Сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы
материал (подготовительная группа) на тему

Снежная королева.

Сценарий новогоднего утренника для подготовительной к школе группы.

Звучат фанфары, дети парами заходят в зал, встают перед елкой.

1-ребенок: Мы начинаем детский бал!

Веселый, шумный карнавал.

На праздник мы зовем друзей:

Спешите к нам сюда скорей!

2-ребенок: Пришли мы к елочке нарядной,

Так долго ждали встречи с ней.

Давайте за руки возьмемся,

Начнем свой праздник поскорей!

Ведущая: Слышите? На нашей елке

Зазвенели вдруг иголки.

Может быть звенят они

Чтобы мы зажгли огни?

Ведущая: Елка новогодняя,

Огоньки зажги свои!

Пусть порадуют гостей

Светом радости они.

Скажем вместе: «Раз, два, три!

Елочка, зажги огни!»

Дети трижды повторяют эти слова. Под волшебную музыку на елке зажигаются огоньки.

3-ребенок: Под елкой спляшем и споем

Ведь Новый год сегодня!

Смотрите все, а мы начнем

Наш праздник новогодний!

4-ребенок: Веселее всех на свете

Новогодний праздник встретим

Становитесь в хоровод

Встретим дружно Новый год!

Хоровод «Песня о елочке».

7-ребенок: Дорогие, зрители,

Сказку новогоднюю послушать не хотите ли?

Открывайте шире глазки

Начинаем нашу сказку.

Дети исполняют танец «Конькобежцы» (Т. И. Суворовой), садятся на места. Кай и Герда, играют в снежки.

Герда: Кай, меня ты испугал,

Всю снежками закидал.

Кай: Ты прости меня сестрица,

Я хотел повеселиться.

Скоро праздник настает!

Наступает Новый год! Кай и Герда берутся за руки

Герда: Снег идет, снег идет,

Ветер кружит и поет,

Кай: К нам зима уже пришла

Много снега принесла.

Ведущая: Кто эти дети? Вы узнали их, ребята? Конечно же, это Кай и Герда из чудесной сказки Г. Х. Андерсена «Снежная Королева». Они очень любили вместе играть, а также выращивать очень красивые розы. Как им весело вместе играть в снежки и совсем не холодно. Но что это? Вдруг все потемнело вокруг, посыпался сильный снег, поднялась настоящая метель...

В зал врассыпную вбегают девочки — льдинки; в руках у них ленты, они кружатся, останавливаются. Появляется Снежная Королева.

Снеж. Королева: Я — снежная. Я — Королева!

Со мною льдинки: справа, слева.

В сердца я холод приношу.

Огня души не выношу.

Приказываю, льдинки, Кая закружите!

Его вы навсегда заворожите!

И вместе с ним ко мне спешите!

Снеж. Королева уходит. Снежинки кружатся вокруг Кая, берут его за руки, уводят.

Герда: Ой, какая налетела метель! Я ничего не вижу! А где же Кай? (Бежит вправо, влево). Кай! Не отзывается! Его унесла Снежная Королева. Что же мне делать? Где искать его? Ведь в ледяном дворце он совсем замерзнет... (плачет). Но, не бывать тому. Я обязательно найду и спасу его. (Кричит в сторону). Кай! Жди меня! Я иду к тебе!

Ведущая: Шла, Герда долго и набрела на красивую избушку. А в избушке той жила Колдунья. В саду у колдуньи росли красивые цветы. Герда загляделась на них и забыла за чем шла.

Колдунья: Здравствуй, милая девочка.

Герда: Здравствуйте.

Колдунья: Как ты попала сюда совсем одна?

Герда: Я ищу брата Кая вы его не видели?

Колдунья: А ты не спеши, отдохни, погуляй по саду, посмотри Вдохни аромат моих цветов. (Посыпает «волшебную пыльцу» конфети).

Ведущая: Герда попыталась вспомнить, но ничего не получилось. И она осталась жить в доме Колдуньи, которая не хотела отпускать девочку. Герда много гуляла по удивительному цветочному саду, слушая пение птиц, но только когда  проходила мимо роз, что-то ее волновало, а понять, что это не смогла. И вот однажды Герда уснула в саду и ей приснился удивительный сон, где танцуют, кружатся все цветы и в центре ее любимые розы, за которыми она ухаживала вместе с Каем.

«Танец Роз».

1 Роза: Проснись, Герда!

2 Роза: Ты должна найти брата.

3 Роза: Вставай скорее.

4 Роза: Очнись, тебе пора. Тебя ждет Кай!

Ведущая: Герда, проснулась и все вспомнила, выбежала из сада Колдуньи и отправилась дальше. Долго шла девочка, и вдруг увидела Ворона.

Ворон: Кар, кар, кар!

Снег искрится и кружится!

Скоро праздник Новый год!

Что с тобой могло случиться?

Расскажи и все пройдет!

Герда: Брата милого, родного

Королева забрала.

Волшебством своим суровым,

В замок снежный унесла!

Ворон: Во дворце сегодня праздник,

Новый год все отмечают!

И гостей там много разных,

Кто — то и о Кае знает!

Поспешим скорей туда!

Помогут нам там все друзья!

Уходят за елку. Звучат фанфары входят принц и принцесса.

Принцесса: Хорошо нам возле елки

Праздник радостный встречать!

Так давайте веселиться,

Так давайте танцевать!

Принц: Танцуют все!

Дети исполняют вальс под музыку из м/ф «Анастасия». После танца встают полукругом.

Принц: Ну, что какие новости в нашем королевстве?

Придворные дамы поочереди:

• Сегодня к нам во дворец пришла девочка.
• Ее зовут Герда. Она ищет своего брата.
• Его увезла Снежная Королева.

Принцесса: Герда, где она скажите?

И скорее приведите! (Выходит Герда)

Неужели это правда, что ты ищешь Кая — брата?

Герда: Да, конечно, это правда!

В замок надо мне идти,

Брата поскорей найти.

Принц: Слышал я, что Королева далеко во льдах живет!

Путь суров к ней и не близок,

Путь к ней страшен и далек!

Тебе нужно поспешить!

Скорее братца воротить!

Принцесса: Вот возьми теплую муфточку.

Принц и принцесса: Скорей, скорей, скорей спеши,

Удачи, славного пути!

Герда: Спасибо, вам. До свидания.

Герда, Принц и Принцесса уходят. Гаснет свет, раздается свист, выбегают разбойники. Загорается свет, дети исполняют «Танец Разбойников». После танца маленькая Разбойница ведет в центр зала.

Разбойница: Руки прочь - она моя!

Первой я ее нашла,

Будем мы с тобой играть,

Песни петь и танцевать!

Герда: Не могу с тобой играть,

Песни петь и танцевать!

Брата милого, родного Королева забрала,

Волшебством своим суровым

В замок снежный унесла!

Разбойница: Нет, нет, нет, хочу играть

Веселиться и плясать. (Плачет и стучит ногами).

Я знаю одну игру «Лыжная эстафета». Победишь отпущу, а нет... останешься со мной.

Ведущая: Маленькая Разбойница лучше посмотри как наши ребята умеют кататься на лыжах.

Лыжная эстафета.

Разбойница: Ну ладно, ладно,

Вижу вы умеете кататься на лыжах.

Но вот еще одно задание:

Отгадай мою загадку,

Все расставим по порядку -

Отгадаешь — уходи.

Нет — тогда со мной сиди! (загадка).

Отгадала ты загадку,

Что же делать, как же быть?

Тебя придется отпустить.

Герда: Дальше надо мне идти

Брата поскорей найти.

Путь мой труден и далек

Через лес и на восток.

Герда уходит под музыку за елочку. Звучит восточная музыка выходит Султан садится на стульчик, вокруг него встали красавицы, обмахивают его веерами.

Султан: Фатима и Зульфия,

Вы порадуйте меня.

Вы меня развеселите,

В танце дружном закружите.

Девочки исполняют «Танец восточных красавиц». После танца девочки опять становятся вокруг Султана. В зал входит Герда.

Герда: Как красив дворец султана!

Как нарядно! Все блестит!

Султан: А тебе совсем не весело, почему ты такая грустная?

Герда: Я должна найти Снежную Королеву. Может быть ты знаешь, где она живет?

Султан: Нет, не знаю, не знаю. Говорят она очень сердитая и всегда холодная.

Герда: Ну мне пора. До свидания!

Султан и красавицы уходят, а Герда идет дальше садится на пенек, засыпает.

Ведущая: Тихо падает снежок,

Мягкий, белый, как пушок.

Снится Герде, как поземкой

Здесь метелица метет.

Выбегают, кружатся снежинки, в конце собираются все вместе — изображая сугроб, машут султанчиками.

Голос (из-за сугроба ворчит): Да что же это такое, ничего не видно, кроме снега, замели все тропинки — пути и кружат, и кружат. Ап-чхи, ап-чхи!

Снежинки разлетаются на стульчики, появляется Снеговик, отряхивается.

Герда: Ой, Снеговичок, вот ты — то, наверное, мне и поможешь. Как мне найти дорогу к Снежной Королеве? Мне очень — очень нужно.

Снеговик: Да разве тут найдешь какую дорогу! Вон, что метель натворила, все засыпала снегом. А я собирался в детский сад, на елку к ребятишкам. Я знаю кто нам поможет. Пойдем к Снегурочке, она подскажет как найти Снежную Королеву. Пошли!

Ведущая: Ребята, давайте вместе с Гердой и Снеговиком позовем Снегурочку. (Дети зовут: «Снегурочка»).

Снегурочка (из-за елки): Ау! Кто меня зовет? Иду к вам! Здравствуйте ребята, гости.Здравствуй, девочка!

Снеговик: Эту девочку зовут Герда. Снежная Королева в свой дворец ее друга Кая. И вот теперь она идет спасать его, но не знает, где живет Снежная Королева. Помоги нам, милая Снегурочка!

Снегурочка: Как же не помочь вам, друга надо спасать! У меня есть очень хороший друг Северный Олень может он поможет. Северный Олень!!!

Олень: Я иду к вам, но снежные метели замели все дороги!

Снеговик: Я помогу Оленю расчищу ему дорогу. Мы скоро!

Герда: Что же мне делать?

Снегурочка: Снежинки мои помощницы,

Полетят по всей земле

И покажут путь тебе.

Ты не бойся, иди смело

И придешь ты к королеве.

Выходят девочки — льдинки, пробегают змейкой Герда бежит за ними, в это время позади снежинки садится Снежная Королева на трон, рядом с ней Кай. Льдинки убегают на места, а Герда остается в центре зала.

Герда: Здравствуйте ваше снежное величество! (Делает реверанс). Зачем ты унесла Кая в свой холодный ледяной дворец? Посмотри, ведь он совсем замерз. Какая ты бессердечная! (Пытается дотронуться до Кая).

Снеж. Королева: Не трогай его, девочка. Он навсегда, навсегда останется в моем ледяном царстве. Его сердце превратилось в льдинку, и никогда в нем не будет больше тепла и любви.

Герда: Кай, очнись! Глаза открой!

Я прошу: пойдем домой!

Ты, наверное, замерз.

Не сдержать мне горьких слез.

Кто поможет, кто ответит?

Помогите мне все дети!

Ведущая: Ребята, как же нам помочь Герде? Давайте давайте песню запоем, чтобы Дед Мороз услышал, что мы ждем его!

Дети поют песню. После песни зовут:  Дед Мороз!

ДМ выходит. Дети и Снеговик садятся на стульчики.

ДМ: Здравствуйте мои друзья!

К вам пришел на праздник я!

Знаю про твою беду! Волшебством я помогу!

Посох, посох, выручай, все коварство исчезай.

В славный праздник Новый год

И коварство все уйдет!

Ударяет посохом 3 раза. Входит Снежная Королева.

Снежная Королева: Не разрушить моих чар, не избавиться от них!

ДМ: Вы, ребята помогайте, из беды нас выручайте!

Нужно ручки всем согреть,

Вместе это делать станем — Королева и расстает. (Греют ручки).

Снеж. Королева: Что случилось? Что стряслось?

Колдовство оборвалось!

Вы теплом растопили ледяную мою силу.

Что со мной? Я таю, таю.

Потихоньку исчезаю. (Уходит).

Кай: Как тепло здесь, как красиво!

Просто мне не верится.

А у Снежной Королевы вьюга, да метелица!

Герда (обнимает Кая): Как я рада, что опять ты с нами,

И со всеми нашими друзьями!

ДМ: А теперь все в круг вставайте,

Смело песню запевайте!

Хоровод.

Снегурочка: Дедушка, придумал бы игру, позабавить детвору.

ДМ: Игр не мало есть на свете, поиграть хотите, дети?

Игра «Снежная каша»: дети учавствуют парами. По команде ДМ участники перекладывают «снежки» деревянной ложкой из своего таза в таз соперника. Побеждает тот, у кого после сигнала (хлопка) ДМ в тазу меньше снежков.

ДМ: Встречают пляской Новый год,

 встречают песней Новый год
А кто стихи про елку знает,

Надеюсь мне их прочитает?
Ведущая: Таких детей немало есть, кто хочет нам стихи прочесть?

Стихотворения.

ДМ: Есть у меня еще одна игра. Веселая и энергичная.

Дети встают в два круга. Под музыку оба круга двигаются в противоположном направлении. Музыка остановилась и дети, стоящие во внутреннем круге стараются осалить детей из внешнего круга, пока те не присели на корточки.

ДМ: Давайте станцуем наш любимый танец

«Если нравится тебе, то делай так».

 Все танцуют «Если нравится тебе, то делай так».

ДМ: Ай да молодцы, ребята, повеселили Деда Мороза.

Ну, пора мне собираться,

В путь-дорогу отправляться.

Ведущая: Дедушка Мороз, а ты подарки нам принес?

ДМ: Я веселый ДМ всем подарочки принес.

Но куда их положил? Вот не помню позабыл.

Ведущая: А как же быть?

ДМ:  Где же мои помощники Снеговик и Северный Олень? (Звучит музыка, входит Снеговик вывозит оленя с подарками). А вот и подарки. Ну -ка помогите мне. (Все герои раздают подарки.)

ДМ: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.

Много радости сегодня вам желаем, детвора!

Снегурочка: Ждут нас и другие дети,

До свиданья детвора!

ДМ и Снегурочка уходят.

Ведущая: Старый год окончен.

Здравствуй, Новый год!

Много дней счастливых

Нас, ребята, ждет!

С новым годом!