Развлечение для детей средней группы " Осеннее приключение"
учебно-методическое пособие (средняя группа) на тему

Осеннее приключение

Автор: Басенко Ольга Анатольевна музыкальный руководитель МБДОУ « Детский сад № 163» г. Краснодара.

Описание материала: Материал будет интересен музыкальным руководителям детских садов, учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы.
Цель: Организация праздничных, досуговых осенних мероприятий для детей, создание эмоционально благоприятной атмосферы смены времен года для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей инвалидов, а также для детей школ горда и района, детских садов, воспитанников детских объединений .
Задачи: - создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- развивать творческие возможности и фантазию детей.

Ход утренника:

Дети заходят в зал под музыку. Становятся полукругом.

Вед. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом
разноцветных листьев. Это волшебница осень постаралась. Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.

Реб. Какая красивая осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.

Реб. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём.
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят!

Реб. Всех гостей сегодня вместе
Мы не зря собрали,
Танцы, песни, прибаутки
Будут в этом зале!

Реб. Давайте светлым этим днём
Про Осень песенку споём!

«Осенняя песенка»

По окончании дети садятся на стулья

Ведущая: - Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.
Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
Где ты, осень? Отзовись! Где ты, осень? Появись! Давайте вместе ее позовем.
ДЕТИ: Осень,а-у!

Под музыку заходит Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Знайте, Осень – это я.
Сколько вижу я гостей,
Сколько вижу я детей.

Осень: Принесла в корзинке - золотые листья,
И хочу я с вами, в танце закружиться!

Танец с листочками «Вальс с листьями»

Осень: Как красиво в нашем зале, мы гостей сюда позвали.
Вот и домик тут стоит. Кто же в домике том спит?
Тук-тук-тук, кто здесь живёт? Кто нам двери отопрёт?

(стучится, из домика выглядывает игрушка-зайка и снова прячется, Осень его не замечает и снова стучит, так повторяется 3 раза)

Ведущий: Здравствуй, Зайчишка. Что ты от нас прячешься?.

ЗАЯЦ: Здравствуйте детишки, здравствуйте малышки!
Здравствуйте гости! Очень я боялся, что волк ко мне стучался.

ВЕД. Зайчишка, какой ты трусишка!
Наши дети знают про тебя стихотворение.
Приготовь ты уши и его послушай.

Реб.1. Свесились с подушки у зайчонка ушки.
Для чего такой длины ушки зайчику нужны?

Реб. 2. Чтобы слышать всех в лесу: волка, рыжую лису.
Для чего зайчонку ноги? Чтоб спасаться по тревоге!

ЗАЯЦ: Какой замечательный стишок про меня, а я хочу вам рассказать про меня осеннюю сказку. Слушайте внимательно, приготовьте ушки и глазки.(заяц прячется)

ВЕД. Жил был дед, в обед ему сто лет.(выглядывает дед)
И был у него огород на котором он сажал овощи: и морковку, и капусту, и лук. Осенью на огороде вырос большой урожай моркови, ( ПОЯВЛЯЕТСЯ КАРТИНКА С ОГОРОДОМ),и решил дед охранять свой огород от непрошеных гостей. Ходил, ходил, устал.

ДЕД: О-хо-хо! Сяду отдохну, да посплю немного, а вы, ребятки, мне помогите, как только кого-нибудь увидите, ногами топайте, руками хлопайте, кричите: «Дедушка, проснись!»

ВЕД. Уснул дед, а гость тут как тут. (под музыку появляется заяц, дети кричат, топают, он убегает. Дед просыпается)

ДЕД: Ой! Кто? Что? Где? Никого не вижу. Зачем вы меня разбудили? Пойду снова спать. А вы будьте внимательны, зря меня не будите.

(садится засыпает, выбегает заяц, дети шумят, он прячется, дед просыпается) ДЕД: Ой!? Где? Кто? Никого не вижу. Опять меня зря разбудили, пойду спать.

(садится засыпает, выбегает заяц, дети шумят, дед просыпается, замечает зайца)

ДЕД: Ах вот кто повадился в мой огород( ловит зайца) Ага, вот ты мне и попался, сейчас ты у меня попляшешь.

ЗАЯЦ: Нет, дедушка, не могу я плясать, а может ребятки мне в этом помогут?

ВЕД. Зайчишки, скорее выходите и на полянке попляшите!

ТАНЕЦ ЗАЙЧИКОВ.

ЗАЯЦ: Вот молодцы¸ ребятки! Дедушка, что-то я проголодался!

ДЕД: Ну что ж, придётся тебя угостить морковкой, но сначала нужно ее собрать.

ВЕД. Давайте поможем зайчику собрать морковку

 ИГРА собери морковку в корзинку.

ЗАЯЦ: Спасибо, дедушка, спасибо ребята. Вот я наелся и согрелся. Я побегу в лес и расскажу о вашем празднике моему другу мишутке, в гости его к вам приглашу. До свидания! (убегает)

ДЕД: И мне пора. Пойду дальше охранять огород. (уходит. Появляются заяц и медведь)

ЗАЯЦ: Смотри, Мишутка, поскорей, сколько много здесь детей.

МЕДВЕДЬ: Здравствуйте, ребята!
Я – медведь, не сплю в берлоге.

Поразмять хочу я ноги.
Я весёлый медведь,

могу песни я петь.
Вы в кружок скорей вставайте

Парный танец начинайте!

Танец « Полплясать становись»

ВЕД. Нынче праздник в детсаду, наступила осень.
Мы об осени детей рассказать попросим.
Послушайте, Зайка и Мишутка.

СТИХИ:

ЗАЯЦ: Молодцы, малыши, вам спасибо от души!
Мы с вдвоём в этом домике живём.
МЕДВЕДЬ: Любим мы, ребятки загадывать загадки.
Слушайте внимательно, отгадаете обязательно!
У меня над головой раскрылся купол расписной.
В дождь я с ним гулять иду и в руке его несу. (ЗОНТ)

ВЕД. А дождик – кап, а дождик – тук! Музыка осенняя!
Это значит, у дождя такое настроение!
Давайте споем песенку про дождик.

Песенка « Капельки»

ЗАЯЦ: Так давно не весе лились мы с мишуткой от души.
Ваши песни, игры. пляски, очень даже хороши!

МЕДВЕДЬ: И за это будет приз вам подарок наш СЮРПРИЗ!
(выносит корзинку с угощением, отдаёт ведущей)
ВЕД. Но где же сюрприз? В корзинке только осенние листочки!
МЕДВЕДЬ: Вы листочки поднимайте, угощенье получайте.
(ведущий угощает детей конфетами)
ЗАЯЦ: Хватит, Мишенька, играть, ты ложись-ка лучше спать.
Спи в берлоге до весны и смотри цветные сны.
МЕДВЕДЬ: И ты, Зайчишка, поспеши, к зиме шубку подсуши.
ОБА: До свидания!

ВЕД. Вот и закончился наш праздник! Спасибо тебе, дорогая Осень,до свидания!