

Ведущий. Да, это так. У нас даже мальчики - настоящие мужчины.

Под марш выходят два мальчика.

1 мальчик. Очень, очень я мечтаю поскорей солдатом стать,

                   Чтобы мамочку родную и Россию защищать!

2 мальчик. Если мальчик плачет, значит, есть причина.

                   Если слезы прячет, значит, он мужчина.

Карлсон. Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый обаятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.

                Чтоб настоящим стать бойцом, и храбрецом, и удальцом,

                Нужны, друзья, старание, сноровка, сила, знания!

Вот первое задание: проверим мы внимание.                                                        2.

Игра «Будь внимательным»

(Дети маршируют друг за другом по кругу, когда Ведущий бьет в бубен, дети бегут, когда бубен перестает звучать, дети опять идут по кругу.)

Карлсон. Солдат должен быть сильным. Сейчас мы проверим, чей папа сильнее.

Игра «Кто скорее надует воздушный шарик»

(Участвует несколько пап, по сигналу они надувают воздушные шары, побеждает участник, выполнивший задание первым, мамы помогают завязывать шары.)

Звучит музыка, выходят 2 мальчика моряка.

1 моряк. Когда-то в армии служить и нам придет пора.

               Мы по-другому станем жить, закончится игра.

2 моряк. Кто будет танком управлять, а кто — ходить пешком,

               Кто будет по небу летать, кто станет моряком.

Танец моряков (по выбору)

Карлсон. Много есть военных профессий — моряки, летчики, танкисты, пограничники, кавалеристы...

Звучит музыка, по кругу скачет мальчик на деревянной лошадке на палочке.

Мальчик. Я вскочил на коня и держусь руками.

                 Посмотрите на меня — я поехал к маме.

Игра «Кавалеристы»

(Участвуют 2 команды. Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети «всадники» садятся им на спину. По сигналу «кони» везут детей «всадников» между кеглями до ориентира, обратно — бегом. Побеждает команда, первая выполнившая задание.)

Карлсон. Мы сегодня — все пилоты, начинаем мы полеты,

                Облака под солнцем тают, в путь далекий приглашают.

Игра «Летчики, на аэродром!», музыка М. Раухвергера

Карлсон. Очень ответственная военная профессия — разведчик.

Мальчик. Я стать разведчиком хочу — по нраву дело, по плечу.                         3.

                 Докажу сейчас вам это, и находчив я, и смел:

                 Мама спрятала конфеты, я разведал где - и съел!

Игра «Кто быстрее соберет конфеты»

(Участвует 2 команды. У игрока в руках ведерко, на расстоянии от команды стоит корзина, в ней рассыпаны конфеты в бумажной обвертке и фантики от конфет. По сигналу участник добегает до корзины, находит одну конфету, кладет ее в ведерко и бегом возвращается к своей команде, передает ведерко следующему игроку.)

Карлсон. Я в этом соревновании вышел бы победителем, потому что я самый лучший собиратель конфет. А теперь соревнование музыкальное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

Эстафета «Кто скорее»

(Участвуют 2 команды и 2 папы. На расстоянии 4-5 метров от старта ставят стол, дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент, по сигналу папа берет ребенка на руки и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается около него, папа возвращается за следующим ребенком, выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.)

Карлсон. Какие ловкие и быстрые наши мужчины.

Ведущий. С такими бравыми парнями мы как за прочными стенами.

                  Довольны старые бойцы: растут на смену удальцы!

Карлсон, давай вместе с ребятами сыграем в оркестре.

Музыкальный оркестр (по выбору)

Под музыку выходят 2 мальчика.

1 мальчик. Мы всегда играем дружно, а недружных нам не нужно,

                   Не нужны нам драчуны, плаксы тоже не нужны.

2 мальчик. Не захнычет пограничник, и ракетчик не захнычет,

                   Если даже упадет и коленку разобьет,

                   Потому что синяки — для солдата пустяки!

Песня (по выбору)

Карлсон. Теперь я вижу, что у вас в группе — настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости. Как конфету съедите, сразу станете храбрыми — прехрабрыми.

Карлсон награждает детей конфетами смелости, а папам вручает грамоту или медаль за участие в празднике.                                                                       4.      

Карлсон. Ну, я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, друзья!

Звучит музыка, Карлсон «вылетает» из зала.

Ведущий. Вам лет еще не много, но все вы — молодцы,

                  Идете дружно в ногу, как в армии бойцы.

                  И на кого ни посмотри, все, как один, - богатыри!

Звучит марш, дети выходят из зала.